市场化进程中农业保护政策的选择

我国农业已日益市场化,农村是一个生产公共产品的产业,但又是一个天然缺乏市场竞争力的弱质产业;农业争散家庭经营的体制与社会主义统一大市场这间有着深刻的矛盾;在非市场经济阶段,我国农业资源或剩余被大量舞场 移到非农产业,农业处于负保护状态,固此,在市场经济条件下加强对农业的保护,我们应借鉴市场经济发达国家保护农业的成功经验,结合我国的具体实际,走有中国特色的农业保护道路。     

《工业控制组态软件》课程教学模式探索

以《工业控制组态软件》课程建设为切入点,对高等职业教育中的"教、学、做"一体化教学模式的设计思路、实施过程和实施效果进行了探讨与实践。     

知识服务技术研发与实践

认为信息技术的快速发展和应用,增强了海量数字化信息内容的处理能力,为各种知识服务算法的研发应用创造了条件。以软件算法为核心的知识服务系统具备无人值守、自动化运行的特点,可极大地提升学术探索和知识管理的效率,促进知识创新。在论述知识服务技术研发与实践的基础上,对几项知识服务技术与应用情况进行详细介绍。     

论俄语导游口译中的跨文化交际意识

导游口译工作是一个复杂的跨文化交际过程。近年来,越来越多俄语国家的游客来华旅游,这对导游口译工作提出了更高的要求:具备跨文化交际意识,消除文化障碍,灵活运用翻译策略方法,更好地传播中国文化之美。     

地方高校数学建模课程与创新性人才培养研究

本文介绍了数学建模,论述了数学建模与创新性人才培养的关系,最后,简要回顾了我校在这方面的经验和取得的成绩。     

关于新建本科皖被内涵发展的柔刀出思考

新建本科院校处于整体实力不如老本科院校,对接市场行业力度不如高职院校的生存夹缝与尴尬处境中,面临前所未有的生存竞争压力。怎样在内涵发展、质量提升的新一轮发展竞争中抓住机遇,变不利因素为有利条件和发展动力,实在是关乎这类院校存亡兴衰攸关的首要大事,值得引起高度重视与深入思考。乐山师范学院作为新建本科院校,如果能够坚持提升办学软实力的发展战略,找准特色兴校的着力点与突破点,牢固树立应用型人才培养的新型质量观并使之在人才培养过程中真正落实,就有可能实现自身的存在价值与健康持续发展。     

浅析高等职业教育音乐课程资源的开发和利用

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,随着时代的进步,社会发展的需要,高职学生的素质和能力也应提高,以适应我国社会主义现代化建设事业的健康发展。大学生的音乐课程教学,作为素质教育的一种形式,应重视课程资源的开发和利用,从而促进音乐和素质教育的发展。     

高校隐性思想政治教育研究

高校学生思想政治素质的提升始终是国家教育部门的重点工作。随着国际社会的发展及国内形势的变化．我国传统思想政治理论教育灌输方式已经凸显不足．长久不变的硬式教育已经很难与当代大学生产生共鸣。因而．不断完善和改进高校思想政治教育模式,创建科学、理性的隐性思想政治教育体系．运用创新的方法和手段将其融入到高校学生的思想道德教育中就显得尤为重要。     

发挥情感教育功能 转化高中英语学困生

高中英语学困生的高比例已成为英语教学中不可忽视的现象。本文从情感教育理论视角、《标准》对情感教育要求、情感教育的功能、高中英语学困生的主观成因和情感教育在高中英语教学中的运用等方面阐明了如何发挥情感教育在高中英语学困生转化过程中的作用。     

非英语专业学生的二语交际意愿与融合型动机

以二语交际意愿模型和社会教育模式为理论依据,采用问卷的方式调查了部分中国的非英语专业专科学生在英语课堂上的交际意愿与融合型动机及融合型动机的三个组成部分的关系.研究结果发现,融合型动机与交际意愿呈显著正相关;融入性态度、对学习环境的态度和动机均与交际意愿呈显著正相关,其中动机与交际意愿的相关性最大.虽然Gardner认为融入性态度和对学习环境的态度是动机的主要支撑因素,但在本研究中融入性态度和对学习环境的态度没有产生同等水平的动机.