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1.
聚乙烯甲酰胺碱性水解反应动力学研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
研究了聚乙烯甲酰胺 ( PNVF)碱性水解反应动力学 ,碱的消耗量与氨基生成量的关系 .实验结果表明 :氨基生成量与 Na OH消耗量物质量的比是 2∶ 1 .聚乙烯甲酰胺碱性水解反应速率与聚乙烯甲酰胺、氢氧化钠浓度分别呈一级关系 ,该反应的表观活化能是 65 .1 6k J· mol- 1 .  相似文献   
2.
聚N-乙烯基甲酰胺碱性水解反应的XPS研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
用X-射线光电子能谱仪(XPS)和胶体滴定法研究了聚N-乙烯基甲酰胺(PNVF)的碱性水解反应.结果表明PNVF水解产物的胺化度随着体系中碱浓度的增大而增大.在PNVF中含有约10%的非甲酰胺基团,由XPS谱图推论这些基团存在C O C结构.PNVF水解产物的高解像度C 1s XPS谱图中,存在5种不同结合能的碳,各峰的变化与PNVF水解过程中的官能团变化规律一致.在285.5 eV处的峰为-CHNH2结构中的碳,归因于PNVF的-NHCHO水解为-NH2;胶体滴定和XPS谱图分析结果的比较表明:采用胶体滴定法测定氨基含量时,如果不考虑PNVF的纯度,将存在较大的误差.  相似文献   
3.
研究一类具有潜伏期的水源性疾病模型的稳定性,利用再生矩阵方法计算出基本再生数R0,并进一步通过构造Lyapunov函数证明无病平衡点和地方病平衡点的全局稳定性.  相似文献   
4.
有机化学实验中培养学生预习习惯的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>有机化学实验,作为医学专业的一门基础实验课,可使学生学会和掌握有关有机化学实验的基本操作技能,培养其良好的实验方法和工作习惯.多年的教学实践发现,虽然教师在每学期第1节实验课上都强调要做好实验预习,但是不预习"盲目而来"的学生仍不在少数.  相似文献   
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