学龄前儿童近视危险因素分析及其干预措施探讨

目的 了解学龄前儿童近视眼发生的相关危险因素,并探讨其干预对策.方法 于2015年3~6月随机抽取佛山地区6所幼儿园的学龄前儿童共1 421名,采用尼德克AR-20手持自动验光仪、视力表等对学龄前儿童做视力和屈光度检查.根据检查结果分为近视组和非近视组,调查两组儿童的用眼时间、生活习惯、父母基本情况、用眼卫生习惯和家庭环境等情况.采用单因素和多因素Logistic回归分析法分析学龄前儿童近视的危险因素.结果 1 421名学龄前儿童近视眼的患病率为2.18%(31/1421),3~4岁12名,占0.84%;4~5岁28名,占19.70%;5~6岁9名,占6.33%.单因素分析结果显示,性别、父母近视、近距离用眼、每日看电视时间、做眼保健操方法和眼睛疲劳在近视和非近视组比较差异均有统计学意义(P<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,父母近视、每日看电视时间、做眼保健操方法和眼睛疲劳是学龄前儿童出现近视的危险因素(P<0.05).结论 学龄前儿童出现近视的情况并不少见,实施改善用眼环境、加强健康用眼知识宣教及培养良好的用眼行为等干预措施十分有必要.     

6～11岁儿童行为问题及影响因素分析

目的了解某市6～11岁儿童行为问题发生情况,探讨影响儿童行为问题发生的主要因素。方法采用分层整群抽样方法,应用家长用Achenbach儿童行为量表（CBCL）进行问卷调查,并采用Logistic逐步回归分析调查结果。结果6～11岁儿童行为问题检出率为6．2％,无性别、年龄差异。Logistic回归分析显示,影响儿童行为问题发生的主要因素为：父母对子女的了解程度、城乡、父母婚姻状况及父母对子女的管教方法等。结论家庭环境因素对6～11岁儿童行为问题的发生具有重要影响,改善家庭环境对降低儿童行为问题发生率具有重要作用。     

晋城矿区小学生视力调查报告

目的探讨小学生视力低下的形成原因及发病机制。方法采用普查方法,对晋城矿区2 160名年龄8岁~14岁的儿童进行视力普查。结果小学生视力低下者占总人数的23.7%,其中1~2年级视力低下占总人数的3.8%,占该年级的11.4%;3~4年级视力低下者占总人数的7.2%,占该年级的21.1%;5~6年级视力低下者占总人数的12.7%,占该年级的39.1%.结论小学生随着年龄的增长视力低下者在逐渐增多,因此,减轻学生的学习负担,养成科学合理的用眼习惯,是预防视力降低的关键措施。     

阿克苏市区7~9岁儿童第1恒磨牙龋齿情况调查与发病率分析(1357列)

目的:阿克苏市区7~9岁儿童口腔第1恒磨牙龋齿情况检查,分析龋齿发病率。方法:市区各小学1~4年级7~9岁儿童每天4个班学生来我院口腔第1恒磨牙情况检查,总人数1357例,分析口腔疾病发病率。结果:确诊患第1恒磨牙龋病的人数120例,男57例,女63例,共195颗牙。患龋齿发病率11.3%。结论:儿童到7~8岁时龋齿发病率可高达70%~80%本次调查阿克苏市区7~9岁儿童第1恒磨牙龋齿发病率11.3%,明显低于全国水平,阿克苏地区是高氟区,本地区人龋齿发病率低,这可能氟对牙釉质发育影响有关,龋病是儿童牙病中最常见的疾病,积极治疗活动性龋,局部使用氯化物,使用窝沟封闭剂预防窝沟龋。     

