真是没缘由的“恨”吗——中学生性别角色认同心理咨询案例分析

俗话说，“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”。然而在有些班主任看来，有的学生就是无缘无故对自己充满了敌意，经常故意跟自己作对，于是就跟学生较劲，非要压住学生的“嚣张气焰”，由此导致了一些悲剧的发生。其实，有果必有因，如果老师看清了这些毫无来由的“恨”背后的真正原因，就不仅不会埋怨学生，还会理解学生，帮助学生形成健康心理。     

《货币战争》的四大攻讦与四大功德

在《货币战争》一纸风靡之后,攻伐《货币战争》现在相当流行。在这个世界上,没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,攻击《货币战争》亦是如此,动机莫过如下几类:     

《货币战争》的四大攻讦与四大功德

在《货币战争》一纸风靡之后，攻伐《货币战争》现在相当流行。在这个世界上，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，攻击《货币战争》亦是如此，动机莫过如下几类：     

带你去看桃花盛开

1我真的很讨厌蒋大为。别以为我说的是那个唱在那桃花盛开的地方的人,我说的只是一个很普通的男人。普通到了什么地步?普通到——我天天都能看到他。毕竟这世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故     

缘分天注定

●缘reason,cause,sake,relationship,edge,fringe,climb●无缘无故地for no reason at all●世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。There is absolutely ilo such thing as love or hatred without any reason or cause.●不识庐山真面目,只缘身在此山中。I can’t tell the true shape of Lushan because I myself am on the mountain.●花径不曾缘客扫。The garden path has never been     

从未见过的相思树

口.︸口“璐润喇加扣:无缘无故想起一棵树{一棵从未见过的树:想象她结满一树风铃{无缘无故地起风:无缘无故地响起{有一种心底从未有过的渴望}邂逅她在一个雨季:想象她蕴藏了一树潮湿的思念}无缘无故的怜惜}心的寻觅,踏遍千山万水;这是一个没有终结的故事}她伸出她美丽的双臂:给了我一本诗集{指导教师严阳从未见过的相思树@张海燕$江苏省如皋职教中心!226500~~     

没有缘由的“恨”

俗话说,没有无故的爱,也没有无故的恨。然而在有的班主任看来,有的学生却似乎无缘无故对自己充满了敌意,有意跟自己作对,根本无法管教。一些老师由此放任其发展,也有的老师因此跟学生杠     

爱心赋——献给为汶川献出爱的国家、地区、团体及其个人

序:孔圣人主张,泛爱;孙中山倡导,博爱;毛泽东讲过,世上没有无缘无故的爱;现在我们常说的一句话,心中有大爱:     

严重的时刻

此刻有谁在世上某处哭,无缘无故在世上哭,在哭我。此刻有谁在夜间某处笑,无缘无故在夜间笑,在笑我。此刻有谁在世上某处走,无缘无故在世上走,走向我。此刻有谁在世上某处死,无缘无故在世上死,望着我。严重的时刻@里尔克     

学会思考问题与作文

“会思考问题”包含两层意思:一是指能够针对当下情景提炼出自己的观点。所有文章都是有观点的,没有观点的文章算不上好文章,即使晦涩如朦胧诗也不例外。观点应当明确,赞成就是赞成,反对就是反对,是要旗帜鲜明、爱憎分明的。但世界上绝没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,所有爱恨都是有所针对的,是当下情景刺激的结果,而且大多与作者的生活经历和固有思想观念有关。如果把作者的大脑比作一台电脑,那么作者的固有思想观念(世界观、人生观、价值观等)就是内存;作者生活中不断遇到的新事情、新问题(即当下地情景)便是不断输入的新信息,而.6…     

三个小女孩

我生平有一桩往事：一些孩子无缘无故地喜欢我,爱我;我也无缘无故地喜欢这些孩子,爱这些孩子。如果我以糖果饼饵相诱,引得小孩子喜欢我,那是司空见惯,平平常常,根本算不上什么＂怪事”。     

