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101.
生物课程是高中阶段的一门重要课程,对提高学生的生物科学素养,具有重要的作用。如何在新课改的教学背景下更好地开展高中生物教学,才能提高高中生物教学水平、发挥高中生物教学优势?这是一个重要课题。 相似文献
102.
初中是英语学习最关键的时期,这期间对英语基础的学习能为日后进一步学习英语铺打下重要的基石。如今,许多学生却是对英语的学习没有兴趣,甚至比较厌烦。莎士比亚说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。” 相似文献
103.
数学的本质是思维,学生素质提高的重要指标是思维水平的提高。因此落实素质教学,培养学生思维力是核心,也成了小学数学课堂教学自主化的核心内容。重视学习方法的指导,提高学生能力,是现代教育发展的趋势,也是课堂教学自主化的灵魂。 相似文献
104.
书面表达是英语教学中的重头戏,也是中考的重点和难点。因为它的复杂性,很多学生对英语写作存在恐惧的消极心理,在写作过程中更是错误百出。要想使学生的英语书面表达能力有所提高,除了需要英语老师加强重视外,还要学生认识到书面表达的重要性。 相似文献
105.
语言文字承载着中华民族的丰富内涵,因此语文在教育中起着弥足重要的作用。尤其是到了高中阶段,语文的学习更是对构建学生的价值观有直接的引导作用。但是,现在高中语文课堂教学中“有效性”的缺失严重阻碍了课堂教学功能的整体体现,因此如何提高高中语文课堂的有效性迫在眉睫。 相似文献
106.
数学是一门逻辑性与规律性都较强的学科,因此教师在教学的过程中应该注重有效教学方法的运用,这样才能收到更好的教学效果。本文结合本人的实际教学经验,谈几种有助于提高高中数学课堂教学有效性的方法。 相似文献
107.
徐一男 《科技情报开发与经济》2015,25(10)
通过对《档案学研究》(2010—2012年)共3年刊载学术论文的研究方法的统计分析,阐述了档案学研究方法的特点与不足,提出了档案学研究方法的发展对策. 相似文献
108.
Hirota双线性法是构造可积系统孤子解的一种十分有效方法.利用该方法,非线性方程能够转化为线性方程,并且可由扰动法解出.我们讨论了双线性Boussinesq方程,并求得了其双线性贝克隆变换.由该变换出发,求得了方程的拉克斯对、检验了方程的可积性. 相似文献
109.
110.
邓强 《华中师范大学学报(自然科学版)》2015,(2)
以“芦溪中学学校环境调查”为例,让学生围绕“教室的环境状况”、“校园内绿地面积与比例情况”、“校园内教职工、学生宿舍环境情况”、“学校食堂环境状况”、“学校垃圾处理情况”、“校园内卫生死角情况”、“校园内污水排放、处理情况”进行调查,并将调查结果在全校公布,让大家讨论“如何改进、保护学校环境”,最后向学校有关部门提出建议,在全校发出保护学校环境的倡议信.通过让学生自己研究、发现问题并提出措施解决问题,激起他们担当责任的勇气和胸怀天下的责任意识,引导学生去关注他人、关注社会,从而激发学生的社会责任感. 相似文献