吉林省长春地区儿童龋病患病现状及相关影响因素调查分析

目的：了解吉林省长春地区儿童龋病的患病状况,并探讨其发病的相关影响因素,为长
春地区儿童龋病的防治提供流行病学依据。方法：采用多阶段抽样方法进行调查,首先采用整
群抽样的方法,随机抽取长春市3个区（朝阳区、南关区和宽城区）和3个县城（农安县、榆
树市和德惠市）为研究区域。采取分层抽样的方法从研究区域选取6所小学（小学五、六年
级）和6所初中（初中一、二年级）991名学生为研究对象。检测计算患龋率并分析患龋率相
关影响因素（如牙齿排列、牙龈炎患病情况、牙菌斑、牙齿检查、餐后漱口、刷牙频次、营
养状况、服用钙剂情况、睡眠时长、个人饮食习惯和家庭相关因素）。结果：所有受检查儿
童总患龋率为51.77%,其中小学五、六年级,初中一、二年级患龋率分别为57.91%、52.48%、
48.16%和48.98%。随着年级的增长,患龋率呈下降趋势,但差异无统计学意义（P>0.05）。城市儿童患龋率高于县城儿童（P<0.05）。患龋与非患龋儿童菌斑性牙龈炎发病率比较差异有统计学意义（P<0.05）。服过钙剂、睡眠时间短、每餐后不漱口、牙齿排
列不整齐、偏食、营养不良、喜食零食或甜食、饮用酸奶的频率高、独生子女、父母双方患龋齿、家长对
口腔健康重视程度低和家庭收入低等是儿童龋病发病的重要诱导因素。性别、喂养方式、刷
牙次数和父母职业对儿童龋病发病无明显影响。Logistic回归分析结果,患有牙龈炎、不
进行定期口腔科检查、有牙菌斑、喝牛奶加糖、睡眠时间不足、偏食和营养不良是儿童龋病
发生的主要影响因素。结论：根治牙龈炎、定期口腔科检查、去除牙菌斑、喝牛奶不加糖、保证睡眠时间、纠正偏食和营养不良可以预防儿童龋病的发生,应加强县城儿童龋病的防治。     

学龄前儿童近视的原因及预防措施的探讨

目的:探询学龄前期儿童近视眼的原因,并探讨其预防措施。方法:于2016年3～6月随机抽取我县7所幼儿园的学龄前儿童共1052名,采用视力表、验光仪等对学龄前儿童做相关检查。根据检查结果分为近视组和非近视组,调查两组儿童的遗传因素及环境因素情况。采用单因素和多因素Logistic回归分析法分析学龄前儿童近视的危险因素。结果:1052名学龄前儿童近视眼的患病率为3.01%(32/1052),3～4岁8名,占0.76%;4～5岁14名,占1.33%;5～6岁10名,占0.92%。单因素分析结果显示,户外运动活动时间、性别、父母近视、体重指数、看电子产品时间、做眼保健操方法在近视和非近视组比较差异均有统计学意义(P0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,户外运动活动时间、父母近视、体重指数、看电子产品时间、做眼保健操方法是学龄前儿童出现近视的危险因素(P0.05)。结论:学龄前儿童近视的情况已经比较常见,多参加户外活动、改变不良生活习惯、正确指导护眼的方法对预防近视眼非常有益。     

河北省小学生近视现况与影响因素研究

目的 分析研究河北省小学生近视现状和影响因素,为近视防控工作提供数据和理论支撑。方法 采用分层整群抽样法,对2021年河北省11个设区市22所小学的6 753名学生进行裸眼视力检查、非睫状肌麻痹状态下验光、裂隙灯检查、眼底检查等眼科常规检查。通过问卷调查采集其近视情况及相关影响因素。结果 河北省小学生总体近视患病率为33.82%,城市小学生近视患病率为36.67%,农村小学生近视患病率为30.77%,差异有统计学意义(χ²=26.28,P<0.01);男生近视患病率为30.02%,女生近视患病率为37.94%,差异有统计学意义(χ²=47.22,P<0.01)。小学生近视以轻度近视为主,随年龄和年级增长加重。年龄、父母近视、教室采光照明、电子产品使用、户外活动、做眼保健操、读写距离是小学生近视的影响因素。结论 河北省小学生近视率已达较高程度,相关部门应进一步加强对学校和学生的教育引导和监督管理,针对近视影响因素做好精准防控,确保小学生视力健康。     

云南省中小学生近视影响因素的Logistic回归分析

目的 探究影响中小学生近视的相关因素,为采取有效措施预防近视提供依据.方法 采用对数视力表,对云南省1 314名中小学生进行视力检测,并发放调查问卷,调查了解影响近视的相关因素.结果 性别、年级、营养、课业负担、体育锻炼、父母近视与锻炼等12个因素对中小学生近视有显著影响(P＜0.05).结论 中小学生近视是多种因素综合作用的结果,学校和家庭应采取综合措施,以降低中小学生患近视的风险.     

