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991.
992.
《Planning》2014,(4)
治学讲究法门。做学问的五个路径可以概括为眼学、耳学、手学、脚学和心学。眼学强调阅读经典和原始文献,耳学是通过听讲扩展视野交流思想,手学要求勤于动手找材料记笔记,脚学是通过田野调查亲临文学文本发生的现场,心学指用心体会研究对象内在的生命及意义。五学并举,多维互参,实现材料的博采与学科的综合,会将学问推向新的境界。 相似文献
993.
994.
《Planning》2019,(30)
电子技术是一门专业性极强,理论、实践结合紧密,前后关联性很强的学科,对学习者而言要求要有一定的数学、物理基础。理论和实践的关系是理论是实践的基础,没有好的理论就没有高水平的实践能力,离开了实践的理论又毫无意义。所以,在中职学校里,如何做好电子专业电子技术基础实作课的教学,无论是对教师还是学生来说,意义重大。 相似文献
995.
《Planning》2020,(1)
文字与图像是人类共通的语言,在"图像转向"现代性知识背景下,通过图像来研究汉赋文学,即"汉赋图像学",是一个新的研究方法和研究领域。汉代是一个"图像"兴盛的时代,画像是汉代文化精神的"图像"彰显;汉赋是"一代之文学",是汉民族心理的"语象"呈现。汉赋的祭祀宴饮、狩猎出行、乐舞百戏与宫室建筑等主题类型的文字"语象",与汉画像石、画像砖、墓室壁画中同类画像的视觉"图像"相互印证、比较阐释。汉赋文本与汉画像在语言与图像的相互转换过程中,被赋予极为浓郁的象征性意味,其"图文"间的互文性共同构筑起中华民族早期文化生命的内在驱动力。这是一个时代的烙印,对后代艺术创作与民族形象塑造产生了极为深厚的影响,其所包蕴的民族精神及其深层意义世界彰耀后世文化主题。 相似文献
996.
997.
《Planning》2020,(3)
蛋白质是高一学生最先学到的生物大分子,本章涉及到一些复杂的基团,以及大分子形成的过程,培养学生从部分到整体,结构与功能相适应的生物学思想。由于学生缺乏有机化学基础及空间想象能力,在学习这一章时难免吃力。本节课采取启发式教学法,实现教师主导与学生活动相结合。把人比喻成氨基酸引发学生活动模拟蛋白质形成的过程,引导学生自主总结得出结论。 相似文献
998.
随机模拟技术在太阳岛——葵花岛地区储层预测中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
随机模拟储层预测技术是一种以地质统计学为基础的储层预测技术.它综合利用地震、地质、测井数据和地质知识,对储层的空间分布特征进行模拟.根据随机模拟技术原理及流程构建合理的地质模型,对区域地质量进行统计和分析,选择合理的反演参数,进行波阻抗随机反演和岩性模拟,预测储层分布规律.研究结果表明,储层随机模拟结果较大地提高了反演分辨率,对于识别砂泥岩薄互型储层效果较好. 相似文献
999.
无线传感网络测量系统的应用前景 总被引:1,自引:1,他引:0
无线传感网络是21世纪一种新兴的测控网络技术.叙述了无线传感网络诞生的背景,目前的发展和应用情况,提出制订无线传感网络标准的重要性,只有共同遵守国际标准,用户集成的无线传感网络才有瓦换性和互可操作性.对无线传感网络存在的问题进行分析,提出一些有利于发展和应用的建议. 相似文献
1000.
随着分子生物学的研究进入以蛋白质组学为标志的后基因组时代,蛋白质相互作用成为蛋白质组学研究的一个重要主题.因为计算方法代价低和周期短的特点,它被广泛地用来分析相互作用数据从而指导生物学家的实验设计.从蛋白质相互作用网络的构建到分析两个方面综述了蛋白质相互作用研究中的各种计算方法:介绍了通过机器学习方法预测、文本挖掘和评估相互作用的各种技术;特别详细地阐述了相互作用网络的重要参数和典型生物模型,并对运用图论方法分析和计算的各种算法进行了深入的剖析;最后,对蛋白质相互作用的计算研究进行了总结和展望. 相似文献