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美国大学体育联盟的发展水平很高,帕克12联盟是其佼佼者,学习他们的管理经验,对于促进我国高校体育发展具有现实意义。运用文献研究、实地调研等方法,对美国帕克12联盟的发展历史,取得的成绩以及经营管理经验进行分析,研究发现:帕克12联盟作为非盈利组织有一套行之有效的市场开发模式,围绕各类体育赛事从赛事产品、球迷、校友等各个方面已经形成了良性互动循环。其成员学校不仅是体育上的一流更是学术上的一流,重视学校体育文化建设是其最显著的特点。 相似文献
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我国高校体育俱乐部教学模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
准确定位为高校体育俱乐部教学模式,深度阐述高校体育推行俱乐部教学模式的实际意义,指正目前高校体育开展俱乐部模式的不足,提出我国高校体育教学推行俱乐部模式的策略与原则. 相似文献
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北京新农村建设中的体育管理问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献研究、问卷调查、专家调查等研究方法,对北京市农村体育管理进行了初步研究。对北京市现阶段农村体育管理所存在的问题进行了分析,并基于现实情况,提出了改进北京市农村体育管理工作的相关建议。 相似文献
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多元化筹集农村体育经费问题研究 总被引:4,自引:0,他引:4
通过文献资料调研、问卷调查、专家座谈、数理统计等方法,对目前北京市农村体育经费的主要来源渠道、来源渠道的特点及其发展现状与不足进行了探讨与分析,并在此基础上针对性地提出了一些有利于拓展北京市农村体育经费来源渠道的策略与建议。 相似文献
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利用文献资料法、归纳分析法等研究方法,对新时代体教融合的动力、困境和实施路径等问题进行研究。对体育与教育的渊源、体教融合发展的制度与理论基础、体教融合新内涵等问题进行梳理发现,1987—2020年国家出台的一系列政策文件为体教融合发展提供了制度根柢,新时代为体教融合在价值、功能及目的等方面赋予了新的内涵。在此基础上,从政策、发展、需求三个方面分析新时代体教融合发展的动力因素。研究发现,体教融合面临以下困境:1)多元主体共治体系尚未建立,融合理念认识模糊,发展领域有限;2)教育功利化,恶化了体教融合改革与发展的社会环境;3)体教融合部门思维尚未破除,缺乏统筹部署,融合活力有待激发。针对以上问题,并结合体教深度融合发展过程中部门或产业互融互通、边界模糊的特点,提出构建以自生为基础、以共生为常态、以再生为愿景的体教融合发展的生态系统,依循自生—共生—再生的进阶逻辑,提出打造体教融合共享平台和再生体系,拓展体教融合发展领域;变革评价体系,通过加强宣传扭转教育功利化倾向,营造体教融合发展的良好氛围;破除部门思维,强化统筹部署,激发体教融合活力,释放体教融合乘积效应等实施路径。在这一过程中,需给予... 相似文献
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本文对足球教练员强权性影响力与非强权性影响力对其球队产生不同影响进行分析研究。结果发现:强权性影响力在队伍的发展初期具有很大的影响作用,但随着训练实践的进行,非强权性影响力是足球教练员得以立足的主要因素。同时本文对两种影响力在球队的不同发展时期、不同发展阶段产生的不同影响进行了深入研究,并对教练员的选拔任用提出了建议和意见。 相似文献
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对我国现行体育管理系统内各影响因素及子因素的调查分析与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用管理学、心理学和社会学的研究方法对我国现行的体育管理体制的现状进行了调查研究,发现管理人员对我国的体育管理系统评价得分非常低,与他们理想得分相去甚远,管理人员人力资源未得到充分的发挥,作者最后提出对策与建议。 相似文献