浅谈教学科研实验室规范化管理

本文分析了高校实验室管理工作中存在的问题,阐述了规范化在实验室管理工作中的重要性,并探索出实验室管理工作的规范化管理思路。     

"传感器与检测技术"虚拟实验教学平台建设

针对本科院校课程"传感器与检测技术"实验教学过程中出现的实验条件有限和实验教学学时较少的问题,提出建设"传感器与检测技术"虚拟实验教学平台的方案,该平台中所设计的传感器虚拟仿真实验包括产品说明、零件展示、装配演示和实验测试等4个部分,以光敏电阻传感器为例对虚拟仿真实验过程进行了详细展示.该虚拟实验教学平台的建设可以弥补实际实验室的不足,学生可以随时随地进行实验操作.     

南方鲇核基因组遗传结构的RAPD分析

为了解南方鲇核基因组的遗传结构,采用38个随机引物对长江上游及其支流中南方鲇的核基因组DNA进行随机扩增.岷江支流甄溪个体与金沙江个体的遗传距离为0.265,与岷江个体的遗传距离为0.208,明显高于金沙江个体与岷江个体的遗传距离0.095.实验结果显示,长江上游金沙江岷江及其支流甄溪水域中的南方鲇个体间核基因组存在RAPD遗传多样性.     

《医学细胞生物学》教学实践与思考

在常规《医学细胞生物学》教学基础上,对各种教学方法进行尝试和探索,包括常规教学中辅助小讲座和启发式教学、PBL教学法、设计性实验、以及双语教学等。积极思考怎样提高教学效果和学生综合能力。     

OP和ORP大鼠hsl基因e8部分片段单链构象多态分布

目的:探讨高脂饮食诱导肥胖(OP)和肥胖抵抗(ORP)大鼠激素敏感性脂肪酶基因(hsl)外显子8(e8)部分片段(17329—17705bp)单链构象多态分布。方法:雄性清洁级SD大鼠饲养13周后,根据体重增量分为OP组与ORP组。检测血清甘油三酯、胆固醇、血糖水平。采用聚合酶链式反应-单链构象多态性分析(PCR-SSCP)方法,检测各组大鼠hsl外显子8(e8)多态分布。结果:各组胆固醇、甘油三酯及血糖含量均无显著性差异(p>0.05)。F1/R1引物扩增产物表现出两种基因型,在OP和ORP组间的分布无显著性差异(p>0.05);F2/R2引物扩增产物表现为一种基因型。结论:推测hsle8部分区域具有多态分布,但与体重等性状无相关性。     

鲇核基因组遗传结构的RAPD分析

为了解鲇核基因组的遗传结构,采用38个随机引物对长江上游干支流以及长江中游支流舞阳河的鲇核基因组DNA进行随机扩增分析.结果表明,鲇核基因组保存了较为丰富的遗传多样性.同时,舞阳河鲇与长江水系干支流的其他个体间具有较大遗传差异(p=0.001),推测可能出现了适应舞阳河地理环境的在分子水平上差异显著而形态分化微弱的隐存种.     

基于高阶累积量特征学习的调制识别方法

自动调制分类是确保通信安全、可靠的关键技术之一。在低信噪比(low signal-to-noise ratio, Low-SNR)环境中,自动调制分类识别率低且识别类型受限。利用零均值高斯白噪声(white Gaussian noise,WGN)的高阶累积量理论值等于0的性质,在信号分析过程中,引入高阶累积量,可使系统免受WGN的影响。同时,引入深度学习网络结构完成微弱特征的表征,可有效解决调制方式受限及Low-SNR情况下的识别率下降问题。实验结果表明,所提方法在高斯信道环境下的分类精度比现有方法要高,在Low-SNR的不同信道环境下有较高的识别率,且使模型在时间、相位和频率偏移量方面具有更好的鲁棒性。     

农村环境保护问题

本文阐述了农村主要环境问题,分析了农村环境问题的重要性和对农业的影响以及农村环境问题产生的来源和主要原因,并对解决农村环境问题做了相应的探谈。     

PCR-SSCP技术在基因多态分析中的应用

聚合酶链式反应-单链构象多态性分析(PCR-SSCP)是基因突变分析中的一项重要技术,是现代遗传学研究中用于已知基因突变检测和未知基因突变筛查的一种非常有用的工具。本文简要介绍了PCR-SSCP的原理、影响因素、优缺点及应用。