高校非正规学生街研究——以华侨大学厦门校区为例

随着大学新校区选址的郊区化,规划之外的“非正规学生街”开始普遍存在于国内各大高校新校区内外。尽管其最终可能走向消亡,但我们不能忽视这些“非正规学生街”所带来的机遇和挑战。文章结合华侨大学厦门校区非正规学生街调研的实例,从观察非正规学生街的存在、发展和衰退的现象入手,分析其生成原因和存在的意义,以期为我国大学新校区的规划建设管理提供有益的启示。     

A、B、C公司的迷局

管理无定式,适合自己的就是最好的管理方式。这是一个很"古老"的案例,讲述的是A、B、C这3家公司,采用了3种不同的管理方式引导出3种完全不同的结果。在我的记忆中,与学生探讨这个案例的次数超过百次,在讲台上、电话     

孟兆祯院士学术思想的基础与源泉

从听说名字到认识人,到成为学生听孟先生讲课;再到同行合作,参加他后来学生的论文审评,算来竟有半个多世纪了。孟先生的名字是我少年时常听父母提起所以知道的（父亲和孟先生是师生又共事多年）,认识其人是因为他有时会来家里和我母亲等一干京剧迷同好切磋、拉琴清唱,有如文艺“沙龙”。不记得小时候有过什么直接的交流,倒是孟先生没忘我曾经画了幅画给他。     

新疆高校少数民族学生学习《建筑结构抗震设计》课程的教学初探

针对少数民族地区高校中,土木工程专业民族学生学习专业课程中存在的问题,结合民族学生自身存在的问题,从教学方法入手,进行改进和探索,提出相应的解决方案,激发民族学生的学习兴趣,加深对专业课程的理解程度和运用能力。     

关于日语专业学生赴日留学现状的调查与研究--以浙江越秀外国语学院为例

本调查通过收集资料,问卷调查,与在校学生和留日学生的交流等多种形式来对我院学生的留学意向,留学环境,留学方式,留学状况和留学前景进行调查与研究。在我校提倡国际化发展的大背景下,通过调查和分析,为组织赴日留学的相关部门提供参考的数据的同时,为日语专业学生提供可靠的留学信息,从而为培养具有高素质的日语应用型人才创造一定的条件。     

关于提高体育教学质量的几点建议

对体育教学质量存在的问题进行探讨与分析,提出一些有利于提高的措施、办法与建议,从而使体育教学质量逐步提高,适应素质教育的需要。     

浅谈低年级识字教学

识字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的重点。我认为培养学生识字兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识字能力,是为自主识字、大量阅读打好基础。笔者从事了十几年的语文教学工作,从积累的教学经验中,文章浅谈了如何培养低年级学生的识字能力。     

培养学生综合能力的健美操教学模式探讨

为了使学生在健美操课中不仅学习健美操技术,而且要真正掌握健身原理、方法、编排方法,培养他们的组织能力、创造能力、终身体育意识,实现高校体育社会化,我们进行了学生实践和创造力的健美操教学模式。新模式从社会、心理、公关等方面进行了培养,通过教学实践证明,效果较好。     

从学生角度看PBL教学法在计算机辅助设计课程中的应用

PBL教学法是目前较为流行和前沿的教学方法,本文对PBL教学法在高职计算机辅助设计教学进行了研究,介绍了采取PBL教学法的优点、并从学生角度对PBL教学法的应用进行了研究并提出建议,为PBL教学法的实践性教学方法研究打下基础。     

职高学生阅读现状与图书馆导读工作浅议

前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”而现在的中学生,特别是职业学校的学生,阅读现状却令人担忧。笔者通过多年的图书馆工作经验,以当前职高学生阅读的基本情况为出发点,分析其原因,探索提高职高学生阅读绩效的途径。