青春里的红玫瑰和白玫瑰

所有爱情的开始都不是无缘无故的。事后沈庆曾经想过，为什么他没有早一步、也没有晚一步经过图书馆门口，正好撞上从里面飞奔出来的黄小菊，并且看到她一脸泪水？     

我暴躁的父亲

<正>“谁都想生在好人家,可无法选择父母。发给你什么样的牌,你就只能尽量打好它。”——东野圭吾《时生》我的父亲,无论是性格还是脾气,除了“暴躁”,我想不出还能用哪个词形容。每次周末回家,父亲都会无缘无故地用方言骂我,可事实上我并没有做什么忤逆他的事,真的是半点也没有。很多时候我都很困惑,为什么学校里每个人都比较通情达理,都不会这样无缘无故发脾气、     

沉重的时刻

此刻有谁在世上的某处哭，无缘无故地在世上哭，在哭我。此刻有谁在夜里的某处笑，无缘无故地在夜里笑，在笑我。并此刻有谁在世上的某处走，无缘无故地在世上走，走向我。此刻有谁在世上的某处死，无缘无故地在世上死，望着我。沉重的时刻@里尔克~~     

蒙娜丽莎的眼泪

面对着蒙娜丽莎永恒的微笑,想不到我竟毫无感觉,真奇怪。难道我学傻了,麻木了?不对啊,语文老师不是说“祥林嫂是麻木的最高境界”吗?可我和她并不一样呀!说,她有一头花白的头发。我没有;她有呆滞的眼神,我没有;如果你无缘无故给她一下,她不会有什么反应,而如果有人无缘无故给我一下,我会把你从六楼窗子里扔下去——是的,因为我还活着。你看,我们根本不像,怎么能说我麻木呢?     

论爱在共产主义道德中的地位和作用

爱和道德同属上层建筑中的社会意识形态,是人们的社会关系的反映,归根到底是现实的经济关系的反映。在阶级社会里具有鲜明的阶级性。恩格斯指出,一切以往的道德归根到底都是当时的经济状态的产物。自觉地或不自觉地,归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中吸取自己的观念。毛泽东说:“世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。至于所谓‘人类之爱’,自     

可以不爱,但要尊重

《三联生活周刊》１９９９年第１０期有一篇文章 ,题目是《１４岁的孩子从１９楼跳下》 ,讲一个初二的男生因不能忍受班主任的污辱和歧视 ,终因踢凳子请家长一件小事 ,选择了跳楼 ,向生命告别。他留下遗书 :我觉得不公平 ,我做鬼也不饶过班主任……这是一个１４岁孩子最强烈的仇恨与愤怒 ,这仇恨导致自杀 ,也可能会导致杀人。世上没有无缘无故的爱 ,也没有无缘无故的恨。对于未成年的孩子 ,是爱教会他们爱 ,是恨使他们学会更恨。人们总爱谈论独生子女脆弱的一面 ,强调教育的难度 ,而不谈问题的实质—成年人的责任、社会的责任、教育的责任等…     

谈数学课堂教学中提问的艺术性

在数学课堂教学中,教师的课堂提问是思路诱导中必不可少的手段,因为思路诱导离不开问题与质疑.任何思路的运演总是同一定的疑难情境与问题解决相联系的,没有问题的提出与发现,便不会有无缘无故的思路运演,更不会有思维活动的具体展开.当然也不能将思路诱导与问题提出简单?..     

李扬:8000到200万的期指传奇(2)

在金融投资市场上,没有随随便便的成功,也没有无缘无故的成功。李扬从8000元两年大赚200万的背后到底隐藏着怎样的奥秘?在记者与他面对面的访谈中,他从博学、慎思、笃行的角度总结出的学习、思考、交易的成功三部曲,袒露了其中的一切……     

金牛座:勤勉而固执己见

基本特点继充满激情的白羊座之后,是不轻易浪费自己能量的金牛座。金牛座的人不愿意毫无意义地说教,无缘无故地行动和失去理智激动。你不放任激情,也没有紧迫感,是一个强烈抑制精神和思想总是按一定尺度运行的人。如果出生时刻的天宫图中有较强的金牛座的影响,那么你会有良好的