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121.
何济川 《中国卫生事业管理》1992,8(8):488-490
计划生育是我国的基本国策,这几乎是家喻户晓,妇孺皆知了。但是,同样是基本国策,为什么有的地方落实得好,有的地方就落实不好呢?从制定政策和落实政策的角度来看,根本点在于,一个总政策的投入,需要有相应的子政策的投入加以配合。做到了这一点的,基本国策就落实得好,计划生育的效果就好,反之,就是另外的结果了。那么,落实计划生育这一基本国策,需要一些什么子政策加以配合呢?下面谈点粗浅的认识。 相似文献
122.
病历是医院管理和病种质量控制的重要信息资料。病历资料的统计学处理和分析,是医务人员进行医疗、科研、教学等工作的重要资料来源,也是评价医疗道德和医疗质量管理水平的第一手资料。有时还为政法工作提供真实可靠的素材,在处理医疗纠纷、伤残及某些医疗诉讼案时,病历是判明责任、做出正确裁定的重要依据。病历书写质量的优与劣,直接反映医院的医疗质量水平和管理水平。而近年来在某些医院病历书写质量被忽视。 相似文献
123.
突发公共卫生事件(以下简称“事件”)具有突发和紧急性、高度不确定性、影响的社会性、非程序化决策性特征,需要调动当地乃至全社会相关资源积极应对。其中,科研实力充当着技术信息保障者的角色,是应对事件的关键。因此,应该合理评估“事件”科研管理体系,借鉴国内外先进的管理模式和经验,为建立相应的科研管理体系提出建议。 相似文献
124.
《实用中医内科杂志》2007,21(3):F0004-F0004
<正>辽宁省中医药研究院(辽宁中医药大学附属第二医院)创建于1978年,毗邻风光秀丽、空气清新的沈阳市北陵公园,是一所集中医药科研、医疗和教学于一体的省级综合性中医医疗机构,是全国科研基地之一。医院占地面积1.9万平方米,建筑面积3万平方米,开设病床320张,是辽宁省和沈阳市首批基本医疗保险定点医院,中国人寿保险定点单位,新型农村合作医疗定点单位。医院现有在职职工522人,其中博士生、硕士研究生导师21人,国家级名老中医4名,享受政府特殊津贴专家8名,副高职以上专家98人。医院设有心血管科、脑血管科、外科、骨伤科、康复中心、肾病科、内分泌科、肿瘤科、消化科、呼吸科、风湿免疫科等病区;门诊有内、外、儿、妇、咳喘、骨伤、碎石、甲状腺、口腔、耳鼻喉、眼科、皮肤、肛肠等临床科室30余个;医院急诊室具有完善的绿色通道,拥有一支技术全面、业务精良的医护人员。为提高综合医疗质量和水平,医院还配备各种现代化医疗设备,如核磁共振、CT、DR、数字胃肠机、多功能彩超、体外激光碎石机、彩色经颅多普勒血流仪、电子胃镜、全自动生化分析仪等大型医疗设备,为患者提供全面、准确的检查和治疗。近年来,医院实施“建名院、创名科、树名医”的精品战略,心血管科、脑血管科被确立为辽宁省中医重点专科。此外,还有咳喘科、糖尿病科、康复中心等院级专科,形成了专科发展的良好格局。专科建设带动了人才培养,推动了学科建设,强化了医院的品牌形象,使医院走出了一条具有中医特色的创新发展之路。 相似文献
125.
科研过程质量评估初探 总被引:3,自引:0,他引:3
科研质量管理是科研管理的重要内容之一。科研质量的评价 ,不仅需要总结性评价 ,也需要形成性评价 ,即对科研实施过程的质量进行监控和管理。上海中医药大学质量监控中心作为一个独立的监控和评价机构 ,在校内教学质量评估系统构建较为完善的基础上 ,开始同科研处合作 ,从规范中医科学研究的过程入手 ,探索一条科研质量管理的新路 ,并有了初步的研究和实践成果。一、科研过程质量评估的理解高校科研管理除了课题的立项评审和结题后的成果评审外 ,还有一个重要任务就是对科研项目实施过程的质量进行监督和管理 ,保证课题按计划有序进行。而长… 相似文献
126.
《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》(以下简称《决定》)明确提出 ,各级政府要积极组织引导农民建立以大病统筹为主的新型农村合作医疗制度 ,其中中央政府从2003年起 ,对中西部地区除市区以外的参加新型农村合作医疗的农民每年按人均10元给予补助。作为承上启下的县级人民政府 ,在推行新型农村合作医疗制度中应承担哪些职责 ,如何发挥作用呢 ?1.加强宣传 ,广泛发动。这是县级政府在推行新型农村合作医疗制度中第一职责。合作医疗并不是新生事物 ,早在上个世纪50年代在我国农村就开始实行 ,后因农村经济体制的变革 ,使合作… 相似文献
127.
128.
影响临床护理科研的因素与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
随着医学科学的飞速发展,新理论、新技术已广泛应用于临床,对护理学科也提出了新的挑战。开展护理科研是加快学科发腱的必由之故,尽管护理界同道已做了更大努力,但临床护理科研目前仍相对滞后。现将其影响因素与对策探讨如下。 相似文献
129.
高等护理毕业生应具备临床护理、护理教育、护理科研、护理管理、社区护理5方面的能力。其授课水平的高低将成为评价高护生护理教育能力的重要指标。我院从2002年起探讨对高护生临床授课的教学模式,以提高授课水平。笔者对2004年-2005年在我院实习的168名高护生进行调查,现将结果报告如下。 相似文献