医学生网络过度使用现状及影响因素的调查研究

目的：调查医学生网络过度使用现状及影响网络过度使用相关因素.方法：采用分层整群抽样方法,在牡丹江医学院在校大学生中进行调查.采用非条件logistic回归分析影响医学生网络过度使用相关因素.结果：影响医学生网络过度使用的因素包括年级、家庭收入、父母离异、家人帮助.结论：年级、家庭收入、父母离异是网络过度使用危险因素,家人帮助是网络过度使用的保护因素.     

山西省长治市6～7岁儿童口腔健康行为及其影响因素

目的:分析山西省长治市6～7岁儿童的口腔健康状况,及影响儿童口腔健康行为的因素.方法:选择长治市妇幼保健院体检的1264名6～7岁儿童进行口腔健康状况检查和口腔健康行为问卷调查.结果:检出患口腔疾病儿童366人,患病率为28.95％.单因素结果显示,开始刷牙年龄、糖果量摄入、每日刷牙次数、和父母监督刷牙情况是儿童患口腔疾病的影响因素,多因素Logistic回归分析显示糖果量摄入每日小于30 g,每日刷牙次数大于2次,父母监督刷牙有助于减少儿童口腔疾病的发生.结论:父母应当采取积极措施帮助6～7岁儿童养成良好口腔习惯,以减少口腔疾病的发生.     

新冠肺炎疫情下父母教养方式与子女网络游戏障碍的关系研究

  目的  探讨新型冠状病毒肺炎疫情大学生居家上课期间子女网游游戏使用状况调查,以及父母教养方式与子女网络游戏成瘾的关系。  方法  2020年8月6—27日选取蚌埠医学院从大一到大五的大学生及其父母为研究对象,父母问卷由子女转发给父母填写。子女问卷采取整班随机抽样的方法,分别采用父母教养方式问卷(PBI)和网络游戏成瘾问卷调查父母教养方式与子女网络游戏成瘾的关系,采用网络游戏的认知状况问卷分别调查父母和子女对大学生网络游戏成瘾的认知状况。  结果  疫情期间,网络游戏是大学生主要的在线娱乐活动,且其中有42%的人认为自己的网络游戏行为比疫情以前有所增加;父母关爱和控制程度越高,子女网络游戏成瘾总分越高,差异具有统计学意义(P < 0.01),父母教养方式中权威型、专制型和放任型的网络游戏成瘾总分明显高于普通型,差异有统计学意义(权威型P < 0.001,专制型和放任型均P < 0.05);父母和子女在对子女的网络游戏使用、引导和是否成瘾等方面存在认知偏差,差异具有统计学意义(均P < 0.05)。  结论  父母高关爱和高控制与子女网络游戏成瘾具有正相关性,原因可能是父母与子女在对子女的网络游戏使用、引导和是否成瘾等方面存在的认知偏差所导致的,因此在引导子女正确使用网络游戏时,家长需要客观的认识网络游戏,并与子女沟通寻找双方都能够接受且有效的方法,这可能有利于改善亲子关系,减轻子女网络游戏成瘾的问题。      

儿童社会适应行为影响因素的研究

目的 了解儿童社会适应行为的影响因素。方法 采用美国儿童适应行为量互（AAMD-ABS修订版）对600名6-12岁儿童进行社会适应行为调查，对其中影响儿童社会适应能力的因素进行逐步回归多因素分析。结果 学龄前养育类型，父母关系，住家地区的社会风气，母亲年龄及健康状况对儿童社会适应行为都有显著的影响。结论 良好的养育类型，和睦的父母关系。健康的社会环境，母亲健康的身体将有利于儿童社会适应能力的提高。     

