湘西土家族健身类传统体育项目的现状调查及发展对策

运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对湘西健身类传统体育的内容,开展规模和影响因素进行分析。结果表明：湘西土家族健身了传统体育项昏数量较多,开展情况不容乐观,环境改变、资金投入不足和宣传不够是影响土家族健身类传统体育项目开展的因素。从而提出在学校体育、全民健身中开展健身类传统体育项目,将这些项目与当地旅游业结合共同发展．在项目挖掘、整理与开发过程中与当地高校结合的对策。     

试论体育与艺术两种不同文化形态交叉渗透的新领域

体育艺术类项目是体育与艺术两种不同的文化形态在各自领域发展过程中相互靠近、交叉渗透的新型产物,对此项目的研究将对体育的发展有着积极的意义。本论文主要是从体育艺术类项目的形成、概念、分类、功能几方面进行了研究。体育艺术类项目按不同的目的和任务分为健身性体育艺术类项目、表演性体育艺术类项目、竞技性体育艺术类项目。按项目特点分为舞蹈类项目、体操类项目和民俗体育类项目。体育艺术类项目具有健身美体、审美教育、审美娱乐、创新教育的功能。     

试论全民健身与国民幸福指数的关系

采用文献资料法等阐述全民健身对提升国民幸福指数的意义,并分析我国全民健身运动的发展现状。主要结论：全民健身可以增强人们身体素质,提升健康指数;可以增强人们心理素质,提升幸福感;可以促进经济发展,提升富裕水平。建议：重视宣传,更新观念;增加投入,建设场地;加强人员培训,扩大指导员队伍;使体育生活化,加强新型健身项目的开发及健身方法的研究。     

广东省高职院校毽球项目发展状况及推广策略研究

毽球是我国民族传统健身项目之一,有着悠久的历史文化和群众基础。1995年国家颁布实施了《全民健身计划纲要》,号召全国人民"加强身体素质锻炼"。在高职院校的体育教学课堂中,因地制宜地开展民族传统体育项目,不仅可以丰富体育教学内容,为我国高等体育教育改革增添活力,还可以弘扬民族传统文化,为全民健身计划奠定基础。目前毽球项目已走进广东省部分高职院校的体育课堂,但发展不容乐观。作为一种民间传统项目,毽球项目的推广方式与其它体育运动也不尽相同。     

苏州南京徐州中小学教师体育健身研究

运用调查法和文献资料法,对江苏省城市中小学教师参与体育健身活动情况进行分析。建议政府和体育组织在推广全民健身项目的选择上,注重运动项目审美和娱乐性的同时,更注重运动项目的健身性;建议政府兴建更多更好的公园和绿地,完善公园管理制度,加大住宅小区的全民健身路径建设,为全民健身活动提供空间等。     

实施全民健身计划的新思路──论发展中的城市类社区体育

“类城市（镇）社区体育”是已经具有一定城市（镇）特征，并趋向于城市（镇）化的乡村社区体育。它与城市社区体育和城镇社区体育共同构成发展中的城市类社区体育体系。这一体系以其广阔的社区辐射面和齐全的社区整体功能服务于全民健身系统工程，能够在空间和时间两个维度对全民健身的顺利实施予以保障。在城市类社区体育的理论、法制和设施等方面，加大投入将有利于城市类社区体育发挥最大潜能于全民健身之中。     

浙江省沿海地区渔民体育健身意识研究

文章主要采用文献资料法、问卷调查法对浙江省沿海渔民体育健身现状进行调查,结果表明：多数渔民对体育健身感兴趣,但主动健身意识较差;参与的健身项目单一,主要以大众娱乐类为主。针对以上现状,本文进一步探讨解决对策,对增强渔民体质、丰富渔民健身文化生活、提高渔民生活质量、活跃渔村健身氛围、进一步落实《全民健身计划纲要》在特殊区域的开展具有重要意义。     

现代日本健身项目的开发对我国全民健身运动的启示

阐述二战后日本体育价值观的变化过程对其大众体育健身项目的影响。其大众体育健身项目分为：竞技运动、亚竞技运动、托罗普斯运动、非竞技运动等4种类型，并就其健身项目的分类与开发对我国全民健身运动的启示及借鉴作用做出了分析。     

全面建设小康社会背景下高校体育推进全民健身的探析

通过对我国高校体育的发展现状,分析了高校体育在全民健身中的作用,提出了高校体育推进全民健身的改革思路,旨在对高校全民健身的发展提供理论依据和实践参考。     

论学校体育与全民健身

《全民健身计划纲要》的正式启动，标志着我国今后体育工作中心任务是发展群众体育，推行全民健身，增强国民体质。本文从分析我国学校体育入手，阐明学校体育在全民健身中的重要性。结论认为，狠抓学校体育，对促进全民健身将起着积极作用。     

