运用问题教学培养学生的创新能力

本文就如何调动学生的学习积极性、主动性和创造性 ,培养学生的创新能力提出了问题教学方法。笔者就此问题从四个方面进行了论述 :1 创设问题情境 ,培养问题意识 ;2 丰富教学信息 ,培养应用信息的能力 ;3 注重问题———启发式教学 ,引导学生探究问题 ;4 在问题教学中应注意的有关问题     

校企合作 共赢发展——北京工业大学与中国建筑第八工程局合作建立校外实习基地案例

"不息为体、日新为道"语自刘禹锡的《问大钧赋》,指以坚持追求作为本体,以每天创新作为途径。这句名言如今是北京工业大学的校训。北京工业大学创建于1960年,是一所以工为主,理工、经管、文法相结合的多科性市属重点大学。1996年12月学校通过国家"211工程"预审,正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。自成立至今,北工大始终秉承"不息为体、日新为道"的办学精神,稳步推进人才强校、特色发展和开放办学三大办学战略,努力将学校建设成     

基于 Packet Tracer 的 NAT 实验教学设计简

针对当前网络实验教学的要求和特点,提出运用Packet Tracer软件提供的虚拟平台进行仿真实验教学设计,解决当前网络实验室建设中的重要问题.介绍了网络地址转换（Network Address Translation,NAT）的工作原理和分类,重点探讨基于Packet Tracer的NAT实验教学的设计过程.     

关于独立学院留降级生管理的思考

本文认真分析了独立学院学生留降级的原因,根据他们的特点,提出了管理上的一些建议,包括:1.从学院层面上重视留降级生的管理。2.恢复留降级生的信心。3.给留降级生家的温暖。4.严格实行查课、查寝制度。5.合理地安排空闲时间。6.制定有效的人生规划。     

多课程融合研究性教学模式的构建

构建基于多课程体系结合的研究性教学模式，并以计算机课程体系为例，提出该模式的具体实施办法．教学效果显示，采用多门课程结合的研究性教学模式，能有效提高学生的自主学习能力，达到增强学生综合素质和创造能力的．     

增强独立学院毕业生就业竞争力的因素

随着我国高校连年的扩招,每年本科生的毕业数量都在大幅增加,就业形势异常的严峻。本文针对独立学院毕业生实际情况,分析了当前用人单位的人才需求特点,提出了增强独立学院毕业生就业竞争力的因素,包括：1.大学生就业观念的转变;2.大学生就业方向的选择;3.相关从业资格证的获取;4.大力培养应用型人才。     

基于MSRE206读写器的卡管理系统研究——以高校体育馆为例

为适应现代化管理技术的要求,针对当前高校体育馆管理存在的人工效率低、容易出错等问题,研究了一种基于MSRE206读写器的卡管理系统。通过系统需求分析,着重阐述了基于C#的体育馆管理系统的开发过程。该系统通过写卡器办卡,实现了刷卡消费及体能测试和统计等功能,促进体育馆规范化管理,提高工作效率,为高校体育教学提供技术支持。     

C 语言程序设计研究性教学方法探究

从教学实践出发,对C语言程序设计课程的教学内容进行适当调整,探讨理论与实验结合的分组讨论式教学方式,改革传统的考核方式,在高校程序设计类教学实践中取得了一定的效果。     

基于Packet Tracer的NAT实验教学设计

针对当前网络实验教学的要求和特点,提出运用Packet Tracer软件提供的虚拟平台进行仿真实验教学设计,解决当前网络实验室建设中的重要问题。介绍了网络地址转换(Network Address Translation,NAT)的工作原理和分类,重点探讨基于Packet Tracer的NAT实验教学的设计过程。