在高中物理教学中渗透物理思想

在当前的物理教学过程中,教师不仅仅需要注重学生在物理学习过程中基础知识水平的提升,同时还需要积极地展开对学生的基本物理思想的培养教学,让学生能够在物理的学习过程中充分地培养自己的基本思想,进而让学生在物理学习过程中能够更加高效地展开学习进程。本文从转变教学观念、优化教学模式以及改进教学方法这几个方面来简单阐述了在高中物理教学中渗透物理思想的方法策略。     

产业规制、出版理念与"无序化"知识生产——从日本的出版危机透视中国出版产业化的未来

从二战前的出版强国,到二战后的出版大国,日本出版一直是世界出版多极化中的重要一极.然而自20世纪90年代以来,世界出版大国日本却遭遇了前所未有的书业危机.其突出表现为,自1996年开始,出版产值呈现出了"十年九降"的大滑坡.     

艺术类院校学生体育意识特征研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法，对艺术类院校学生体育锻炼意识特征进行调查与分析。结果显示：学生对体育的认识水平和体育行为水平均处于较低状态，体育意识尚待加强，针对艺术类学生特点，提出培养其体育意识的对策。     

基于网络发展体育服务策略

现代顾客及其消费需求的变化需要公司提供便捷的个性化服务，网络发展迎合了顾客的要求和竞争，也为新时代的顾客服务拓展了新的天地。     

为自己念书

读中学时,我的成绩奇烂无比。那时,我最喜欢对父母说的一句话就是:“我不想再为你们念书了。”每当我说出这句气话时,父亲总是格外平静。他笑眯眯地回答我:“在你出生前,我就已经大学毕业了;在你还没有念高中时,我就已经是教授了。我不需要别人为我念书,我自己已经把我该读的书念了。你如果不想念,那就不念了吧。”结局当然是继续念书,但这句话却很有杀     

论民族主义语境下的民族救亡与复古精神——以科学思潮为视角

科学思潮随着"西学东渐"被带入中国,并带来了现代民族观在中国的发展,形成了中国的民族主义。在20世纪三四十年代的抗战时期,民族主义以国民党推行的中国本位文化建设运动与中国共产党推行的延安文艺为最主要的表现形式,它们都是复古精神的具体表现,均以赞扬古代汉族英雄的古装戏、古体诗词、历史小说等等为主要表现形式,但这种民族观又是与现代科学思潮相背离的。因此,抗战结束之后,民族救亡获得了缓和,主张复古精神的文艺作品也受到了冷落,但这种"返祖民族主义"思潮在中国社会却产生了深远的影响。     

“数据化”的社会与“大数据”的未来

社会的“数据化”（datazation）是数字时代人类社会必然的发展趋势,而“大数据”则是观察、认识与分析现在及未来社会的重要窗口。《现在的大数据》从“大数据”的概念出发,阐释了“大数据”对不同领域的作用与价值。但该书对作为社会变革动力与人类社会结构组织形式的“大数据”仍研究不足,它忽视了“大数据”的人文本质以及带来的社会问题。因此,在未来如何实现全社会共享作为公共资源的“大数据”,     

非精算专业保险精算课程教学改革的思考

从交叉学科角度出发,作为高校近来新兴学科的保险专业开设保险精算系列课程是具有长远意义的。本文主要探讨了如何做好作为精算学科下属必修课程的利息理论在非精算类专业中的课程定位,并提出了我国高校保险精算教育在知识系统性、实践能力和创新性等方面存在的一些问题。从教师队伍、教学内容设计和保险专业实际等角度,深入探讨了关于保险专业培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的高级精算类应用型人才的思路与改革意见。     

知识贡献：魏德士之《法理学》

随着当前法律的趋同化趋势进一步加强,法律的进步和发展需要博采众长已是不争的事实,因此,中国法治对域外法律制度、法学理论的借鉴很有必要.具有丰富成熟的法律理论与教义的德国法学,对世界法制发展产生过重要影响.对我国法学和法制建设也影响深远.德国当代著名法学家魏德士教授,其专著<法理学>体例严谨规范,角度新颖,内容翔实,能帮助中国的法律研习者形成法律人思维,对中国法学理论研究以及法学教育亦有很好的借鉴作用意义.