在民族传统视域下对翼城花鼓的现状和发展的研究

翼城花鼓作为民族传统体育项目,历经1000多年的传衍变成一种独具特色的民族体育舞蹈,是我国千年文化的积淀。它产生于大众并服务于大众,成为集健身性、娱乐性、传承性、地域性和经济性于一体的体育项目。它不仅可以起到健身作用,还起到娱乐大众的作用,深受人民大众的喜欢。文章通过对翼城花鼓的健身价值、娱乐价值、社会价值、教育价值和经济价值的研究,使人们更好的了解翼城花鼓,可以让翼城花鼓作为健身项目得到全方位的传播和发展。     

论体育舞蹈对大学生综合素质的影响

体育舞蹈是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体,是文明社会里的一种高雅活动。原名国际标准准际舞,它内涵丰富,融艺术,体育,音乐,舞蹈,服饰于一体,涉及范围广,是健与美结合的运动项目的典范。按舞蹈的风格特点和技术结构,体育舞蹈可以分为两大类,即标准舞和拉丁舞。按竞赛的项目进行分类可以分为标准舞,拉丁舞和团体舞。体育舞蹈具有体育特点、艺术特点、竞赛特点、对大学生具有教育意义、锻炼意义,增强大学生的竞争意识,提高大学生的社交能力,提高大学生的社交能力,是大学生的自娱的健身方法。     

论黔北川南苗族传统体育文化—采月亮

苗族采月亮,是在民间传统文化的基础上发展而成的民族体育文化。它与民族生存发展、战争、宗教、民族文化、体育竞技、芦笙音乐、舞蹈艺术和杂技等内容息息相关,具有重要的教育价值、健身价值、文化价值和旅游价值。     

广西少数民族传统体育大众化项目的健身价值研究

目的：探索广西少数民族传统体育大众化项目抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓的健身价值。方法：检测抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓项目选手及对照组各10名对象的身体形态指标、身体素质指标、生理机能指标和免疫指标。结果：抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓项目选手的身体形态指标、身体素质指标、生理机能指标和免疫指标在不程度上优于对照组。结论：抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓练习能有效促进人体健康,广西少数民族传统体育项目值得进一步开发其健身价值。     

高校排舞课程设置与教学实践的研究

通过教学实践探讨新兴休闲健身项目排舞在高校的课程设置。论文采用文献资料、专家访谈以及问卷调查等方法,对高校大学体育排舞课程的教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价等进行分析,并进行教学实验检验。结论：在普通高校大学体育中设置排舞课程具有重要的现实意义,本研究为普通高校大学体育排舞课程的教学与研究提供借鉴,且有利于推动全民健身运动与排舞运动本身的普及推广与发展。     

浅谈体育舞蹈的作用

本文根据我国体育舞蹈开展的现状和多年实践研究,对体育舞蹈的概念、内涵和价值等理论与实践问题提出见解,旨在推动我国体育舞蹈的开展和发挥其在全民健身运动中的作用     

民族传统体育与民族传统舞蹈

中国的传统体育和民族传统舞蹈是民族化中的一部分。传统体育具有民族性、传统性、娱乐性和教育性的特点，民族舞蹈有集体性、自由性、娱乐性、普及性和健身性的特点，传统体育和民族传统舞蹈共生共通，融合发展，将成为一种化发展的趋势，同时也是构成人们余暇生活的一个重要内容。     

体育舞蹈良性发展的动力因素探析

为探究体育舞蹈良性发展的动力因素,研究采用文献资料法从社会学角度对影响体育舞蹈良性发展的因素进行深入剖析。结果得出：我国体育舞蹈良性发展的动力因素主要分为原生性动力因素和次生性动力因素。其中,原生性动力因素包括健身价值和健心价值;次生性动力因素包括经济价值、政治价值、教育价值、娱乐价值、美学价值、艺术价值、表演价值,这两个动力因素共同促进了体育舞蹈的良性发展。     

高校体育舞蹈教学效果综合评价研究

体育舞蹈作为一门新兴的体育运动课程，具有很高的审美价值和健身价值。对体育舞蹈课教学影响因素进行分析，并通过模糊数学方法对其进行评价，旨在为体育舞蹈在高校推广提供参考。     

探究舞狮运动在民族传统体育中的价值

从民族传统体育的角度出发,通过对舞狮运动的历史发展、内容形式、风格特点所体现的历史性、传统性、民族性、文化性等特征进行整体把握,彰显其在民族传统体育中的健身娱乐、教育以及独特的商业等社会价值功能。为舞狮运动与民族传统体育的联系找到合理的、科学的依据,对推进舞狮运动的发展进言献策。