首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   58篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
文化教育   60篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2019年   5篇
  2018年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   6篇
  2013年   6篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   9篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   2篇
  2005年   3篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   3篇
  1999年   4篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有60条查询结果,搜索用时 346 毫秒
1.
“每经头条”强调故事化表达,标题和文字通俗易懂;以短视频扩大受众覆盖范围,以杂志式海报、数据图表等包装方式传播财经事件。既为专业财经领域人士提供“价值阅读”,又为普通读者提供经济、金融和资本市场教育;既扩大了传播效果,也提升了舆论引领能力。  相似文献   
2.
通过对高中物理教师队伍素质结构现状的调查分析 ,提出对高中物理教师进行继续教育的内容、形式和方法  相似文献   
3.
在用生物科学进行爱国主义教育的过程中,很多教师举例说明:“中国的鸟类总数是1186种,占世界鸟类总数的14%,比多鸟的印度还多,也比澳大利亚多,超过整个欧洲、整个北美洲,是世界上鸟类最多的国家。”九年义务教育三年制初中生物第一册(下)教师教学用书第115页中也认为如此。其实,这样的说法是不确切的。  相似文献   
4.
经营业态总体上反映一个产业的经营结构、供需关系、运营方式和发展战略,其合理性、科学性决定着产业市场运行模式的成败。近20年来我国学术期刊已逐步形成以纸质版、网络与电子版多元发布的全媒体出版产品结构,但这同一内容的2种版本却一直分别由不同的供应链各自定价发行,人为地将一个市场裂解为2个市场,造成了价格脱离价值、市场相互抵消、边际成本上涨、营销模式混乱的状态,严重削弱了期刊的市场主体地位,扭曲了产业生态,牵制了期刊和图书馆等信息服务机构的数字化转型升级与高质量发展。为根本上破解这一制约产业发展的全局性难题,应构建供需合作共赢的“刊-网-馆”融合运营模式,大幅度降低产业运行消耗,打造学术期刊数字版云出版、传播和服务与纸质版集约化生产发行和馆配相结合的全媒体经营业态。  相似文献   
5.
唐山经济的快速发展需要高等职业教育的支撑。针对目前唐山经济发展与高等职业教育发展存在不匹配现象,强调做大做强唐山高等职业教育的重要性和紧迫性,从营造环境、统筹规划,完善和健全保障体系、提高教育质量,优化专业结构、提高服务水平,整合优化资源、加大投入力度,依托行业企业、完善机制等角度进行路径选择。  相似文献   
6.
运用文献资料法、测试法和数理统计法对佳木斯市城镇老年人的身体形态、身体机能和身体素质进行测试与分析。研究得出:佳木斯市城镇老年人总体体质较好,体质质量较高;在身体形态方面,60~64岁老年人群体中,BMI指数总体值偏高,男子老年人高出标准值上限约2.3;60~69岁老年人中女性群体肥胖和体重超重人数较多;身体素质方面,佳木斯市老年人整体身体素质较高,65~69岁老年人身体素质要好于60~64岁老年人。研究对全面提高老年人体质与健康水平具有积极的意义。  相似文献   
7.
PLC作为科技发展的产物,它有着监视方便、控制简单、精度高、便于维护等传统控制方式不可比拟的优点。本文基于PLC在热电厂的应用,着重从运行监视、自动化控制、改造升级等方面阐述PLC应用的良好效果,并对PLC的应用前景进行了展望。  相似文献   
8.
目的:基于问题的学习模式(Problem-BasedLearning,PBL)是一种适用于生物学专业学生学习基础课程的教学模式。本文探索PBL教学法的一种应用形式——组题式教学在遗传学教学改革中的作用。方法:将传统教学与组题式教学相结合,利用组题式教学丰富高校遗传学内容,并对遗传学进行教学改革。结果组题式教学能够激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握要点、难点,提高学习技巧,培养学生分析、解决问题的能力及自主学习的能力。结论:组题式教学有助于提高教学效果,值得推广和深入探讨。  相似文献   
9.
在高中物理教学中,我们会经常碰到皮带传送问题。这类问题会让我们计算物体从皮带一端运动到另一端所需时间,也可以与能量组成综合题求摩擦所生的热。  相似文献   
10.
本对高中物理教材中“机械能”一章有关“汽车功率保持不变,沿坡路行进”的一道习题进行了详尽的分析讨论,得出了该题实为多项选择题的结论。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号