乙叉降冰片烯合成条件优化

通过对乙叉降冰片烯合成过程中各主、副反应的研究与分析，确定了最优化的合成条件。     

一种新型低温粉碎装置

低温粉碎和一般称作深冷粉碎(亦称低温粉碎或冻结粉碎，为了区别，下文均称之为冻结粉碎)技术，已在食品工业、塑料工业、橡胶工业等多种产业中得到应用。本文所述低温粉碎应用的冷源与冻结粉碎一样，是沸点为-196℃的液氮(以下简称LN2)．二者的区别在于：冻结粉碎是将粉碎物先行脆化，然后加以粉碎，而低温粉碎是将LN2向粉碎室内喷雾，使之冷却并保持在-20～50℃范围内进行粉碎，粉碎过程中产生的热量被LN2吸收，粉碎物由气化后的N2气流输送至分离器，     

课程交叉教学方法探讨

针对理论课程和技术课程教学之间脱节的问题,在已有教学实践基础上,从课程知识点的划分、知识点之间关系的分类以及基于各种关系的交叉教学实施方法等方面,探讨课程交叉教学的具体做法。教学实践表明,这种教学方法可以较好地调动学生的学习积极性和主动性,有助于学生培养基于深厚理论知识的系统的实践技能。     

A cell-based robust optimal coordinated control on urban arterial road

Process of optimizing coordinated control is divided into two stages.At the first stage,the study improves a robust optimal control model of single-point intersection to optimize cycle and split.At the second stage,the study combines all links with intersections of arterial road as a complete system,and applies cell transmission model to simulate traffic flow on urban signalized arterial road.We propose a coordinated control model based on the platform to optimize offset between adjacent intersections.Genetic algorithm is executed by MATLAB to solve the model.The performance evaluations show that the model not only effectively reduces average delay and stopping rate of vehicles on arterial road and largely enhances traffic capacity of arterial road,but also lowers the sensitivity of signal control for flow fluctuations.     

“平面构成”教学过程优化与学生能力的培养

能力培养是高等教育的根本目的之一,本文以大学生的综合能力培养为目标进行课堂教学过程优化的探索,结合"平面构成"课程的特点,从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面进行了一系列创新性的改革实践,实践效果表明,教学中始终树立能力培养的教育理念,充分发挥学生的主体作用,因地制宜、因材施教优化课堂教学过程是培养学生综合能力的重要措施和根本途径。     

信息安全本科专业课程体系优化及课程群建设

分析现有信息安全专业课程体系设置的不足,指出课程群设置的必要性。在教育部信息安全类教学指导委员会颁布的信息安全专业规范的指导下,以合肥工业大学信息安全专业课程群建设为例,探讨信息安全本科专业课程体系优化及课程群建设问题,即通过课程群的设置,解决现有课程体系设置中系统性、相关性和交叉性问题。     

酷软花絮

FileOptimizer批量多类型文件压缩优化工具FileOptimizer是款文件压缩优化工具,支持众多文件格式,并支持批量操作。FileOptimizer支持的文件格式有AIR、APK、APNG、APPX、BMP、CBZ、DOCX、DLL、EPUB、EXE、GIF、GZ、ICO、JAR、JPEG、MNG、MP3、MPP、PNG、PPTX、ODT、OGG、OGV、PDF、