通信网基础实验仿真实践教学初探

借助Packet Tracer软件完成通信网基础实验教学,以VOIP网络和DSL接入网为例介绍仿真实验过程.实验仿真实践教学加深了学生对通信网基础理论和概念的掌握和理解,达到了通过实验教学促进理论教学的目的.     

电气信息类专业信号处理课程群的建设

针对电气信息类专业信号处理类课程内容衔接紧密,知识点覆盖存在重复现象,对电气信息类专业的信号处理类课程进行课程群建设.首先对课程群的教学内容进行统筹分析,然后进行课程内容的融合和分解,再进行教学内容的再设计,形成一套适合电气信息类专业学生学习的现代信号处理教学体系.论文还阐述课程群建设中理论与实践教学、研究性教学和传统性教学、微观教学与宏观教学、基础理论与创新的关系.通过信号处理课程群的建设,不仅优化课程体系,使学生易于掌握课程群的基本理论和方法,而且还提高此类课程的教学效果.     

基于Packet Tracer的IP单播路由协议实验教学设计

借助Packet Tracer软件完成IP单播路由协议实验教学,通过计算机、网卡和路由器构成实验的网络结构,通过IP地址规划和配置Static,RIP,OSPF,BGP路由协议介绍了仿真实验过程.学生通过完成仿真实验,培养配置IP单播路由协议的技能,加深学生对IP单播路由协议概念的掌握和理解,达到通过实验教学促进理论教学的目的.     

基于BP模糊神经网络的重介过程控制

针对重介选煤过程中的密度与液位强耦合,难以精确建立数学模型,控制困难、控制精度低的问题,本课题提出基于模糊神经网络的重介过程控制,它是模糊控制与神经网络的结合,模糊控制无需数学模型就可以建立控制规则,BP神经网络具有局部寻优,自适应学习能力.仿真实验表明,即使在输入变化很大的情况下也能很快的达到控制目标,控制误差在0.001内,说明模糊神经网络控制器的控制稳定性高,控制精度高,实用性强.     

基于LabVIEW的频分复用系统仿真

介绍了频分复用的原理,提出一种用LabVIEW实现的适用于实验教学的频分复用系统方案。该系统以三路调制信号模拟信道的频分复用为例,说明频分复用的基本原理及其在LabVIEW中实现的仿真过程。基于LabVIEW的频分复用系统实现简单,有助于学生更好地掌握频分复用技术。     

基于IP和Web内容等级的请求调度算法

提出一种基于IP和Web内容等级的请求调度算法.结果表明,该算法能够对不同的客户提供服务区分和性能保证有区分的服务,可以为用户提供较为灵活的Web QoS保证.     

LabVIEW在《通信原理》实验教学中的应用

阐述了LabVIEW在通信原理实验教学中的应用,并以DSB信号调制解调为例,详细论述了仿真过程。LabVIEW软件仿真平台的引入,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的理解能力,改善了原有围绕通信原理实验箱设置实验的限制,节约了实验成本,扩大了实验涉及的范围。     

国家一流本科专业建设背景下通信原理教学改革

通信原理是电子信息工程专业的核心课程之一．为了达到新工科建设、人才培养、振兴教育的目的，针对通信原理课程的特点，从团队建设、教学方式、教学考核等方面进行了探索．教学实践表明，通信原理课程改革在激发学生兴趣，提高专业素养等方面取得了良好的效果，实现了教学改革的预期目标．