时事素材在记叙文写作中的运用

在高中记叙性文章中恰到好处地运用时事素材,不但可以使文章更加饱满,而且可以使文章更具鲜活度。时事素材的运用需要贴合写作主题,匹配写作意图;内容客观真实,发源可查可循;社会热议度高,代表性、典型性强。教师可以指导学生将时事素材作为话题发起的引子、记叙内容的主体、记叙内容的补充、现实意义的象征,更好地突显文章的现实性与时代感,使文章更有内涵,更有深度。     

提高高三语文教学效率新探

教材新颖、容量很大、课时紧迫是当前语文教学所呈现的特点。高中语文教师应适应新课程,积极应对“五严”,突破压力,从“紧紧围绕考纲备课,科学顺应考纲变化”、“精选高考训练内容,加强序列系统训练”、“落实‘三维教学目标’,凸显广度深度温度”、“高度重视高考作文．强化阅读训练讲评”和“精心设计课后练习,提高学生解题能力”五个方面提高课堂教学效率。     

以优质资源支持优势学科发展

南京工业大学是一所综合性大学,为了使有限的经费满足学校学科发展的资源建设需求,在调研国内外高校实际经验的基础上,重点研究了优势学科发展所需的资源、系统及服务等重点要素,提出了共建共享优质文献资源,保障优势学科发展的新模式,为优势学科的教学科研提供有力的支撑。     

高校图书馆文献资源建设新突破——以南京工业大学图书馆为例

南京工业大学图书馆在文献资源建设观念方面,充分挖掘网络资源,拓宽采购渠道,深化以人为本的理念,加强同行间的互动、学习和交流;在文献资源质量建设方面,加大文献加工质量的监控力度,加大用户参与文献资源建设的深度和广度,深化定向服务;在工作创新方面,转变资源加工模式,调整岗位分工,进行全方位的资源整合,加强和完善特藏资源库建设。其创新资源建设观念、谋求质量建设新突破、开创工作求发展的做法提高了馆藏文献资源的利用率,迎合了读者需求,推动了高校图书馆各项工作与服务的开展。     

对高中语文课外阅读教学的几点思考

阅读教学是语文教学的一个重要组成部分.客观地审视以往的阅读教学,笔者发现阅读学习的空间相当狭窄,阅读的对象只囿于"课文".而在当今的新<语文课程标准>中,阅读的埘象则从"课文"变成了"文本".这两个文字的微妙变化,却是整个阅读教学的创新,更是课外阅读的一次革命.     

情报学硕士研究生就业趋势及竞争力研究

调研情报学硕士研究生就业基本情况、就业满意度以及对岗位的适应情况、竞争力及自身收益等方面内容,并在此基础上提出提高情报学硕士研究生就业竞争力的对策。     

对高中语文课外阅读教学的几点思考

阅读教学是语文教学的一个重要组成部分。客观地审视以往的阅读教学,笔者发现阅读学习的空间相当狭窄,阅读的对象只囿于“课文”。,而在当今的新《谢文课程标准》中,阅读的对象则从“课文”变成了“文本”。这两个文字的微妙变化,却是整个阅读教学的创新,更是课外阅读的一次革命。     

图书馆信息素养教育和创新型人才培养

随着社会经济的发展,图书馆除了承担传统的信息资源提供者角色外,其信息素养教育实施者的角色作用越来越大,如何在信息素养教育的过程中培养符合时代发展要求的创新型人才,将是图书馆在新时期面临的一项重任。本文在分析了信息素养教育和创新型人才培养的内涵基础上,重点探寻两者之间的密切关系,借此说明图书馆在信息素养教育的过程中可以实现培养创新型人才的目标。