《教你学一招》教学设计

一、教学目标1.培养学生展示、学习、评议小绝招的方法与能力。2.学生养成认真倾听、简洁交流、正确表达的口语交际习惯,培养学生的口语交际和实践操作能力。     

数字时代基于问卷调查的大学生阅读推广对策研究——以复旦大学为例

文章以复旦大学为例,通过问卷调查,研究数字时代大学生的阅读行为和阅读心理,探求大学生对图书馆阅读推广服务的需求和期盼,并在此基础上对大学图书馆开展阅读推广提出对策.     

高储蓄与经济增长之间的关系研究

在经济高速增长期间,我国的固定资产投资规模日益扩大,国内总储蓄也逐年增长,特别是居民储蓄急剧上升,国内储蓄、国内固定资产投资以及GDP三者几乎显示出相似的增长态势。     

突出学生主体地位发挥学生主动性

教师的主导作用,主要体现在突出学生主体地位,促进学生积极主动地学习。     

简论高校图书馆学生阅览室的主动服务——以复旦大学图书馆调查问卷为中心

为更好地服务用户提升图书馆服务能力,作者对文科学生阅览室读者进行问卷调查,内容包括：开放时间、纸本馆藏、设施需求和使用、咨询服务、意见反馈等。分析后得到如下结论：开展主动服务是提高图书馆服务质量的途径,提高馆员的服务能力和整体素质是提升图书馆服务能力与质量的关键。     

完善我国股东派生诉讼制度的思考

股东派生诉讼制度作为现代公司制度的一部分,在规范大股东和董事的行为、维护中小股东权益方面有着特殊的作用。2005年10月27日修订颁布的《公司法》第一次以法律形式确认了股东派生诉讼制度,健全了对股东,尤其是中小股东利益的保护机制,但在具体的司法实践中还存在一些缺陷需要加以改进和完善。     

高校辅导员队伍的职业化与专业化建设

高校辅导员承担着大学生政治思想素质培育、日常教育与管理、就业指导与服务、心理咨询生活辅导等一系列与学生成长成才息息相关的工作。在这种情况下,高校辅导员队伍的职业化、专业化建设具有长远的战略意义。