基于流程再造和移动互联的学生数据一张表实现

文章以学生为主体,对学生入校前、在校期间、离校全生命周期业务活动进行分析,并对跨部门业务进行流程梳理和再造,以业务流推动数据流,规范学生管理业务流程。建立了数据责任人体系,确定了数据产生、数据管理、数据使用三者的关系和职责,从不同维度和视角对学生数据进行处理和分析,利用移动互联、大数据等信息技术,为学生提供精准化数据一张表服务。