共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
对医学院校非直属临床教学基地建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在本科教学工作中,医学院校的非直属临床教学医院临床教学工作取得了长足的进步,但非直属临床教学医院在教学观念、教学管理体系建设、制度建设、师资队伍建设和学生的综合素质培养等方面还亟待加强。应该运用教学水平评估的厅法促进非直属临床教学医院办学水平的提高。 相似文献
2.
3.
临床教学医院的根本工作就是教学工作,教师水平的高低将直接影响到临床教学质量。从企业医院转制为临床教学医院后,如何加强教师队伍建设,如何使企业医院的医生转变成合格的临床教师,迅速提高教师队伍素质和教学水平是摆在医院面前的首要任务。目的 :探讨我院由企业医院转变成医学院附属医院后临床医生如何转变成合格的临床教师,探索出一条适合改制转型医院师资队伍建设的新路子,摸索出一套行之有效的办法,高质量地完成临床教学医院所应承担的工作,希望在师资培养上有所突破。 相似文献
4.
临床教学工作是教学医院的重要职能。临床教学的好坏不仅关系到医学合格人才的培养 ,而且影响着医院学术水平和临床水平的提高。因此 ,如何提高临床教学水平是值得重视和研究的一个重要课题。1 强化教学意识 教学是知识的传授与更新 ,新知识不仅能开拓临床思维 ,又可提高医疗技术水平。因此临床教学工作不仅对医院 ,而且对个人的发展均起着至关重要的作用。为此医院要发展就必须强化临床教学意识 ,逐步在院内形成一个浓厚的教学氛围 ,有利于提高教、学双方对实习教学工作的积极性。2 注重思想教育 对于带教医生 ,在当前我局企业处于困境… 相似文献
5.
6.
7.
加强教学管理 提高教学质量 总被引:7,自引:0,他引:7
临床教学和毕业实习是医学教育中的重要环节 ,也是附属医院和教学医院的中心工作。几年来 ,我们坚持社会主义办学方向 ,医院领导认真贯彻执行党的教育方针 ,充分利用挖掘现有的卫生资源在医院任务十分繁忙的情况下积极、主动地承担临床教学任务 ,大胆地进行教学管理 ,提高了临床教学质量 ,大大促进了医院工作的发展 ,加快了医院管理工作的规范化、制度化和现代化的进程 ,使医院的工作充满了活力。1 领导重视教学工作 ,是搞好教学的保证医院党政领导长期坚持医、教、研同时抓 ,尤其是在医疗任务十分繁忙的情况下 ,将教学、科研有机地结合起… 相似文献
8.
0 引言 高等医学院校临床医学专业的教学质量在很大程度上取决于临床教学质量,而临床教学质量高与低与临床实习医院有着极其紧密的关系.为此,按照教育部的要求,总后卫生部组织了军医大学的临床教学工作基地质量评估.它从教学条件、教学状态、教学管理和教学效果四方面进行了评估.按照总后卫生部的要求,我们首先对我校在沈阳军区的11所实习医院进行调查评估工作.由我校与沈阳军区专家及分管临床教学工作的同志组成调查评估小组.本次调查就我校近十年及目前正承担我校临床实习教学任务的11所医院做了详细评估.调查工作最后将… 相似文献
9.
以教学基地评估指标对临床教学工作进行检查整改:用评估指标体系来规范医院临床教学管理:明确临床教学中理论与实践的关系;进一步加强临床教学质量的评价和监控体系。 相似文献
10.
督导制在临床教学质量控制中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
在新的历史条件下 ,我院为了进一步深化临床教学改革 ,提高临床教学质量 ,自 1999年以来 ,成立了以老教授、老专家为主体的教学质量督导团 ,以充分发挥老教授、老专家在教学工作中的传帮带作用 ,用他们丰富的教学和管理经验 ,协助医院教学管理部门的工作 ,监控临床教学全过程 ,确保我院临床教学质量进一步提高。1 临床教学督导制的基本形式与职责我们聘请了热心于教学、责任心强、临床工作经验丰富 ,处事公正 ,在国内享有较高声望的老教授、老专家为督导员。为了搞好该项工作 ,首先经医院党政会议决定 ,并发文至各教研室 ,引起教研室主任和… 相似文献
11.
<正> 现代医院已发展成为集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的综合性服务机构。而教学工作也由原来的“配角”上升到“主角”的地位,如何提高临床教学质量已成为医院管理的重要课题之一。我院是一所市级综合性医院,医院在几年的临床教学工作积累了一些经 相似文献
12.
13.
为切实加强山东省高等医学院校临床教学基地建设 ,提高高等医学教育临床教学的质量和水平 ,山东省在总结 1997年高等医学院校教学医院评审工作的基础上 ,于 1998年~ 2 0 0 2年继续开展了高等医学院校附属医院临床教学工作的水平评审和实践教学医院 (实习医院 )临床教学工作的认可性评审。在参评的 94所医院中 ,共评出各类临床教学医院 72所。其中附属医院 7所、非隶属关系附属医院 18所、教学医院 14所、实践教学医院 33所 (见表 1)。表 1 通过评审的山东省高等医学院校临床教学基地分布一览表学 校附属医院 非隶属关系附属医院 教学医… 相似文献
14.
15.
陈航 《广西中医学院学报》2001,4(4):167-169
临床教学不同于基础教学 ,集中体现在临床教师身负医疗、教学、科研三重任务。由于医院自身的管理体制、医疗工作的实际状况、带教意识相对淡薄及教学条件差等诸多因素 ,制约了医学临床教学的发展。随着医学教育改革和医疗体制改革的不断深入 ,临床教学工作质量日益受到人们的关注 ,笔者深入剖析临床教学工作中“教”、“学”、“管”三方面的现状及存在的问题 ,分析现阶段影响临床教学工作质量的制约因素 ,并提出相应对策 ,希望对临床教学管理和评价有所裨益。1 存在的主要问题1.1 教学激励措施不力 ,教师教学意识薄弱 由于目前尚未建立… 相似文献
16.
17.
加强临床教学基地建设,确保医学人才培养质量 总被引:2,自引:2,他引:0
建设临床教学基地(非直管附属医院、教学医院、实习医院)是我院解决临床教学资源不足,保证临床教学质量的有效手段。我院把临床教学基地建设作为临床教学工作的重点,积极探索和实践,采取多种措施加强指导和管理。指导临床教学基地开展教学活动,从教学理念、教学方法、教学技巧等方面加强临床教学基地师资培训,强化临床教学基地教师的教学意识,不断丰富高水平的临床教学基地建设的内涵,为培养合格医学人才搭建了良好的平台。在2007年和2008年重庆医科大学两次组织对临床教学基地评估检查中,我院指导的临床教学基地取得了优异成绩。 相似文献
18.
医院是临床教学的重要课堂,是培养新一代医务人员的基地。我院自成为东南大学医学院附属医院以来,在临床教学工作中,主要从以下几个方面人手做好教学工作的。 相似文献
19.