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61.
加娜尔·玉素甫 《伊犁教育学院学报》2002,15(3):84-86
指针是C语言中的一个重要概念,也是C语言的一个重要特色,正确而灵活的运用指针,可以有效地表示复杂的数据结构,能动态地分配内存,能直接处理内存地址等,这对于设计系统软件是很有必要的。 相似文献
62.
63.
巴雅尔 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
体育教师在一堂课的结束部分精心安排一些内容丰富、新颖多样、带有趣味性的放松练习,不仅能帮助学生尽快地消除疲劳恢复体力,而且还能使学生精神愉快,在增强体质的基础上更有利地使学生尽快地投入到后续的工作和学习之中。 相似文献
64.
高校招生制度与毕业生就业制度的衔接范玲尔培养与需要相结合,是高等教育改革的目标之一,随着计划经济向市场经济的转化,高校招生制度与毕业生就业制度的有机衔接显得尤为重要。一、构建招生、就业一体化的管理体制在管理体制改革之前,招生与就业之间缺乏相互联系。招... 相似文献
65.
人类社会正在进入信息时代,科学技术的飞速发展,社会经济的不断腾飞,都对学校教育提出了更高的要求,二十一世纪所需要的人才应是具有自我获取知识,自我更新知识能力的创造型人才。 相似文献
66.
本刊讯胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话发表以后,在我省教育系统引起了强烈的反响,全省各级教育行政部门和各学校采取多种形式,扎实持久地开展宣传教育活动。以下是本刊综合的相关报道。兴国县(钟志平报道)4月4日,兴国县万名中小学生在庄严肃穆的将军园隆重集会,开展“发扬红军精神,倡导‘八荣八耻’———纪念中国工农红军长征胜利70周年教育活动”。在雄壮的《国歌》声中,一群活泼可爱的少先队员为参加活动的老红军献上了鲜艳的红领巾,老红军代表又把象征着红军精神的火炬传给了在场的学生,并谆谆教诲青少年学生要继承先烈遗志,发扬… 相似文献
67.
《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是新疆高校思想政治理论课的一个重要组成部分,为了搞好教学工作,在教学改革过程中必须把马克思主义民族理论与中国革命具体实践相结合,新疆历史与民族宗教理论相结合以及与当前的国际国内形式紧密结合,同时,加强马克思主义民族理论教育,对于我们加强民族团结、促进社会稳定、维护祖国统一和实现各民族的共同繁荣具有重要意义。 相似文献
68.
本篇发表於英国现代季刊一九五三年第四期(该杂志自一九五四年起将改名为马克思主义者季刊),作者喜尔(Christopher Hill)现任教牛津大学近代史,著有“马克思主义与历史学”(中译见一九四八年理论与现实丛刊第三辑)等文。为纪念斯大林逝世一周年,特译出此文,供读者参考。 相似文献
69.
区域差距的逐渐扩大,是改革开放以来的突出问题之一。对此,经济学家们从市场发育、历史原因、自然因素、地理区位、文化背景诸方面进行了颇有成效的研究。但他们忽略了一个极为重要的因素即制度因素。本文运用制度──结构分析方法,借鉴新制度经济学原理,力求证明制度因素是区际差距扩大的重要原因,制度创新是经济落后地区摆脱困境的主要途径之一。 相似文献
70.
学者们通常以欧洲巴罗克文化为参照来探究俄罗斯象征的起源、发展与嬗变。特别是斯拉夫的象征运用曾盛极一时,被誉为极富特色的风格流派。进行这种研究的学者有:苏联的亚历山大·莫洛佐夫和柳德米拉·苏弗洛诺娃以及西方的季米特洛·朱可夫斯基和安东尼·希皮思雷。希皮思雷在其最近的论文中提出用多种方法来探究十九和二十世纪俄罗斯的象征元素,要求把这些元素和它们的源起——象征著述联系起来。他的 相似文献