儿童社会适应行为影响因素的研究

目的　了解儿童社会适应行为的影响因素。方法　采用美国儿童适应行为量表 (AAMD- ABS修订版 )对 6 0 0名 6～ 12岁儿童进行社会适应行为调查 ,对其中影响儿童社会适应能力的因素进行逐步回归多因素分析。结果　学龄前养育类型、父母关系、住家地区的社会风气、母亲年龄及健康状况对儿童社会适应行为都有显著的影响。结论　良好的养育类型 ,和睦的父母关系 ,健康的社会环境 ,母亲健康的身体将有利于儿童社会适应能力的提高     

少数民族地区学龄前儿童智商及其影响因素分析

为了解边疆少数民族地区学龄前儿童智力发育状况及探讨影响智力发育的有关因素,用韦克斯勒学龄前儿童智能量表（ＷＰＰＳＩ）对５７８名学龄前儿童进行了智力测验,并对影响因素作了调查分析,结果表明,其智力分布基本近似正态分布;学龄前儿童在智力水平上存在着性别、城乡之间的差异;异族双亲子女的智商高于同族双亲子女影响智力发展的主要因素是父母文化程度、儿童入园年龄、性别、父母职业、城乡户口等,学龄前儿童的智力增长     

睡眠障碍儿童情绪行为异常的调查

目的探讨儿童睡眠障碍对情绪行为异常的影响。方法对宁夏市、县、乡13所学校6000名6-14岁儿童由专人负责进行睡眠障碍、OSA-18项目、家庭社会环境因素和儿童情绪行为抽样调查。对916例睡眠障碍的儿童,按照不同年龄段随机抽取265名,了解其情绪行为异常发生的情况,并和正常同龄儿童相比较。结果除城市地区7-岁组攻击或多动行为的儿童和其对照组以及农村地区11-岁组纪律问题儿童和其对照组相比差异无统计学意义外(P>0.05),其余各年龄段在攻击或多动行为以及纪律问题、情绪多变或发脾气等方面和正常同龄儿童相比,差别都有统计学意义(P<0.05)。睡眠障碍儿童情绪行为异常的发病率城市高于农村,有统计学意义(P<0.05)。结论学龄儿童睡眠障碍会导致情绪行为异常,应引起儿科、儿保医务人员及家长的重视。     

广东流浪儿童自我意识现状调查

 【目的】 了解流浪儿童自我意识发展状况,为更好的对流浪儿童进行心理干预提供参考。【方法】 以广东省154名11-16岁智力正常、无残疾的流浪儿童为实验组,同时按照流浪儿童的性别比例采用分层取样法选取246位11-16岁的广州市在校学生作为对照组,选用Piers-Harris儿童自我意识量表进行调查。【结果】 流浪儿童自我意识水平均低于常模组（p<0.001）,其总分和行为、合群、幸福与满足、焦虑四个分量表得分也均低于当前在校学生组（p<0.001,p<0.05）。14-16岁流浪儿童组的自我意识总分和智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑,合群四个分量表得分高于11-13岁流浪儿童组 (P<0.01或≤0.001),不同文化程度的流浪儿童的自我意识水平存在差异。【结论】 对流浪儿童实施救助过程中,应针对不同年龄、性别和文化程度儿童的自我意识特征采取相应措施促进其自我意识的发展,从而提高流浪儿童的心理健康水平。     

3-17岁儿童少年视力异常的屈光状态分析

目的 了解3～17岁儿童少年视力异常的屈光不正状态,便于尽早发现并进行矫正和治疗,以保证视力正常发育.方法 对昆明市延安医院眼科门诊2008年2月至2010年1月因视力异常而散瞳验光的3～17岁儿童1 786例眼的屈光不正进行回顾性分析.结果 3～6岁组:远视眼814眼占86.32%;该组各类散光564眼(59.81%);7～17岁组:近视眼1 133眼占70.50%;各类散光648眼(40.32%),学龄前儿童散光患儿明显多于少儿组(P＜0.01);屈光不正程度以轻度为主,占67.95%.矫正视力7～17岁组明显优于3～6岁组(P＜0.01).近视男女之间均无显著性差异.结论 儿童随年龄增长视力异常由远视状态向近视状态发展,符合眼屈光状态与年龄的关系,屈光不正程度均以轻度为主.     

