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在新课改不断深化的今天,追求课堂的优质、高效,已成为广大教师的共识。一方面,高效课堂应该是以学生自主学习为核心的,学案导学是实现高效课堂的基本手段之一,学生自主性的高度发展,是教师提高专业化素养的最大推动力。另一方面,以学生自主学习为核心的高效课堂也不能偏废了教师的课堂教学,而教师课堂教学的根本点是实效性。本文结合思想政治课的一个教学案例,来谈谈自己的看法。环节一【情境导入问题引领】2011年4月份以来,各地区生猪 相似文献
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