| 高护生临床授课效果评价 |
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| 引用本文： | 李素云,阮满真,刘义兰.高护生临床授课效果评价[J].护理研究,2006,20(1):178-179. |
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| 作者姓名： | 李素云 阮满真 刘义兰 |
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| 作者单位： | 华中科技大学同济医学院附属协和医院,430022 |
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| 摘 要： | 高等护理毕业生应具备临床护理、护理教育、护理科研、护理管理、社区护理5方面的能力。其授课水平的高低将成为评价高护生护理教育能力的重要指标。我院从2002年起探讨对高护生临床授课的教学模式，以提高授课水平。笔者对2004年-2005年在我院实习的168名高护生进行调查，现将结果报告如下。
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| 关 键 词： | 临床护理 授课效果 高护生 教育能力 授课水平 护理毕业生 护理教育 护理科研 护理管理 社区护理 |
| 文章编号： | 1009-6493（2006）1B-0178-02 |
| 收稿时间： | 2005-07-14 |
Evaluation on effect of clinical lecturing of senior nursing school students |
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| Li Suyun, Ruan Manzhen, Liu Yilan.Evaluation on effect of clinical lecturing of senior nursing school students[J].Chinese Nursing Researsh,2006,20(1):178-179. |
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| Authors: | Li Suyun Ruan Manzhen Liu Yilan |
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