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93.
来信《中华魂》编辑部:近来,有一个词语使用的频率很高,这就是"普世价值"。有些人说,民主、自由、人权、公平、正义、平等、博爱等是"普世价值",在这些"普世价值"面前没有必要区分姓"社"姓"资",中国不应强调特殊性而自外于这些普世价值。这些说法对吗?究竟有没有"普世价值"?我们应当怎样看待 相似文献
94.
希腊东南部有一个形状酷似中国台湾的岛屿——罗得岛(Rhodes Island)。该岛位于爱琴海与地中海交界处,西距希腊大陆450公里,北距土耳其大陆19公里,面积1398平方公里,人口7万,是希腊三千多岛屿中名列第四的大岛。该岛虽被誉为欧洲五大旅游胜地之首,但刚从机场出来驱车观赏岛内公路两侧,并没有发现令人惊喜的美丽景色。汽车经过之处,略显贫瘠的连绵山坡和简洁平凡的低矮建筑,很容易让人感觉这是一个经济并不发达的地区,但是, 相似文献
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和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推动学校更快更好发展的基本条件。当前,如何解决好高校经济困难学生的生活与学习问题,是关系到广大学生和家长的切身利益,保证学校持续、健康发展的重要条件,也是构建和谐校园的重要基础。据教育部统计, 相似文献
97.
“单向度的人”是当代美国著名哲学家和政治思想家马尔库塞在其《单向度的人》一书中提出的,用来分析批判发达工业社会的一个重要概念。它的含义是,在现代发达工业社会中,整个社会无一例外地只存在单一的价值取向,单一的判断标准。在社会的各个方面,无论是经济、政治、思想、文化甚至生活等方面,都只剩下一个向度,即肯定与维护的向度,社会成了单向度的社会。生活在这个社会的人,也被标准化、范式化了. 相似文献
98.
少数民族的人权保护一直是值得我们关注的领域,其生存权、发展权的保障更是重要课题.赫哲族作为全国人数较少的少数民族之一,是一个历史悠久,世世代代居住在黑龙江、乌苏里江、松花江流域的民族.自新中国成立以来,从其生存条件和发展条件来看,民族乡村经济和社会面貌发生了显著的变化.但是,由于自然条件和历史因素等综合影响,赫哲族总体经济水平发展仍然与经济发达地区有较大的差距. 相似文献
99.
我校地处苏南沿海经济发达地区,历经了上世纪八十年代传统电化教育和九十年代电脑多媒体应用两个阶段之后,已大踏步进入信息化发展轨道。然而,多年的实践表明,高数额的投入与教育产出没有形成明显的正比关系。制约学校教育信息化发展的瓶颈究竟是什么? 相似文献
100.
不发达地区的县域经济,不仅缺乏发展所需要的各种优势,还缺乏必要的经济积累和产业基础.在这种情况下,要想突破原有的停滞状态,实现经济的超常规发展和经济结构的根本跃迁,就必须按照重点突破的战略思路分阶段开展工作. 相似文献