学龄期儿童近视进展的纵向性研究

目的：2年随访期调查学龄期近视儿童屈光变化,获得近视进展状态和规律,探讨与近视进展相关的因素。方法120例8~13岁的近视儿童自愿入选本项研究,以睫状肌麻痹后自动电脑验光获得的屈光度数以及眼轴长度作为主要研究参数,跟踪随访测量,每6个月1次,至24个月,分析其近视进展的状况及年龄、初始度数、散光等因素在近视进展中所起的作用。结果（1）共92例完成随访,其中男54例,女38例,年龄（10.18±1.03）岁。初始度数：-（2.46±1.03）D,年平均进展度数-（0.69±0.29）D。眼轴的年平均变化值为（0.33±0.11）mm;（2）各个年龄组间的近视进展量有差异统计学意义（F=2.724, P=0.049）。年龄越小,近视进展得越快;（3）初始度数＞-2.00D的受试者近视进展量大于初始度数＜-2.00D的受试者（F=8.168, P=0.006）;（4）初始有散光的受试者近视进展量比初始无散光的稍大（F=4.107,P=0.046）。结论学龄期近视儿童年近视进展量明显,近视度数年进展量0.50~1.00D,年龄小、初始度数高、存在散光是近视进展的相关因素。     

广州市大学生近视状况调查及危险因素回顾性分析

目的了解广州市大学生近视状况及对相关危险因素进行回顾性分析。方法采用随机抽样对广州市大学生进行问卷调查,问卷结果赋值,SPSS16.0统计软件进行Spearman秩相关检验、单因素χ2检验、单因素、多因素Logistic回归分析。结果遗传因素、近距离用眼和近视时长与近视程度有相关性(P<0.01);单因素卡方检验示:近视时长、做眼保健操、近距离用眼及较早使用电脑与近视有关(P<0.05);单因素Logistic回归分析显示近视的时长、做眼保健操、用眼后休息3个变量为近视可能相关因素(P<0.05);Logistic多因素分析时,3个变量均进入回归方程,其中近视发生的时长OR=5.148,做眼保健操OR=0.581,用眼后休息OR=0.715,三者在回归方程中P值均<0.05。结论对广州市大学生近视调查显示:近视的主要危险因素是较早年龄发生的近视;保护性因素是做眼保健操和用眼后休息。此外近距离用眼、遗传、较早使用电脑也与近视有相关性。     

浙江省德清县中学生眼屈光不正及相关因素的流行病学调查

 目的 调查浙江省德清县13~18岁中学生近视发生情况以及相关影响因素。方法 随机抽取浙江省德清县在校中学生（n=1 363）进行屈光状态检查:视力表检查视力,电脑验光（未使用睫状肌麻痹剂）,IOL Master测眼轴长度、前房深度以及角膜曲率等。自制调查问卷以了解近视发生相关因素,包括每天在家学习、阅读课外书、看电视、玩电脑和户外活动时间以及父母屈光状态等。结果 近视（等效球径≤-0.50 D）、远视（等效球径≥+0.50 D）以及散光（柱镜≤-0.50 D）的发生率分别为90.02%、1.83%和12.55%。学习、看电视及父母近视均与近视率呈正相关（P分别为0.015,0.000和0.001）;户外活动与近视发生率呈负相关（P=0.003）;玩电脑以及课外阅读与近视发生率间未见相关性。结论 浙江省德清县中学生的近视率高;长时间学习,看电视及父母近视是近视发生的危险因素;户外活动能够起到预防近视的作用。