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本文主要通过列举的方式对国内学者在"虚拟"问题上的早期哲学思维进行简单梳理,以尝试理解"虚拟"在国内的早期哲学进化历程。 相似文献
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为了了解新生代农民工社会支持的现况,为新生代农民工社会支持模式的建立提供依据.采用问卷调查的方式,以泉州市207名新生代农民工为调查对象,使用肖水源的社会支持评定量表(SSRS)进行现况调查.结果表明:泉州市新生代农民工总体支持与全国总体支持差别不显著;且总体支持与主观支持维度的相关性最高,但与对支持利用度的相关性最低;而不同性别的新生代农民工在总体支持上存在显著差异,女性的总体支持高于男性;外出打工时间不同或是学历不同的新生代农民工在对支持利用度方面分别存在显著差异,且打工时间在两年以下、初中以上学历的新生代农民工对支持利用度较高;来自于福建省内新生代农民工的支持利用度和总体支持高于来自福建省外的,且差异显著;新生代农民工的打工月收入越高,他们的主观支持、总体支持高于打工月收入相对较低的,且差异显著.结论:新生代农民工在性别、外出工作时间、学历、籍贯、打工月收入方面的社会支持某些维度存在不同程度的差异,具有统计学意义. 相似文献
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利用羧基的桥联以及螯合作用形成5种含Bi3+和Fe3+双金属的异核配位前驱体,然后通过热分解前驱体法制备铁酸铋纳米颗粒.采用TG,XRD,FT-IR,SEM,FL和电化学等手段研究配体对前驱体热稳定性、灼烧产物组成、表面形貌、电化学性能、光催化性能以及磁性强弱的影响.结果显示:前驱体的热稳定性随配体所含羧基数目以及与金... 相似文献
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林永乐 《江西科技师范学院学报》2013,(2):117-120
本文从人本主义信仰出发,探究人本主义思想对教育的启示。这种信仰倡导以学生为中心,强调促进学生变化,使学生学会学习。这种信仰要求在教育中坚持:学生是独特的、发展的;教师要在民主、平等的宽松环境中,引导学生积极学会学习;教师是学生学习和发展的引导者、促进者,而不仅仅是指导者;教学过程要以学生为中心。 相似文献
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大学生思想教育应正视网络发展带来的种种机遇和挑战,作为思想教育工作者更应转变教育观念,与时俱进,充分利用网络的优势,将网络思想教育与实践教育相结合,优势互补,从而提高思想教育的实效。本文将在分析网络对大学思想政治教育的影响的基础上,探讨如何利用网络加强大学思想政治教育。 相似文献
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