高中历史教学中的家国情怀教育研究

高中阶段展开历史学科教育,对于帮助我国学生熟悉国家历史,提高其综合素质具有显著意义。家国情怀是学生应该具备的重要素质,高中历史教学中,教师借助历史文化知识对学生进行家国情怀素养培养具有重要价值,不仅能够丰富历史学科教学内容,还能够促进学生综合发展,提高历史学科教学实效性。     

加强专业思想教育 提高高校育人质量

连续几年的扩招,各高校增设了大量新办专业,以适应大量适龄青年的求学要求,但学生的专业思想不稳定、专业认识不全面、学习目的性不明确等极大地影响了扩招后高校的教育质量.如何引导大学生适应新的学习环境,树立正确的学习目的和专业认识,不能仅仅只有辅导员的管理,更需要专业教师的专业思想教育与之密切结合,才能起到事半功倍的作用.     

从对比语言学角度谈词汇对比的方法

对比语言学是我国宏观语言学部分学科的发展结果。在我国目前，主要是指汉语与国外民族语言的对比分析．它开始于上个世纪20年代．研究上已经有很大的成果。新疆是双语学习的地区，所以在新疆要发展双语教育，必须认真借鉴对比语言学中得很多有益的研究方法。本文主要探讨词汇对比方法，以对新疆维汉对比研究提供一条可以借鉴的方法。     

失去的父亲

作为一个在战斗中牺牲的士兵的女儿,我非常担忧成长于被战争撕裂的家庭的这一代人。看着从伊拉克传来的伤亡名单的不断增加,我在想那些因此丧失父亲或者母亲的孩子的数目。我想到了:一个四年级的孩子,在课间休息时孤零零地站在那里,努力地回想着她的爸爸的声音;一个哭泣的新娘,独自地走过教堂的通道,她多希望她的父亲能护送她走过每一步啊;还有那些尚未出生的婴儿,他们的记忆还未形成。     

淘弟弟

我的弟弟今年6岁。他活泼好动,成天都在外面跑。弟弟最爱玩“打仗。”有一次,他和小朋友们玩游戏,他当军长,指挥几个小朋友攻打楼前的小土包。一开始,他们趴在地上,朝山头上爬,嘴里还不停地喊着:“哒哒     

把握机会

那天黄昏，我与父亲坐在我们家的门阶上，他一眼就看出我心里有事。告诉他，科罗拉多大学法学院院长已通知我退学，秋天过后不必返校了，因为我跟不上。 　　父亲深知我想当律师，便建议我去试试威斯敏斯特法学院。该学院是夜校。父亲的建议很实际，不过也令人伤心。科罗拉多大学是名校，是迈入法界或著名律师事务所的门径。威斯敏斯特法学院则是平民学校，没有专任教授，没出版法律期刊。学生白天都有工作。 　　一想到自已不容于科罗拉多大学而要去威斯敏斯特法学院，真叫人泄气。老实说，我的自信早已动摇：也许我根本不是学法律的料。…     

关于一道轨迹命题的商榷

本文完善了不少书上出现的一个轨迹命题的解答,并给出了轨迹的尺规作图法。     

区域差距与制度创新

区域差距的逐渐扩大，是改革开放以来的突出问题之一。对此，经济学家们从市场发育、历史原因、自然因素、地理区位、文化背景诸方面进行了颇有成效的研究。但他们忽略了一个极为重要的因素即制度因素。本文运用制度──结构分析方法，借鉴新制度经济学原理，力求证明制度因素是区际差距扩大的重要原因，制度创新是经济落后地区摆脱困境的主要途径之一。     

明天的寓言

从前,在美国中部有一个城镇,这里的一切生物看来与周围的环境很协调。这个城镇坐落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央,其周围是庄稼地,小山下果树成林。春天,繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上;秋天,透过松林的屏风,橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉,狐狸在小山上叫着,小鹿静悄悄地穿过笼罩着秋天晨雾的原野。沿着小路生长的月桂树、荚和赤杨树以及巨大的羊齿植物和野花在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡。即使在冬天,道路两旁也是美丽的地方,那儿有无数小鸟飞来,在出露于雪层之上的浆果和干草的穗头上啄食。郊外事实…