赤峰市城区中小学体育教师现状调查研究

采用文献、观察、访问、问卷等方法,对赤峰市城区范围内的中小学体育教学进行了调查研究.结果表明,赤峰市教师学历偏低,对学生学法重视不够,以学生为本的思想在课中真正体现不多.中体育教学组织形式出现多样化的趋势,但体现学生个性化、自由自主性的教学组织形式还没有占主体.     

最大的敌人是自己

我2010年毕业进入报社,从事新闻工作已近3年。在工作中,遇到了很多不曾预料到的困难和烦恼。入门阶段:学会了"走程序",却疲于应付刚来报社的时候,我们几个新记者都分到了热线新闻部,有专门的老师带着跑新闻,回来模仿着写。我没有学过新闻学,毕业后也没想到去找些专业书籍看看,对新闻要素一知半解,所以头一两个月的学习如同"老虎吃天,无从下口",而且跟着去采访看什么都新鲜,     

高校教师共同体的“知识管理”及其达成

当今知识管理不仅是企业关注的热点问题,也逐步成为高等学校教师教育研究的新视角,并成为了促进高校教师共同体发展的另一条新途径。本文主要以知识管理对高校教师共同体的知识分享与创新为着眼点,立足于高校教师共同体发展,并从组织和个人双纬度层面探讨了高校教师共同体的知识管理及其达成。     

赤峰学院学生课外体育活动现状调查与对策研 究简

本文主要运用文献、问卷调查和数理统计等科学研究方法,通过对赤峰学院全日制大学生进行走访调查,来了解他们的课外体育活动情况,得出赤峰学院大学生对于课外体育活动的认识程度较高,有百分之九十多的大学生都认为课外体育活动能够对自身的健康有益．赤峰学院大学生从事最多的课外体育活动是走跑类和球类等体育项目,有百分之七十七的学生都在从事以上两类项目的锻炼．赤峰学院大学生参与体育锻炼的频率大约在每周2—3次,占到被试总人数的百分之六十．赤峰学院大学生每次参与课外体育的时间有近百分之七十的学生在30分钟以上等结论．     

活动让阅读的快乐随生命延续

偶然间,我发现有位学生在偷看米兰·昆德拉的《生命不能承受之轻》,恰巧我大学毕业论文就是关于这个捷克上空不羁灵魂的对话。我当堂即兴与学生谈论起自己心目中的昆德拉：＂米兰·昆德拉,这位世人眼目中的大师,他文学生命的荣耀开始于巴黎,但他的灵魂永远走不出捷克——那座弥漫墨绿色彩、充满感伤韵律的城市。人们仰慕昆德拉自由的思想和翱翔的灵魂,但深深打动人的却是他字里行间弥漫的墨绿色——那是故土的温暖与他一路相伴……＂在一片经久不息的掌声中,学生告诉我：＂老师,     

知识管理视野下教师共同体的构建与发展

随着知识经济时代的发展,知识管理不仅成为企业关注的热点问题,也逐步成为教育研究的新视角,并成为了促进教师共同体发展的一条新途径。本文主要以知识管理对教师共同体的知识分享与创新为着眼点,立足于教师共同体发展,从组织和个人两个纬度探讨了知识管理视角下的教师共同体发展策略。     

闻题与取向：教师共同体的构建策略探析——基于知识管理理论视角

基于知识管理的教师共同体,是在知识管理新理念背景下开展的教师知识的产生、交流、共享和转化的活动组织形式。文章通过对知识管理的教师共同体存在的问题进行分析,以知识管理对教师共同体的知识分享与创新为着眼点,从理念、制度、技术和文化层面等多个视角和维度探讨知识管理视角下教师共同体构建和发展策略。     

新时代背景下教师共同体类型探析

新时代背景下教师之间的合作显得尤为重要,于是作为教师专业发展的有效组织形式——“教师共同体”应然而生。该组织团体无论对于学校教育还是社会发展乃至对于教师专业自身的发展都具有相当重要的价值。诸多相关文章中对教师共同体类型做出了不同的分析阐述,但对于教师共同体的划分标准和依据并无明确界定。为了深刻认识教师共同体并澄清其相关分类依据,文章从不同纬度和视角对新时代背景下教师共同体的各种类型进行了合理分析和系统阐述。     

高校校园一卡通系统建设之我见

随着高校信息化建设的深入发展,校园一卡通系统的建设步伐也明显加快。如何有序、高效、顺利的进行校园一卡通系统建设,成为摆在我们面前的一个重要议题。本文基于吉林大学珠海学院校园一卡通系统工程的实施与建设实践,简要分析了校园一卡通系统建设过程中出现的问题,并重点阐述了对这些问题的一些思考,希望能为高校校园一卡通系统的建设工作提供一点经验和参考。     

基于服务网格的教学资源共享的设计与研究

通过分析现阶段教学资源共享的现状,针对教学资源的分布性和异构性所带来的教学资源共享困难,提出了用服务网格来消除资源孤岛,实现教学资源系统的集成,为动态的虚拟学习组织解决资源共享和协同问题。并用这种思想设计出"基于服务网格的教学资源共享的研究"的总体实施方案。