有环网络编码关键理论问题研究

同无环网络编码研究相比,有环网络编码的理论存在更多研究空白.在实际网络中,网络编码信息流很可能交错形成环路,造成环路中链路之间逻辑因果关系混乱,时延的引入成为必须.因此,有环网络中网络编码呈现出与无环网络中不一样的特性.由于有环网络编码是网络编码实用化研究的一个关键和难点,而且有环有时延网络更接近实际网络情况,因而有环网络的研究具有较大理论和实用意义.本文从有环网络编码的数学理论框架、有环网络编码容量、码构造算法、多源有环网络编码等几个方面综述了有环网络编码的研究现状和需要进一步研究的方向.     

组播路由器线速转发机制的设计及Linux实现

设计和实现路由器中一种基于Linux的组播线速转发机制:采用类似单播的第三层交换技术----组播第三层交换技术和采用软、硬件相结合的方案,实现软、硬件的接口,讨论软、硬件协同工作中存在的隧道问题并给出解决方案。该总体方案及实现已应用于实际高速宽带路由器的研制与开发项目中。     

下一代网络话音编码标准研究

在话音和音频编码中,代表数字话音或音频信号的位数尽可能地少,但要保持一个合理的可识别质量水平.这主要通过从信号中去除冗余和非相干信息来实现.本文给出了下一代网络中话音编码标准的分类方法.并详细分析了波形编解码,参量编解码和混合编解码标准的目标与原理,最后研究了话音编码标准的应用环境.     

认知无线电网络路由及频谱分配联合策略研究

认知无线电网络中的节点可以自主切换通信频率,从而对拓扑和路由产生影响。该文针对多跳认知无线电网络的场景提出了一种路由与频谱分配的联合策略,在按需路由的过程中完成频谱分配任务。实验结果表明,在多数据流并存的认知无线电网络中,该策略较其它路由方法具有更好的适应性和更低的累积时延。     

一种基于无线传感器网络的密钥管理方案

本文提出了一种无线传感器网络中的密钥管理方案,该方案支持密钥建立和更新等过程,并采用邻近节点概率否决投票的方法由基站撤消受节点的密钥集。同时,考虑到传感器节点资源有限的特点,方案中相关的协议和算法都比较简单,并完全避开了代价昂贵的公钥运算,从而使得方案的计算、存储和通信开销都比较小,执行效率大大提高。     

无线传感器网络时钟同步算法综述

介绍了时钟同步算法在无线传感器网络中的应用及特殊需求,并分析了时钟不同步的原因、物理时钟与逻辑时钟的关系,以及影响同步精度的相关因素。对现有的时钟同步算法进行了分类研究,进而提出了一些比较有价值的研究方向。     

学习资源的标准化模型研究

针对我国网络教育的特点,为懈决学习资源共享的问题,结合CELTS的学习对象元数据标准(LOM)和内容包装规范标准(CP),设计了学习资源的标准化模型,并对学习资源标准化的接口进行了设计;最后,采用标准化模型实现的学习资源包,并分析了其描述信息.该标准化模型促进网络教育资源标准化,有利于提高我国网络教育信息基础设施的质量,为网络教育教学系统、教育管理系统以及教学支撑工具的实现,提供了必要的信息基础和技术保障.     

基于XML数据库的标准化教育资源内容服务系统的设计与实现*

首先简要介绍了XML及XML数据库的背景、发展趋势和相关产品,并对XML数据库的原理进行了简要分析;然后提出了基于XML数据库（Tamino）的技术框架和J2EE平台的标准化教育资源内容服务系统的体系结构,给出了XML数据库中XML文档对象的组织和实现,提出可行的设计方案并实现了该系统的功能模块。通过将教育资源包的元数据和内容进行分离,实现了对教育资源的有效管理,并最终实现了教育资源的分布式存储和集中式管理。     

基于CELTS的多媒体同步课程制作系统的研究与实现*

基于中国网络教育技术标准（CELTS）分析了当前课程制作系统的现状,比较了多媒体同步课程、纯多媒体课程和简单HTML课程的区别,提出了基于CELTS的多媒体同步课程制作系统,针对系统中的标准实现和同步解决方案进行了分析和研究,给出了详细的系统实现。通过此项目将会提升网络教育的服务质量,促进CELTS在网络教育中更广泛的应用。     

学习资源的标准化模型研究

针对我国网络教育的特点,为解决学习资源共享的问题,结合CELTS的学习对象元数据标准（LOM）和内容包装规范标准（CP）,设计了学习资源的标准化模型,并对学习资源标准化的接口进行了设计;最后,采用标准化模型实现的学习资源包,并分析了其描述信息。该标准化模型促进网络教育资源标准化,有利于提高我国网络教育信息基础设施的质量,为网络教育教学系统、教育管理系统以及教学支撑工具的实现,提供了必要的信息基础和技术保障。