浅谈初中思想政治教学中存在的问题及对策

随着社会不断进步和经济的飞速发展,人们的生活环境发生了翻天覆地的变化,网络、智能手机、家庭电脑进入寻常百姓家。人们获取信息的方式更为便捷,也更为复杂。然而,有的网络信息是不良的,会对人们的思想造成不良影响。因此,我们对学生进行思想政治教育是完全必要的,而且是刻不容缓的。但社会现实、人们的行为方式与思想政治课的教材脱节等诸多问题,都给我们的思想政治教学带来了不小的压力。笔者根据近年来的一些教学实践经验,谈谈初中思想政治教学存在的问题及对策。     

地方政府公共行政中的"塔西佗陷阱"探析

当前,由于各种原因导致地方政府在公共行政中陷入了"塔西佗陷阱". "塔西佗陷阱"的实质是社会公众对政府的政治信任问题. 要提高社会公众对地方政府的政治信任,破解"塔西佗陷阱",不但要确立明晰的产权关系,树立正确的政绩观,还要建立完善的制度体系,依法实行"阳光行政",同时正确引导公共话语、构建服务型政府、加强公职人员诚信建设.     

高校思想政治理论课网络教学问题及对策研究

网络教学是时代发展的产物,在当今世界互联网与大数据等数字媒体广泛应用的时代背景下,不断加深思想政治理论课与网络信息技术的融合,建设适合思想政治理论课使用的高质量的网络教学平台,提高思政课教师网络教学技术手段的熟练度与学生的适应力,是今后思想政治理论课网络教学的重要研究课题。     

体现社会主义核心价值观的计算机网络课程思政教学

针对计算机网络课程思政建设的需求,分析目前课程思政存在的问题,提出将"社会主义核心价值观"作为课程思政的内容供给并与计算机网络专业领域的概念匹配,具体介绍思政教学设计,最后通过调查统计分析,说明课程思政教学效果.     

提高马克思主义理论修养:新时代高校党的政治建设的灵魂

马克思主义是坚持和发展中国特色社会主义事业的指导思想,坚持马克思主义是我国高校最鲜亮的底色。毫不动摇地讲政治是马克思主义政党最鲜明的特征和首要要求。新时代高校要实现培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的崇高目标,内在地要求必须把党的政治建设摆在首位。高校党的政治建设要以坚持马克思主义信仰为价值支撑,肩负起提高师生马克思主义理论修养的时代使命。     

互联网下中职思想政治教育路径探索

在互联网的影响下,我国中职教育领域也开始发生着前所未有的改变,借助互联网来进行教学已经成为当前教育教学工作中最主流的一种教学方式。现就互联网背景下中职思想政治教育的开展路径进行分析和探究。