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41.
当代体育课堂,尤其是高中体育课堂,亟需突破。传统教学模式的弊端与落伍性在新课改下展露无遗。传统教学中重传轻受,忽视学生兴趣,课堂设计不完善等一系列问题不利于学生对体育课的学习,因此新课程下的教学方式建设势在必行。 相似文献
42.
雷丰玉 《高等函授学报(社会科学版)》2015,(1):10-13,17
课程设计是教师培训得以展开的前提,但现行课程模块的设计要么是国家从宏观层面设定,要么是学校从微观层面制定,均难以满足区域性教师学习的要求。本文以笔者所在区域的培训实践为依托,阐明区域性课程设计的依据、标准内容与应用。区域教师学习课程的设计需要考虑理论基础、政策基础和现实基础;在制定和应用其标准时要具备系统分析和动态生成的意识,在理论与实践的相互结合与相互验证中不断进行双向建构。 相似文献
43.
44.
《青春岁月:学术版》2015,(19)
随着我国社会的发展以及经济技术的不断发展,地铁已经成为我国主要城市公共的运行交通工具之一,对于地铁站的相关设计(尤其是地铁站室内的环境设计)是一个城市的主要公共环境设计的窗口之一。另外,部分城市的地铁站的室内环境设计越来越缺乏新意,大多数只是在一味地模仿与借鉴,对于自己本城市的特色文化以及特色经济发展方面没有注重以及突出。本文的主要研究方向一方面是简要分析国内外的城市特色与地铁站的室内环境设计的现状,另一方面是简要阐述城市特色与地铁站的室内环境设计之间的关系。 相似文献
45.
《青春岁月:学术版》2015,(9)
随着社会经济的发展,人类的资源消耗能力越来越强大,资源和生态环境问题日渐突出,人类面临着前所未有的能源短缺危机和生态环境破坏问题。只有人与自然和谐相处,保护好生态环境,走可持续发展之路,这样才能实现人与环境和谐共生。这种绿色生态观同时体现在园林景观设计上,而设计师要培养绿色生态设计观要考园林景观设计教学来实现。本文阐述了生态设计的概念机基本原则,并分析了当前园林景观设计教学中存在的问题,同时针对问题提出了园林景观绿色生态设计观培养的策略。 相似文献
46.
机械产品的设计一直注重于市场需求和产品功能的开发,随着科学和技术的发展,环境因素变得越来越重要。
提出一种基于功能一环境一结构分析( FESA)与TRIZ的机械产品创新设计方法,通过分析机械产品结构之间的功能要素
以及功能要素与环境要素的相互作用关系,确定机械产品中存在的问题。建立根原因模型图,寻找结构设计上的不足和
缺陷,利用TRIZ创新理论来实现机械产品的改进创新。通过污水处理系统的创新设计实例验证了该方法的可行性。 相似文献
47.
落笔成迹,因迹生象,钟孺乾以"迹象"为视角探讨艺术创作,为绘画实践拓展了领域。在一般的书画艺术研究过程中,"迹""象"是两个非常重要的概念,随着艺术理论和实践的发展,这两个概念也逐渐出现在了现代的招贴设计工作中,迹象在这一活动中也呈现着一个动态发展的过程,本文从绘画迹象论角度,结合招贴设计的法则,谈"迹""象"在伏特加系列广告中的体现。 相似文献
48.
岳之丹 《青春岁月:学术版》2015,(1):142
本文通过对田老师的课“Let’s learn and let’s play”的教学设计进行分析,点明了田老师教学设计的鲜明特色,以期对英语教学有所启发。 相似文献
49.
50.
刘亚欣 《青春岁月:学术版》2015,(2)
随着社会的发展,设计已经融入了到我们的生活的每一个环节,设计的作用也越来越大,小到单个物件,多到大的空间、商场,都离不开设计。而设计给生活带来了美丽,带来了便捷,但也伴随这一些不和谐的因素。人类在影响这着自然环境。人类与环境相互影响和作用。从工业革命后,加速了资源、能源的消耗,并对地球的生态平衡造成了极大的破坏。人类与环境的发展出现了不和谐的因素。工业设计的商业化,造成了社会资源的极大浪费。在这种情况下,设计者们不得不思考自己的职责和对社会的责任。绿色设计越来越得到广泛的关注。 相似文献