当代营销传播行业的知识生产力及其运行机制北大核心CSSCI

根据马克思唯物主义史观,以宏观经济学和政治经济学的视角结合“内生增长理论”,以微观经济学和产业经济学的视角结合知识管理理论,初步构建了知识经济环境下涵盖劳动者、劳动资料、劳动对象、管理、资本、社会分工、知识等生产要素在内的当代中国营销传播行业生产力体系,阐明了知识生产力作为核心生产力要素在其中起到的决定性作用.同时,还探讨了当代中国营销传播行业生产力体系的主要特点和运行条件、运行过程,并对目前该行业提升知识生产力所面临的困境进行了总结.     

试析网络知识付费平台的供需双向度——以“喜马拉雅”为例

网络知识付费行业在过去三年经历了高速扩张阶段,期间各类知识付费产品与服务层出不穷,但随着热潮逐渐回落,当下的行业发展态势更趋理性。本文以秉持"用声音分享人类智慧"使命的"喜马拉雅"为例,针对网络知识付费平台的供需格局生态展开双向度研究,多维度分析行业供给端和诉求终端并探讨二者的实际匹配情况,全面解构知识生产者和消费者之间的传播价值链接。     

打出“组合拳”提升记者新闻敏感

国家如果是航行在大洋上的船舶,那记者就是船头的瞭望者。记者具备良好的新闻敏感,不仅有利于提高自身的职业技能,还可以有效提高工作热情与工作效率。加强和提升新闻敏感,必须打出"组合拳",多管齐下。     

浅谈知识漫画与教育出版——“观复猫小学馆”系列丛书的编辑探索

"观复猫小学馆"系列丛书是一套面向小学生的知识漫画,以传播中华传统文化为核心内容。为更好地服务于小读者的阅读需求,丛书坚持漫画的本土化特征,在坚持正确思想导向的同时关注青少年心灵成长,借助对漫画作品体裁、题材、语言、情节及编创技巧的创新,探索漫画类图书在少儿教育出版领域的独特性。     

选题策划与出版社的自主创新

自主创新,就是从增强国家创新能力出发,加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新."[1]作为国民经济一个重要门类的文化产业,作为传播知识重要阵地的出版社,自主创新存在于多个方面,而选题作为出版社发展的源头,最能体现出版社的自主创新能力和创新精神.因此,本文试就此作些探讨.     

我国中小学教学地图编制出版中的问题与对策

中小学教材、教辅作为特殊出版物,担负着传播科学文化知识,传承人类历史文明,教育培养下一代的重大使命,其社会效益及影响巨大.教学地图作为构成中小学教材的特殊而重要的组成部分,主要以地图册、填充练习图册、教学挂图、课本插图等形式分布于地理、历史、社会等学科的教材及教辅之中.教学地图既具有教科书出版物属性,同时更具有地图出版物的属性,其编辑、编制方法有自身独特规律,并且它的政治原则性、国家意志性、民族利益性、地图科学性和制图技术专业性等特征非常突出.在我国,由外交部、国家测绘局、教育部、新闻出版总署四部门代表国家联合管理中小学教学地图的编制、出版、发行和使用工作.但是,在近些年来的教学地图书的编制出版中,出现了一些值得我们关注并要着力加以解决的问题.