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51.
目的 :探讨运动疗法对老年Ⅱ型糖尿病患者心功能的影响。方法 :应用超声心动仪分别测定了51例老年Ⅱ型糖尿病患者运动前后的反映心功能指标的相关参数 :CO、EDT、ET、EAT/EDT、VA、VAm、VE/VA、EDV等。结果 :运动后患者的舒张功能改善较明显。收缩功能亦有部分改善。结论 :采用适当的运动疗法对改善老年Ⅱ型糖尿病患者的心功能有益。  相似文献   
52.
2007年3月-2009年3月,我科对140例患者采用经外周导入中心静脉置管(PICC)及锁骨下静脉置管(CVC)的方式进行了治疗,为了解两种方法在临床使用中的优劣,我们对两种置管方式进行了临床观察比较,现总结如下。  相似文献   
53.
目的探讨护生心理压力对工作态度的影响及应对策略。方法采用自行设计问卷,以无记名方式,在我院2007级实习护生中随机抽取147名进行心理压力调查。结果被调查者中因心理压力大产生消极工作态度的护生高达40人,占27.21%,导致消极工作态度的主要原因中担心出现医疗差错的比例高达67.50%,认为实习期间有必要参加缓解心理压力相关培训的护生有104人,占70.75%,而接受到相关培训的护生仅有32人。占21.77%。结论教学机构和带教教师应高度重视实习护生心理压力大这一普遍现象,改革教学方法及带教形式,加强专业知识教学,开展缓解心理压力的相关培训,降低护生的心理压力,帮助他们平稳、顺利渡过实习期。  相似文献   
54.
周家梅 《全科护理》2011,9(25):2294-2295
心脏瓣膜病在世界各地均属多发病,在我国人群死亡原因中,心血管病已占首位,人工瓣膜置换术已成为治疗各种瓣膜性心脏病的主要方法。心脏机械瓣膜置换术后病人不仅需要终身服用抗凝药,  相似文献   
55.
周家梅  郭大芬  闫庭容 《全科护理》2011,9(23):2144-2145
[目的]探讨体验式教学在重症监护室(ICU)专科护士培训中的应用.[方法]以小组为单位,让学员在ICU体验病人及护士角色,每组学员有1名承担病人角色,2名承担护士角色,自行设计案例,实验结束后分享各自感受.[结果]病人及护士扮演者都指出ICU护士在今后工作中应该改进的问题,培养了专科护士学员监护思维.[结论]体验式教学方法值得在ICU专科护士培训中推广.  相似文献   
56.
目的 调查遵义市医务人员锐器伤流行现状,分析锐器伤高危人群、高危环节及高危致伤锐器物种类,为制定区域性锐器伤防护策略提供参考依据.方法 采用自行设计的医务人员锐器伤防护调查问卷,对遵义市14所医院1 200名医务人员过去1年内发生锐器伤情况进行调查.收回有效问卷1 133份,有效回收率94.4%.结果 1 133名医务人员有695人发生锐器伤,共1 871例次,锐器伤发生率为61.34%,发生密度为每年1.65次/人;其中412人发生污染锐器伤,共767例次,污染锐器伤发生率为36.36%,发生密度为每年0.68次/人;护士锐器伤发生率高于医生(x2=23.046,P=0.001);低年资、低职称医务人员是发生锐器伤的高危人群;折断安瓿、输液、拔针、手术缝合、整理及处理锐器物是发生锐器伤的高危环节;安瓿、注射器针头、头皮针、缝合针是高危致伤锐器物种类;锐器伤上报率仅为17.69%.结论 医疗机构应立足于锐器伤分布特征,重点控制锐器伤高危人群、高危环节及锐器物种类,减少医务人员锐器伤害.  相似文献   
57.
目的探讨依那普利和氨氯地平联合治疗对老年糖尿病合并高血压的疗效并观察对心脏和肾脏的保护作用.方法将本组76例患者随机分为治疗组与对照组,治疗组用依那普利5~10mg/d和氨氯地平5~10mg/d治疗;对照组给予硝苯地平30~60mg/d治疗.观察治疗前后的血压变化、心电图改变、空腹及餐后2h血糖、尿糖、血脂、肌酐、尿素氮、尿蛋白、临床症状及副作用.结果治疗组降压效果显著高于对照组(P<0.01);治疗组冠状动脉供血比对照组改善明显;治疗组降低尿蛋白和改善肾功能优于对照组.结论依那普利和氨氯地平联合治疗老年糖尿病合并高血压疗效显著,并对患者心脏和肾脏有一定的保护作用.  相似文献   
58.
现有技术中的医用床头柜一般只具有放置生活用品的功能[1],当医务人员在病床旁对病人进行吸痰操作时,经常会将吸痰用具和瓶子放在床头柜的桌面.由于其桌面一般都为平面的,因此,如瓶子类或其它吸痰操作工具放在上面,很容易翻倒或掉下桌面,再加上病床旁的床头柜上经常放有病人的物品,故也不方便将吸痰用具放在床头柜的桌面上;有的医院将吸痰用品放在治疗车上,也存在固定不牢靠、增加空间用地等缺点.  相似文献   
59.
主动脉夹层是一种灾难性心血管疾病,病死率高。主动脉夹层患者健康行为方式在转归过程中起重要作用,患者必须重视院外健康行为管理。本文就主动脉夹层患者健康促进行为影响因素与干预策略进行综述,对提高患者健康行为管理水平的干预方案提出建议,以期为主动脉夹层患者健康行为管理相关研究提供参考。  相似文献   
60.
[目的]探讨在重症医学专科护士培训中开展户外体验式培训的效果。[方法]将第8期贵州省重症医学专科护士43名学员分为8个小组,分组依次开展户外体验式培训活动,包括启动类、破冰类、沟通类、团队类、激励类项目,培训结束后发放调查表(11个条目),了解户外体验式培训的效果。[结果]43名学员对重症医学专科护士户外体验式培训效果的自我评价平均得分为4.06分~4.69分(每个条目均采用 Likert 5级评分法进行评价)。其中得分最高的前3项依次是:促进学员间的相互沟通和交流,增进感情(4.69分);培养学员的团队意识和合作精神(4.65分);释放工作压力,调节心理平衡(4.64分)。[结论]户外体验式培训有助于激发学员参与体验式学习的积极性,提高学员个人综合能力,培养积极向上的心态和良好的意志品质,有利于挖掘、培育、磨练和塑造团队精神,重症医学专科护士户外体验式培训的开展是对成人教学模式的有益探索。  相似文献   
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