“激发引导兴趣教学法”对中学生体育运动动机的影响

通过"激发引导兴趣教学法"对中学生参与体育活动动机的影响进行实验研究,探索"激发引导兴趣教学法"和传统的学校体育教学法对我国中学生体育锻炼动机的强度和动机上的困扰的不同影响.通过实验表明,和传统的学校体育教学方法相比,"激发引导兴趣教学法"能使中学生在参与体育活动的过程当中获得更多的快乐体验,从而增加他们参与体育锻炼动机的强度;和传统的学校体育教学方法相比,"激发引导兴趣教学法"能使中学生降低参与体育锻炼动机方面的困扰,这将有利于学生终身体育锻炼观念的形成.     

体育运动发展的大众文化支撑点探析

随着市场经济观念的确立,现代化的发展,带动了城市化进程的步伐,体育运动成为大众文化消费的主要内容之一。作者分析了市场经济状况下大众文化的基本特征,和“体育热”以大众文化为依托的事实,提出发展体育运动应充分重视民族文化的心理认同,这是大众文化价值倾向的基础。     

新世纪体育运动全民性特征分析

随着余暇时间的增多和“全民健身运动“计划的推行与宣传,城市社区的全民性健身运动已成气候,具有了相当的规模,也推动了体育产业的发展.本文从体育运动内、外关系的分析中提出,体育运动外部氛围与内部机制的有效结合,是处理运动竞技水平提高和大众余暇运动繁荣的焦点.体育运动的内、外界定是动态的,如果体育运动成为全体公民的事,那么体育外的也就变成体育内的了.体育运动全民性观念的确立,是体育运动健康发展的基本价值取向.     

论体育运动的人民性

在人类历史的长河中 ,体育以其独特的功能和作用推动着社会的前进。而广大劳动人民的伟大的体育实践 ,则是体育运动得以发展和创新的最根本的动力。本文从历史学和社会学的角度 ,对体育运动的人民性作了理论阐述。     

体育运动中充分参与的竞争对个体社会化程度及团体凝聚力的影响

在体育教学中,以教学班作为一个集体,专门设计了几个团体竞争的实验,从中观察这些运动集体内个体成员社会化程度及团体凝聚力的变化。通过与对照组以及实验前后的对比发现,团体成员充分参与的集体性竞争有效地提高了团体中个体的社会化程度和团体的凝聚力。     

对体育学院运动系学生人格素质及其发展的研究

本研究以心理测量法,利用卡特尔16PF量表,探讨了体院运动训练专业学生的人格素质特征及其发展趋向。     

体育运动中踝关节骨折的预防与治疗

体育运动能增强体质,增进健康。然而由于组织不当,方法不妥,措施不力等原因,易产生运动创伤。踝关节扭伤、骨折是体育活动中较为常见的损伤之一,多见于篮球、足球、田径、跳伞、滑雪等运动项目中。其原因主要有以下四个方面:与踝关节的形态结构特点有关:与组织不当有关(违反训练原则、违反体育运动中技术动作形成的规律,没有根据训练水平针对性地安排运动量,缺乏医务监督等);与运动环境不良有关(场地不平、光线不足、气候变化等);与生理、心理状态不佳有关(机体过度疲劳、心神不定、注意力减退、机体反应迟钝)。本文拟就体育运动中踝关节骨折的预防与治疗进行论述。     

北美青少年体育运动的发展及其启示

70年代以来．北美的青少年体育运动迅速发展,它不仅促进了青少年体质的健康发展,而且也培养了青少年的自律、团结合作、成就动机以及勇敢顽强的良好品质。北美开展青少年体育运动的成功经验给我们以下几个方面的启示：（1）社会与家庭的重视与参与是广泛开展青少年体育运动的重要前提。（2）建立组织．制定计划是使青少年体育运动健康发展的根本保证。（3）经常、持久与自觉地参加各项体育运动有利于青少年身心的健康发展。（4）开设业余教练员训练班,建立青少年体育运动研究中心,是使青少年体育运动深入开展的重要措施。     

平民运动升级版

夜爬：摸黑活动的“至高”追求 爬山并不是个技术活儿，只是夜里去爬山，有很多新鲜热闹的事情可以做。     

青少年常见运动损伤的治疗方法(一)

近年来,随着体育运动的广泛普及,运动损伤的发病率有所提高。根据运动损伤流行病学的研究证明,青少年是运动损伤的发病主体。青少年由于关节柔韧,肌力较弱,运动强度较大时,易发生肌肉劳损、关节韧带软骨和半月板损伤。若运动损伤后处理不当,诊断、治疗不及时,将对青少年运动员身体健康造成一定影响。因此,有必要加强相关知识的教育。国家体育总局运动医学研究所运动员医疗中心副主任、体育医院副院长、创伤外科主任李方祥将介绍有关青少年常见的脊柱、髋部、膝部、足踝部、肩与上臂部、肘与前臂部、腕和手部运动损伤的治疗方法。本刊分两期刊登。