面对经济全球化趋势的战略对策

当今世界经济全球化、一体化的趋势越来越明显，世界经济贸易往来越来越紧密，特别是我国已加入WTO，研究经济全球化战略是我们所面临的重要课题。本从经济全球化的推进因素入手，分析了经济全球化的共同趋势，经济全球化给中国带来的机遇与挑战，提出了我国适应经济全球化的战略对策。     

试论森林公安教育的发展战略

森林公安教育工作虽然起步较晚,但发展迅速。目前,森林公安教育师资队伍初具规模,教材建设特色明显,教学效果良好,培养的人才受到了森林公安用人单位的欢迎。但也存在森林公安教育机构偏少、高级人才匮乏、专业教材数量不多和理论研究相对薄弱等问题。未来森林公安教育应努力扩大森林公安教育规模,提高办学层次,加强具有森林公安工作特点的师资、专业和教材建设,加强森林公安理论与实用技术研究,发展成人教育和在职培训。     

如何充分发挥人才资源管理部门的职能

人力资源管理的核心就是适应企业的发展战略。所谓企业发展战略是指企业为完成自己所确定的长远目标与任务，以及为实现此目的及完成此任务而选择的主要行动路线与方法，人力资源战略是为实现企业发展战略的一种职能战略，它的作用是十分明显的，企业发展战略的实现需要各种职能战略的配合和支持，而任何战略目标的完成都离不开人力资源战略的配合。这就要求人力资源管理部门能直接参与公司战略决策，深刻领悟公司战略意图．与其他职能部门协调一致，共同实现公司战略目标。     

"高教强省"背景下的新建院校发展战略思考

建设“高教强省”是江苏省由高等教育大省向高等教育强省迈进的战略选择，也是江苏社会经济发展的客观要求，而其中新建院校的发展状况如何将直接影响“高教强省”目标的实现与否。本文主要探讨了“高教强省”背景下的新建院校的特色化发展、跨越式发展、品牌教育和文化重塑等战略。     

论专利侵权的等同判定原则

随着知识产权保护制度的完善，等同判定原则日益为各国所采纳。我国最高人民法院已明确以司法解释的形式确认了专利侵权中的等同判定原则。三要素标准是判定等同的基本准则，四种辅助判断方法以及等同判定五要件标准是等同判定的最新原则。     

欧盟战略主权的多维内涵及其国际含义

战略主权是指在地缘政治竞争背景下在关键战略领域依靠自身资源并在必要时与伙伴合作的能力.其目的 在于重新界定欧盟在地缘政治竞争中的国际地位,增强其维护和践行自身价值观的能力.此概念是在欧盟面临外部大国竞争加剧、地缘政治竞争凸显,内部多重危机爆发、一体化进程受挫的背景下提出的,涉及安全主权、经济主权、健康主权、数字主权及气候主权五个核心领域.战略主权概念的提出意味着欧盟更重视以地缘政治视角审视并处理自身对外关系,也意味着欧盟意识到自身存在的非对称性依赖与脆弱性,并进行相应战略调整,逐渐将战略主权的多维要素纳入主权欧洲的建设进程中,其后续影响值得关注.     

创新高等理科教育 提高人才培养能力

高等理科教育是培养基础学科高层次人才的重要载体,是为基础科学研究、科技创新、经济社会发展提供高质量后备人才的主渠道。在我国高等教育迈入普及化阶段,本文通过梳理高等理科教育国内外现状、面临的挑战与机遇,围绕我国高等理科教育急需解决的顶层设计、体系建设、专业革新、过程优化等问题进行了探讨,为加快构建高水平的高等理科教育人才培养体系、全面提高人才培养能力提供参考建议。     

世界顶级工学院的战略发展路径与人才培养

在面临世界经济大变局、高科技领域"卡脖子"及"新工科建设"的背景下,实施顶级工学院战略,做强工程教育,直接关系经济发展、社会进步和科技自立自强,更是迈入新征程的中国跻身创新型国家前列的必由之路.本文在系统梳理世界范围内工学院特征、工程培养模式及人才特点的基础上,系统分析世界顶级工学院的未来画像、战略发展路径与人才培养.本文认为,传统工程教育模式难适应新时代的要求,顶级工学院是各国工程教育进一步发展的重点.从全球范围来看,工程教育已由"工程技术"到"工程科学"、正在向"卓越引领"转变,这将从根本上改变工程教育的格局.工程技术教育是一种大众化教育模式,与职业教育一起,为制造业提供人才支撑.工程科学和工程引领都属于精英教育,主要是一些顶级工学院采取的教育模式.同时,未来工程人才愈发需要融合多学科的概念、原理、思路与方法来提供解决方案,且更应当强调设计能力、创造能力及协同能力,具备发现问题、分析问题和快速行动的能力.我们必须尽快实施以创新型人才培养为重点的顶级工学院战略,以此为引领并辅之新型民办工学院共同构建多样化、多层次的工程教育体系,为跻身创新型国家前列提供战略支撑.本文为顶级工学院的战略实施和人才培养提供了相关建议.