北京奥运精神分析

采用文献资料法等,对北京奥运精神进行研究.主要结论:奥林匹克运动历史是奥林匹克精神不断完善和提升的过程;北京奥运精神是奥林匹克精神的弘扬与升华,是中华民族精神和中华体育精神的展示与体现;中华民族精神是对奥林匹克精神的丰富和补充,中华体育精神是对奥林匹克精神的继承与发扬;北京奥运会所凝练的精神对推动社会文明与进步具有重大的意义.     

辽宁省群众体育发展概况及可持续发展的对策

通过现场考察、典型访谈、问卷调查等方法,对辽宁省群众体育的基本规律和发展模式进行了研究,旨在为辽宁省体育事业的可持续发展提供理论依据.研究过程遵循总结特色,探究规律,寻找问题,制定对策的思路.研究结果表明,辽宁省群众体育基本上实现了组织管理网络健全,场地设施服务到位,组织活动内容丰富,信息服务网络密集,法制建设不断加强,保障体系趋于完善;但仍存在资金投入不足、机构合并负面效应、城乡发展不平衡、社会体育服务滞后于需求等问题,应依此制定并完善发展对策.     

东北地区少数民族传统体育的发展现状及其未来发展趋势

采用文献资料和问卷调查等方法，对东北地区10余个少数民族的传统体育项目进行分析。结果表明：少数民族地区由于受到地理环境和人文环境因素的影响，其传统体育具有竞技性、生产性和娱乐性等特点。民族传统体育项目在产生和发展过程中与人们的生产、生活密切相关，传统体育项目仍是少数民族地区人们健身、娱乐和促进生产的有效手段。充分利用这一财富，对全民健身活动的开展具有积极意义。     

我国东部区域体育事业发展优势与发展战略分析

区域体育事业的发展是实现体育强国目标的重要组成部分,是推动我国由体育大国向体育强国目标迈进的动力源泉。本文在总结东部地区体育事业发展优势和潜力基础上,对东部地区10省市进行资源整合,以优势互补、协调发展为目的构建区域体育发展模式,以此推动我国体育事业快速发展,为实现体育强国目标贡献力量。     

孙中山的对外开放思想浅探

孙中山开放思想的基本点是引进外国先进的物质文明因素来发展中国各项生产事业，追溯了近代改革开放意识的发展历史，指明孙中山的开放思想是近代中国人开放意识的高度概括，重点从借外国资本，用外国人才，学外国技术等方面进行论述，得出“开放主义“的确是个好东西，它是致富图强的必由之路，它不仅在当年鼓舞着中国人民为振兴中华而奋发向前，而且在建设社会主义事业的今天也仍具有重要借鉴意义。     

低收入群体健康投资观念及相关理论研究

分析我国社会转型期低收入群体健康投资的观念,阐述关于低收入群体体育的相关理论问题。研究认为:1)现阶段低收入群体心态趋于缓和稳定,参与体育活动的"三低现象"的状态得到初步改变;2)对低收入群体的体育关爱和支持,应与社区其它活动有机结合;3)当前应侧重于发挥体育非本质功能,扩展本质功能的发展空间;4)充分发挥体育在社会稳定中的作用;5)建立、完善体育服务体系,开展"三边工程",实现"三个贴近"。     

少数民族文字古籍定级标准研究

立足新疆地区开展古籍保护工作的实际情况,针对制定《新疆少数民族文字古籍定级标准》（以下简称《标准》）的重要性和必要性、制定的依据和论证经过及“标准”的可操作性等方面,集合新疆各学科专家的智慧及见解,进行了探讨研究。     

辽宁竞技体育人才成长的地理与人文环境

竞技体育与人生存的地理环境、地域风俗文化、民族传统体育以及人类遗传等因素有着密切的关系。文章从地理与人文的视角对辽宁竞技体育人才成长环境进行研究,采用体育人类学的研究方法,分别从体育文化学、体质人类学、体育原理、民族体育、民俗学等组成因素进行了分析。     

体育学术研究中恩格尔系数应用与误差

许多学者把恩格尔系数的变化，看成是体育消费需求的重要指标。研究表明：在体育学术研究中应用恩格尔系数时，忽略了对恩格尔系数两个指标的双重核算关系的表述；在对思格尔系数中教育文化娱乐的发展推断和预测时，对家庭教育消费、住宅消费等的支出估计不足。因此，要正确认识恩格尔定律，对恩格尔系数与体育消费的关系做出科学的解释。     

辽宁省中小学体育教师职业技能现状与对策研究

本文对辽宁省部分中小学体育教师进行问卷调查,结果表明中小学体育教师在培养和培训两方面与中小学体育教育发展要求之间存在不足。本文结合新课标对体育教师的职业技能再学习提出了相应的对策。