发达国家本科应用型人才培养的“责任共担”状况探析

文章在介绍美国、英国、德国、日本等发达国家本科应用型人才培养典型模式的基础上,从＂责任共担＂视角分析了这些国家的政府、高校、企业和社会等主要利益相关者在人才培养过程中的责任分担情况和成功经验,为我国本科应用型人才的培养提供一些可以借鉴之处。     

说·论·赏三课型教学模式

新教学大纲规定 :“语文教学中要加强综合 ,简化头绪 ,突出重点 ;注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系 ;重视积累、感悟、熏陶和培养悟感 ,致力于语文素养的整体提高。”本人尝试一种新的语文教学模式———三课型教学模式 :说课、论课、赏课。说课是基础 ,论课是主体 ,赏课是关键。一、说课说课第一步是培养学生说话的兴趣 ,从说话的内容与形式上多激发说话兴趣。(一 )说话内容。大有三说 :说社会百相 ,说人生百态 ,说生活百科 ;小有三说 :说学习 ,说交往 ,说课文。一开始学生往往无从下口 ,为了让学生有话可说 ,或激发…     

怎样扩容接收亚太1A卫星转发的全部电视节目

怎样扩容接收亚太１Ａ卫星转发的全部电视节目焦聘武自５月份中国教育电视１、２台及中国教育电视山东台由亚太１号卫星（定点１３８°）转至亚太１Ａ号卫星（定点１３４°）播出后，各地教育电视台站便可在原有地面站的基础上除接收到３套教育节目外，还可接收到中央１、...     

并列式双音词语素义隐显特征分析

并列式双音词是现代汉语词汇的一种典型结构类型。在现代汉语高频并列式双音词中,参与构词的两个语素义在词义中所占的比重并不相同,而是存在着隐显差异。这种差异在不同类型的并列式双音词之间也呈现出不同的表现形态。     

听说领先与听读领先的阶段适用性分析——学习《英语课程标准》（实验稿）有感

本讨论了《英语课程标准》(实验稿)一级、二级技能分项指标，认为一级教学应从听说领先开始，逐步采用听读领先的教学活动进入二级教学，使儿童的听觉和开口的能力与视觉书面语言能力得到阶段性的强化训练。     

人教版八年级数学“一次函数”教材分析

中学数学中,一次函数的内容是教师教学的重点,也是学生学习的难点,作为初中阶段的核心内容,抽象思想、模型思想以及对应思想渗透多,教育价值十分重大。基础课程改革后,人教版教材内容尽可能贴近学生生活实际,为学生学习和理解一次函数提供了一个相当合适的平台。教师和学生在对一次函数图像中的分析能够使学生对一次函数解析式有更深层次的理解。教材分析和教学建议有助于教学实践。     

不是春光 胜似春光——对一次课堂辩论会的反思

不是春光胜似春光——对一次课堂辩论会的反思●河南林泽武去年１０月我组织了一场十分精彩的课堂辩论会。通过这场辩论会，我看到了一种独特的教学魅力，为此，特进行总结。一、高瞻远瞩的理论讲解学生在电视上看到的辩论赛固然很多，但大都是对辩论的内容以及双方唇枪舌...     

基于BP神经网络的小麦抗寒性模型构建

利用爬虫技术从中国种业大数据平台获取小麦特征信息数据集,采用手工结合计算机程序的方式处理数据.对处理后的数据使用传统机器学习中的支持向量机、朴素贝叶斯和深度学习中的BP神经网络方法,分别构建小麦抗寒性模型.实验结果表明,与传统机器学习的模型相比,BP神经网络在小麦抗寒性分类效果预测上表现的效果优、预测准确率高.     

中学数学的表层知识与深层知识及其教学简析

提出了中学数学表层知识、深层知识的相关内容，探讨了与中学数学教学有关的几个问建．     

五四时期陈独秀“人的解放”思想探析

五四时期，陈独秀倡导新文化启蒙运动伊始。就把“人的解放”作为其主旨，肯定和张扬人的价值和尊严、人的个性解放与创造精神，希图由“人的解放”而达国家、社会的改造和进步。这一思想，在强调以人为本、致力于人的全面发展的今天。仍然具有积极的意义。