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"问题链"式教学法能较好地适应空调工程教学关于应用性和综合性的要求。结合"问题链"式教学法在空调工程课程的教学实践,阐述了"问题链"式教学法的基本原理,设计方法及实施要求,就如何应用"问题链"式教学法来加强空调工程课程教学进行了初步探讨。通过教学实践表明,"问题链"式教学法提高了空调工程课程的教学质量,激发了学生的学习兴趣,对培养学生终身学习的能力具有重要意义。 相似文献
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采用Kane方法建立风力机系统动力学模型,并使用假设模态离散化方法对其进行柔性化。结合修正的BEM理论计算得到的风轮气动载荷,并在Fortran环境下编程建立风力机整机的系统动力学数学模型,完成对风力机的随机响应分析。以某型2.5MW风力发电机组为研究对象进行分析计算,将分析数据同国际权威计算软件GH Bladed数据比较。比较表明,该分析模型可以较好的模拟风力机的动力学特性,同时兼顾了较少建模计算时间和较高分析精度两个优点,近而验证采用假设模态法进行风力机动力学分析是一种行之有效的方法。 相似文献
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随着矿井开采深度的增加,热害已成为影响矿井安全生产的主要灾害之一,大面积的机械制冷降温能耗高且投资大。穿着冷却服是除机械降温手段外一种高温高湿环境下保证人体免受热害的一种有效个体的防护措施。冷却服中填充的相变蓄冷材料对冷却服的性能有着重要影响。实验研究了冷却服中填充的相变蓄冷材料的降温剂、防过冷剂、成核剂、基液的特性及凝胶形成的方法。结果表明:氯化钠(NaCl)可作为相变点在-2~-5℃时的降温剂,氯化钾(KCl)可作为相变点在-5~-10℃时的降温剂;质量浓度为0.5%的四硼酸钠(Na_2B_4O_7·10H_2O)可降低NaC溶液的过冷,质量浓度为1.0%的Na_2B_4O_7·10H_2O可降低KCl溶液的过冷;在柠檬酸的催化作用下,聚乙烯醇和戊二醛发生化学交联而形成的凝胶性能稳定、且具有较高的潜热;聚乙烯醇、戊二醛、柠檬酸浓度分别为7%、10%及2%的溶液以质量为20∶1.1∶1的比例配制的混合溶液可作为冷却服填充相变蓄冷材料的理想基液。 相似文献
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现有文献对产业集聚机制的理论研究,并没有对形成集聚的企业的来源进行区分,暗含地假设了这些企业都是来源于集聚区域之外的。事实上,本文发现存在这样一种产业集聚形成机制:区域内的初始企业中不断有人力资本型员工离职创业,在当地创立新的同类企业,逐步形成当地的特色产业。本文分析了这一产业集聚机制的原理和形成条件,通过对江苏金坛服装行业集聚的实地调研,从经验上对上述机制进行验证,并对更好地规范和引导这种类型的产业集聚作进一步的讨论。 相似文献
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对当代中日某些城市住宅区的成功之处进行了分析,探讨了我国在住宅区设计方面的不足,及其对促进住区交往空间形成的利弊,力求对建筑师的设计提供一个视角。 相似文献
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从设计和施工两方面对高层住宅给排水工程中存在的问题进行了分析,并提出改进和预防措施,以避免许多给排水工程的问题,从而为人类生活创造更加美好的环境。 相似文献
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从分析景观含义和现代艺术的特点入手,针对大地艺术这一景观与现代艺术的交叉学科,并结合具体作品,归纳出现代景观与艺术关系相互影响和发展的趋势。 相似文献
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