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41.
多层吸附(BET吸附)理论作为本科实验课的固体比表面积测定原理,通常应用于流动法测固体样品比表面的实验。实验中,吸附剂的支撑材料——玻璃纤维丝使用过程中不可避免地产生大量的细微玻璃纤维在空气中飘浮,对师生健康产生严重危害;新型多功能材料——聚四氟乙烯具有良好的安全性、稳定性,及易加工、可重复利用等性能已被应用于一些特殊场合。基于对师生安全的考虑,选用了聚四氟乙烯塑料丝替代玻璃纤维丝作为吸附剂的支撑材料。实验结果表明,使用聚四氟乙烯的BET吸附实验数据稳定可靠,而且安全环保,测试方法简便,教学效果显著提高。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(6)
在高中物理学习中,力学问题分析是个难点,既要进行受力分析又要进行运动分析;既要进行动态分析又要进行静态分析;既要进行状态分析又要进行过程分析;既要隔离分析又要进行整体分析。而学会整体分析物理问题会提高解题的速度和准确性。因此,整体法和隔离法的灵活运用会达到事半功倍的效果。 相似文献
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45.
时差计算(地方时和区时计算)是高中地理必修1《地球的运动》中内容,既是本节教学(学习)的重难点,也是近年高考重点考查的知识点之一。由于学生地理空间思维能力基础较差,不能在大脑中准确绘制出相应的地理空间地图,因此在学习"区时和地方时计算"时显得比较困难,常常表现出难以准确定位或难以确定东西方向,分不清日界线两侧的日期变化情况,进而出现公式计算时±符号不能正确使用,导致时间计算、日期推算出现错误。 相似文献
46.
张晓艳 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(10):113-114
在我国依法治国的背景下,各行政机关和事业单位更侧重于对复合型人才的培养,即要求学生掌握一定的法律知识,又要具备相应的管理能力和综合技术能力,还需要具备从事企业事业单位和社会团体机构服务工作的能力.基于此,本文探讨了知识产权法实践教学改革路径,以实现能力培养目标. 相似文献
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48.
49.
郑芳 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0133-0133
人类的学习是一个长期持久的过程,特别在今年的特殊情况下,掌握自主学习的方法显得尤为重要。通过托尼·巴赞的思维导图学习法和理查德·费曼的费曼学习法的结合,并运用学习金字塔理论加以佐证,来了解在学习新事物方法上和验证解决问题效果上,这两种学习方法的结合互助对学习者自主学习的强大作用。 相似文献
50.
新时代单项体育协会的改革与发展,不仅需要硬法也需要构建完善的软法体系加以保障,这是现代体育治理的客观要求。通过探讨软法对单项体育协会自治发展的作用,梳理单项体育协会脱钩实体化后运用软法保障其权责利的理论与实践依据。研究提出,脱钩与实体化后的单项体育协会,需要通过制定软法完善和补充硬法鞭长莫及的问题,发挥软法在单项体育协会治理中柔性、灵活性及协商性约束的优势,使其成为平衡、协调、规制各主体利益的“内部法律”,促使软法与硬法相衔接,确保单项体育协会改革的有效性与实效性。 相似文献