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设计问卷对在校大三学生进行了调查,并对调查数据进行了分析,针对当前大学化学实验教学中存在的问题,提出了深入发掘拓展文化实验的教育功能,以科学方法论为中心,在一级学科平台上整合化学实验内容,加强基础性、综合性,开放实验室,广泛开发实验课程资源,加强实验的绿色化、微型化,加强现代化等化学实验课程教材及教学改革的措施和教学的设想与建设． 相似文献
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