德国赔款问题与20年代欧洲政治格局的演变

德国赔款问题是一战后重建国际政治经济格局的关键之一 ,是二十年代帝国主义国家争夺欧洲以至世界霸权斗争的重要组成部分 ,对欧洲和世界的政治经济有着深刻的影响。德国赔款问题经历了两次大的转折 ,第一次是鲁尔事件造成德国局势急剧变化和国际形势激烈动荡 ,导致《道威斯计划》出台 ,从经济上缓和了赔款危机 ,并使欧洲政治格局开始深刻变动。第二次是三十年代经济危机严重打击了德国 ,192 9年国联制定了《杨格计划》 ,进一步减轻了德国的赔款负担 ,撤消赔款委员会 ,把赔款问题交国际清算银行办理 ,与政治脱钩。 1932年洛桑会议决定停止向…     

法学教学改革刍议

高校教学改革是目前高等教育体制改革的主流。一所高校、一个院系能否培养出合格的大学生,是其生存的关键,而教学改革又是学生培养的关键。提升教学理念、提高教师水平、转变教学模式、培养学生素质,是本文研讨的重点。教学改革的基本理念与指导思想高校教育、教学改革应当是中国教育、教学体制改革的突破口,大学教育改革了才能够推动中、小学教育的改革。而目前最迫切的就是把“严进宽出”变成“严进严出”,逐步过渡到“宽进严出”,让学生通过对自己能力的客观评价来选择适合自己的学校。因此,“严出”首先应当成为高校教育改革的应有之举…     

二战珍珠港事件原因之我见

<正> 珍珠港,位于夏威夷群岛的瓦胡岛南部。它既是美国海军太平洋舰队的活动中心,也是太平洋上交通的总枢纽,一直有“太平洋的心脏”之称。但这个世界公认的防御能力最强的海军基地,却在1941年12月7日遭到日本飞机的突然袭击,使美国太平洋舰队几乎全军覆没。究其原因,国内史学界主要有三种意见:一种认为珍珠港事件是罗斯福总统为了使美国参加对日作战而设下的“苦肉计”;一种认为是美     

新旧合同法的比较分析与评议

全国统一合同法的颁布及施行,将对我国今天市场经济条件下合同关系的正常化起到积极的促进作用,本文将对行将废止的《经济合同法》、《涉外经济合同法》和《技术合同法》中合同主体、合同内容、违约责任形式等方面内容与新合同法比较,以说明新合同法的规定的合理性、合法性所在。     

从世界全局考察重大历史事件的重要性

从世界全局考察重大历史事件,是研究世界史的需要,也是掌握重大历史事件自身的需要;同时还是认识大千世界的共同特点的需要.但世界各国对这个问题的研究,起步都很晚.目前虽有不少关于整体世界史的专著问世,但涉及重大历史事件的全局考察时,仍显欠缺.故再探讨全局考察重大历史事件的重要性问题,更显得必要和紧迫.     

西德民主政治的曲折历程——西德民主政治的现实思考

1949年德意志资产阶级一百年来的宿愿终于实现了,具有西德特色的民主政治终于建立了.西德民主政治的建立,说明了:改革本身就是通往现代化的道路.     

马汉理论与美日海上战略演变

本文认为20、30年代以来,特别是第二次世界大战中美日海战战略的演变,是马汉理论的继续和发展。美、日两国海战理论均师出马汉,却在第二次世界大战结束时出现美胜日败的结局。其结局的不同,乃是灵活运用马汉理论与机械运用马汉理论的必然结果,而不是对马汉理论的否定。     

西部高校社会工作专业人才培养模式探索

由于地理和信息等各种因素的限制,西部高校的社会工作专业在发展中存在诸多问题。改革现行西部社会工作专业人才培养模式,要从理顺学科体系、强化公众对社会工作的认知、明确定位、力求办出特色、紧跟时代和市场需要改革课程、培养学生的综合素质和适应能力等方面入手。     

德国"双轨制"法学教育改革的启示

德国“双轨制”法学教育,实行宽进严出,不作时间上的限制,并且具有制度和法律保障,注重实践性,因此对高质量的法学人才的培养大有裨益。它的培养目标从偏重培养法官检察官的“统一法律人”,向注重包括律师职业和律师实务在内的“法律职业专业人才”方向转变;从培养“爷爷法律人”的8-9年学制向6-7年缩减;改革国家考试制度,充分发挥大学法律系教学积极性,在各大学法律系开展提高教学质量的良性竞争:这些经验是中国法学教育与改革应当借鉴的。     

唐君毅的"人文法治"思想

唐君毅认为现代中国的"法治"思想应该是东西方思想的汇通与融合,即集人治、法治、礼治、德治于一体的人文法治思想.中国古代的"人治"与"法治"思想的表述虽然有所不同,但归根结蒂都是人治;而西方社会的"法治"虽然在用词上与中国的"法治"并无区别,但在内涵上有很大不同.因此,只有二者的汇通与融合,才是现代人文法治之精华所在.