利用信息技术优化 后大众阶段就学形态结构的探讨 ——基于加快吸纳成人学生参与高等教育的视角

在我国高等教育大众化进程中,“横向扩大”就学形态一直占绝对优势,长此以往,将不利于顺利实现后大众化,进而向终身学习阶段转变,为此,亟须优化就学形态结构,努力扩大“纵向延长”。应用信息技术是优化就学形态结构的必然选择:可扩大民众参与高等教育的渠道;可促进高等教育发生全面深刻的变革;可有效满足个性化的教育需求。应用信息技术扩大“纵向延长”的现实途径:创新知识传播方式,扩大成人学生潜在学习机会;重塑教学系统,适应成人学生学习特点;创新高等教育机构办学类型,方便成人学生灵活就学。     

合并高校农科教育发展之思考

合并高校中的农科教育虽面临许多发展机遇,但也面临诸多严峻挑战。在多科性大学或综合性大学中,农科教育的发展,一是需要办学者加深对农科教育的认识,采取倾斜政策,加大扶持力度,改善农业学科生存和发展的条件,二是要建立有利于农科教育综合化的内部组织构架,推进农业学科及其课程的综合化,从而促进农科教育持续健康发展。     

行政管理带制度视野下的《图书出版管理规定》解析

<图书出版管理规定>是关于图书出版活动和出版管理的基本原则和制度的国家行政规章,为图书出版行业的有序发展提供了更加明确的规范手段.从行政管理制度的视角来看,该规定明确了图书出版的管理方针、图书出版单位的许可制度、图书出版的行政监督管理制度、具体行政管理措施和法律责任制度,但对其行政管理实施主体还没有作出明确的规范,因此,对行政管理实施主体的规范也应逐步法制化.     

成人大学生学习心理问题:一个亟需重视的研究领域——基于高等教育向后大众化转变的思考

在高等教育向后大众化转变的过程中,将有越来越多的成人参与高等教育,由于学习观念和行为面临前所未有的巨大冲击,其学习心理问题将更加突出,亟需展开对成人大学生学习心理问题的研究。目前,对成人大学生学习心理问题的研究存在关注度不高、质量一般、内容偏狭、未和高等教育发展阶段建立联系等问题。应将成人大学生学习心理问题的研究与我国宏观社会背景、高等教育发展取向结合起来,在更广阔的视野下,对成人大学生的学习动机、学习态度、学习意志、学习兴趣、社会角色开展研究。     

试论高校与企业长期合作机制

试论高校与企业长期合作机制胡成功我国产学合作实践表明，高校与企业至今还未真正建立起一种长期合作的良性运行机制。笔者认为，必须在高校和企业两个合作主体内部分别建立既能自我发展、自我完善，又能相互匹配、相互促进，并在一定合作阶段可以相耦合的运行机制。一、...     

高校招生"不满额"现象原因及对策

近年来, 国内一些高校相继出现了招生“不满额”的情况。一方面,很多学生不能进入高等学校,没有书读,另一方面却是高校招不到人,为什么会出现这种脱节的矛盾呢?目前社会各界及有关专业人士已经越来越对此表示关注和重视。出现这种现象的原因是多方面的,这既有招生工作本身技术层面的原因,也有社会心理、高校定位、教育结构、就业市场等深层原因。笔者根据自己在高校招生研究工作中多年积累的经历,分析了高校招生“不满额”现象的原因并提出相应的解决办法。     

麻省理工学院对教师校外服务活动的引导、控制及其启示

麻省理工学院通过确定正确的办学方向、制定明确的管理制度、健全服务组织机构 ,对教师纯粹以个人利益为目的的校外服务活动进行了有效的引导和控制 ,对我国教师校外服务活动具有重要启示     

生态位理论与我国知识经济发展方略

生态位理论是生态学中关于物种关系的普遍原理,它也可以用来指导人类处理自身的各种关系,本文运用这一原理探讨了我国发展知识经济的若干方略,例如生态分离使物种共存成为可能－当时,我国应注重提高传统经济的知识含量,有选择有重点的发展高新技术产业,生态隔离机制使自然界形形色色的生物物种各就各位,达到有序的平衡－我们要取于打破空间界限,灵活运用各种知识资源,同时,在发展时间上与发达国家保持距离。     

职业高中实施素质教育的主要途径

职业高中实施素质教育的主要途径胡成功费永俊素质教育是不同层次和不同类型的教育面临的一个共同课题。《中华人民共和国职业教育法》提出：要全面提高受教育者的素质。本文就职业高中实施素质教育的途径谈几点粗浅的看法。（一）转变教育观念,确立发展的教育观为了使毕...