非计算机专业高级语言程序设计教学现状及对策

当今的科技发展需要更多的利用计算机高级语言开发本领域软件的人才,而非计算机专业的学生在学习的过程中,常常会感觉到抽象、枯燥、难度大,从而影响了教学效果。本文以历年考试数据为主要依据,指出目前高级语言程序设计教学过程中的问题,并结合教学经验,在考核方式上进行了探讨,力求使学生增加编程的信心,培养其在编译环境下完成任务的习惯。     

基于Versant对象数据库在油田信息化中的应用研究

随着信息化技术的不断深入,关系数据库的局限性正逐步显现,已不能完全满足数字油田越来越复杂的应用需求。本文通过油田生产的一个具体应用实例,探索了在采用对象数据库开发石油行业特定应用时,能够形成的一些独特优势。并且通过将其与传统关系数据库解决方案的差异比较,说明了对象数据库的巨大潜在价值。     

浅议《Java程序设计》课程教学改革

《Java程序设计》课程是计算机网络技术专业的一门专业基础课程,也是计算机类专业群的基础课程。本文在总结该课程的教学改革实践的基础上,指出了今后改革的方向——以职业能力的培养为导向。     

BlueJ在Java面向对象程序设计课程中的使用

Java面向对象程序设计的教学一直存在着概念抽象,学生难懂的问题,根本原因在于不能提供给学生直观图像化的演示方式。在BlueJ教学环境中采用项目教学法和任务驱动的教学模式可以有效提高学生理解面向对象的概念,增加学生的自主学习能力和兴趣。本文通过设计和在BlueJ中实现"购物系统"这个项目,在一系列任务的完成中教会学生类,对象,封装,继承,重载等面向对象的概念。     

基于UML的优惠证管理系统的分析与设计

优惠证是下岗失业人员再就业时享受优惠政策的主要凭证.本文利用面向对象的软件开发方法,贯彻UML基本思想,运用Rational Rose建模工具对优惠证管理系统作了基本需求和整体架构分析,搭建了整个系统的需求、分析、设计及实施模型,研究结果为优惠证管理系统的准确实现提供了较为完整的资料和基础.     

基于面向对象思想的矿体三维数据模型

为了解决地下矿体解译和圈定问题,采用面向对象的方法,分析了矿体三维模型,论述了矿体构模过程,矿体三维数据模型元素的表达,抽象成矿体模型类库,最终建立矿体的三维数据模型的过程,并成功地建立了国内某大型铁矿三维矿体模型.研究结果表明:面向对象思想建立矿体三维数据模型有效且实用.该成果对矿床采矿设计、开拓生产提供更直观、更可靠的研究手段.     

案例教学法在VB课程中的应用

在计算机专业程序设计教学过程中，如何解决程序设计本身枯燥、难懂而且教学效果不太理想的问题，一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。笔者根据实际教学经验就案例教学法在Ⅷ课程中的应用进行一些论述。     

项目教学法在C#.NET程序设计中的探索

本文讨论了C#.NET程序设计语言的新教学方法——项目教学法,并详细的介绍了该方法的具体实施细则,以及总结比较了项目教学法与传统教学法的不同。     

《C语言程序设计》课程教学改革的探讨

本文在分析C语言程序设计课程特点的基础上,以独立学院的本科学生为研究对象,结合实际教学经验,从C语言程序设计课程的教学内容、教学手段、考核方式三个方面探讨C语言程序设计课程改革,力求使学生不但能够掌握C语言程序设计的基础理论知识,并能更好的激发学生的学习兴趣,能更好的具备编程能力,提高学生分析问题与解决问题的能力以及更好的学习数据结构等后续课程。     

《计算机程序设计》课程教学改革

以高职院校计算机专业学生的培养目标出发,本文探讨计算机程序设计课程课程标准的制定。对《计算机程序设计》课程的课程定位、课程描述、设计思路、工作任务、课程目标五方面的改革,以便提高这门课的教育教学质量。