浅谈思政教育在小学数学教学中的渗透

在素质教育的背景下,思政教育已经成为小学教育的重要目标之一,教育部门要求教师在日常教学中渗透思政教育,让学生在习得知识的同时提高思想政治素养.这对教学提出了更为严格的要求,要求小学数学教师将思政教育贯穿于教学全过程,在设计数学教案时注重知识与素养并行.鉴于此,教师应当以思政教育为出发点,对数学教学方式进行探索与创新,并将思政教育自然而然地融入其中,以此帮助学生不断提高数学与思政素养,最终促进其全面发展.     

Remediation of Cr(VI) in solution using vitamin C

INTRODUCTION Chromium is a commonly identified soils andgroundwater contaminant. Cr(VI) is toxic, carcino-genic, and has great subsurface mobility. In contrast,Cr(III) is relatively non-toxic and immobile. Muchresearch focused on the remediation of Cr(VI) such asadsorption by zeolites (Bowman, 2003) or silicas(Hideaki et al., 2002), chemical reduction by ferrousiron (Buerge and Hug, 1999; Fendorf and Li, 1996) orzero-valent iron (Powell and Puls, 1997; Alowitz andScherer, 2002), b…     

谈企业成本领先战略

<正> 成本领先战略是指企业决定成为所在产业中实行成本生产的厂家。企业经营范围广泛,为多个产业部门服务,甚至可能经营属于其它有关产业的生产。企业的经营面往往对其成本优势举足轻重。成本优势的来源因产业结构不同而异。它们可以包括:追求规模经营、专利技术、自动化组装、原材料的优惠待遇,低成本设计、有利于分摊研制费用的销售规模,低的管理费用、廉价的劳动力和其它因素。追求低成本的生产厂商地     

基于网店经营的电子商务顶岗实习模式研究

目前的电子商务专业顶岗实习在实习岗位、实习管理存在很多问题,将网店经营作为电子商务专业顶岗实习模式,从可行性、工作流程、考核机制等方面进行了研究。     

基于ASP.NET的时间服务平台的设计与实现

基于ASP.NET技术构建时间服务平台,充分发挥服务平台的网络效益,供大学生进行时间租赁、存储或时间交换。简要叙述平台的业务流程、数据模型、基于ADO.NET的数据库实现以及信用认证方法。     

基于ASP.NET的时间服务平台的设计与实现

基于ASP.NET技术构建时间服务平台,充分发挥服务平台的网络效益,供大学生进行时间租赁、存储或时间交换。本文简要叙述了利用ASP.NET技术构建平台的实现技术和方法。     

学术期刊评价中不同指标之间互补研究

[目的/意义]讨论科技评价中隐含的指标之间的互补问题,即一个指标不增加或增加很少,通过其他指标增加较多来进行弥补问题,并将互补分为等额互补、超额互补、欠额互补三类,进而分析指标之间互补对不同评价方法的影响。[方法/过程]设计一种检验和判定方法,针对某种非线性评价方法,维持一个指标不变,计算增加其他不同属性指标均值带来评价值的变化大小,并与线性加权法评价值变化大小进行比较。[结果/结论]研究发现,多属性评价方法指标之间的互补是个复杂问题,受评价方法、指标数据、权重设置、补偿值大小等多种因素的影响;基于比值的多属性评价方法更容易出现欠额互补;由于同类评价指标之间的相关性,讨论指标间互补应在不同属性指标间进行;指标互补问题对于多属性评价方法选取具有深远影响,本质上变相改变指标权重,可以作为评价结果检验和管理控制的一种方法。     

人物通讯要紧扣主题

今年4月,在厦门召开的第十届全国工人报刊好新闻评选会上,浙江工人日报发表的《生命的烛光》长篇人物通讯,荣获特别奖。这是10年来工人报刊评选唯一的一个特别奖。这篇通讯树起了一个全国工会战线上的先进典型——杭州华丰纸业有限公司工会主席詹长根。去年,接全总通知,每省上报两位先进人物的材料,参加全国十大模范工会干部评选。浙江工人日报记者采写的《生命的烛光》的通讯,由省总工     

成人职业教育的模块化课程体系探索与实践

我国当前的成人教育依然在学科教育的办学模式中徘徊,教育过程往往忽略了教育对象在职业发展、专业提升和自我完善等方面的学习需要。文章依据所在北京科技大学远程与成人教育学院的计算机科学与技术专业的体系改革课题,提出了基于能力本位思想的、对现有集群式模块课程理论进行改进的实施方案,旨在探索一条成人职业教育的实践之路。