人工智能应用于现代化智慧考试的思考

考试与社会人才培养、选拔有着密切的关系,在中国典型代表就是高考。改革开放以来,我国考试招生制度,尤其是高考,为提高教育质量、提升国民素质、促进社会公平、服务国家现代化建设作出了历史性贡献[1]。高考制度恢复的40年间,从考查单纯的陈述性知识到考查学科能力,再到探索对必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的综合考查[2],高考评价的广度和深度得到巨大提升。党的十九大作出“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”重大政治论断.     

初中体育课增强学生社会适应能力的策略

初中体育教师要在体育课堂中增强学生的社会适应能力,要努力做到理解关系,建立高度责任感;合作竞争,形成现代意识;尊重关心,培养体育道德;学会方法,获得健体知识。     

核心素养视域下高中生信息社会责任培育策略

信息技术发展日新月异,让人们尽享新技术和大数据带来的便捷,同时滋生诸多信息道德失范现象。培养高中生适应未来社会发展的信息社会责任素养,需要教师注重挖掘社会生活素材、激活信息安全意识,链接学生现实生活、强化伦理道德观念,丰富课堂活动形式、提高权益维护能力,聚焦学生实践运用、助力思维品质发展,以此孕育高中生适应未来社会发展所需的必备品格与关键能力。     

乡土史料在中学历史教学中的运用——以近代福建地区灾害和社会救济史料为例

乡土史料诞生于特定的历史时空,可以从侧面一窥整个历史大时代。在教学中融入乡土史料,对于中学历史教学大有裨益。笔者论证了教师在开发和利用乡土史料时需要在选择和使用原则上特别注意的问题,同时以近代福建地区灾害和社会救济史料为例,试列举了若干种乡土史料运用于教学中的方法,以期供一线教师参考。     

《北京城市学院学报》征稿启事

《北京城市学院学报》是由北京市教育委员会主管,北京城市学院主办的社会科学学综合性学术期刊(双月刊),是原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊,多次在全国民办高校"双优"评比中,获优秀期刊一等奖和十佳期刊;在北京市高校人文社科类学报评比中,获"质量进步奖"等荣誉称号。本刊坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治导向和出版方向,认真贯彻执行党和国家的出版方针与政策,遵守党和国家的宣传工作纪律。