医学院校大学生灾难医学教育的现状调查

目的：探讨医学院校大学生灾难医学教育的现状.方法：采用分层抽样法,使用自行设计的问卷对广州某医学院校在校大学生对灾难医学教育的学习经历及态度等情况进行调查.结果：545名调查对象中,80.37％有学习经历;84.77％认为有必要开设相关课程;74.50％表示愿意选修.学习经历在性别、学历、年级及专业方面的差异有统计学意义（P＜0.05）,态度在各方面的差异无统计学意义（P＞0.05）.结论：医学院校大学生普遍对灾难医学缺乏系统的认识,高校有必要开设一门全面的、理论与实践结合的灾难医学课程.     

广州大学城理工院校大学生灾难公共教育的现状调查及分析

目的探讨广州大学城理工院校大学生灾难公共教育的现状。方法采用方便抽样法,使用自行设计的问卷对广东工业大学及华南理工大学大学城校区的在校大学生对灾难公共教育的学习经历及态度等情况进行调查。结果在261名调查对象中,72.80%有相关学习经历;80.50%认为有必要开设灾难公共教育课程;75.10%表示愿意选修。调查对象在灾难公共教育的学习经历中,性别、学历、年级及专业方面的差异无统计学意义(P>0.05),其对灾难公共教育的态度在年级和家庭所在地的差异有统计学意义(P<0.05),在其他方面差异无统计学意义(P>0.05)。结论广州大学城理工院校大学生对灾难公共教育的需求高,有必要开设符合理工院校大学生的灾难公共教育课程。     

灾难心理学学科体系初探

目前在世界范围内灾难频发,灾难所带来的心理问题日益突出,灾难心理救助的需求愈发紧迫,正确的灾难心理救助需要具备灾难心理学的知识和技能[1-2].作为新兴学科,灾难心理学目前缺乏系统的研究.本研究拟对灾难心理学的系统框架作初步探索,对其定义、研究范围、目的、任务、意义等问题提出一管之见,以期为灾难心理学的学科建立略起推动作用.随着社会文明与经济的发展,灾难心理学必将受到越来越多的关注.     

军医大学学员灾难医学知识调查分析

通过发放问卷的方式对军医大学本科学员灾难医学知识的认知情况进行调查。结果显示学员对灾难基本知识、基本急救技术、灾难伤员检伤分类、后送及灾后传染病的预防和处理方面的知识掌握较好,但对灾难医学管理及灾后心理援助相关内容的认知情况普遍较差。调查说明目前医学本科教育内容尚不够完善,应加强对灾难医学教学的重视,对医学生开展系统的灾难医学教育。     

灾难救助者替代性创伤与人格特质的关系

目的 探讨灾难救助者的替代性创伤程度与人格特质的关系.方法 采用替代性创伤问卷和艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC),对86名参加汶川地震的唐山灾难救助者进行调查,所有数据运用SPSS11.5进行统计处理.结果 (1)不同性别的救助者在情绪反应得分[女(20.03±4.92)分;男(15.09±3.93)分]、行为反应得分[女(16.43±4.49)分;男(12.11±2.57)分]、认知反应得分[女(10.27±3.28)分;男(8.29±2.81)分]、生活信念得分[女(14.17±3.53)分;男(11.20±3.37)分]、生理反应得分[女(21.23±5.31)分;男(17.32±4.80)分]及替代性创伤总分得分[女(82.70±17.74)分;男(64.00±12.49)分]上均差异有显著性(P＜0.01).(2)救助者的替代性创伤在是否接受过灾难救助培训、是否有过灾难救助经历上差异有显著性(P＜0.05).(3)出现替代性创伤反应的救助者在N量表得分上高于无替代性创伤的救助者(P＜0.01).结论 灾难救助者的替代性创伤程度存在性别差异,受培训和经历影响;情绪稳定性高的人更适合参加灾难救助工作.

Abstract：

Objective To explore the relationship between vicarious traumatization and personality in trauma helpers. Methods Questionnaire about vicarious traumatization and Revised eysenck personality questionnaire short for Chinese(EPQ-RSC) have been carried out on a random sample of 86 trauma helpers in Wenchuan earthquate region from Tangshan. And all the data of the questionnaire scales will be dealt with by the software SPSS11.5. Results ( 1 ) There were significant gender differences on vicarious traumatization of trauma helpers in emotional reaction( famale :20.03 ± 4.92; male: 15.09 ± 3.93 ), behavioral reaction ( famale: 16. 43 ± 4. 49;male: 12.11 ± 2.57 ), cognitional reaction( female: 10.27 ± 3.28; male: 8.29 ± 2.81 ), faith of life ( famale: 14.17± 3.53; male: 11.20 ± 3.37 ), physiological reaction ( female: 21.23 ± 5.31; male: 17.32 ± 4.80) and the total core of vicarious traumatization( famale: 82.70 ± 17.74; male: 64.00 ± 12.49) (P＜0.01). (2) There were significant differences of vicarious traumatization of trauma helpers on professional training and experience of trauma help (P ＜ 0.05 ). ( 3 ) Comparing to helpers of non-vicarious traumatization, the helpers of vicarious traumatization were high in N scale questionnaire (P＜ 0.01 ). Conclusion Vicarious traumatization of trauma helpers are affected by sex, professional training and experience of trauma help. The best choice of trauma helper is steady emotion personality..     

某三甲医院医师灾难医学知识调查

目的调查某三甲医院医师灾难医学知识的识记情况。方法采用整体抽样的方法,通过发放自行设计的调查问卷,然后对调查结果进行统计分析。结果总体而言,各级医师对灾难基本知识、灾难医疗救援知识、灾后危重伤员救援等方面的情况掌握较好,但对灾后心理危机的相关知识掌握情况欠佳。初级专业技术职称医师在灾难医学知识的理论方面掌握较好,中、高级职称医师在灾难医疗救援实践中表现较好,急诊科医师对灾难医学知识掌握较好。结论调查说明目前对于灾难医学知识的继续医学教育还应该加强,高年资医师应加强对灾难医学知识方面的更新。     

父母教养方式、领悟社会支持与大学生健康素养的关系

目的:探讨父母教养方式、领悟社会支持和大学生健康素养水平的相关性.方法:采用父母教养方式问卷(中文版简式)、领悟社会支持量表、一般人口学资料、健康素养问卷,对安徽省某市三所高校的1 783名大学生进行不记名调查.结果:大学生健康素养得分为61.11分;健康知识和理念得分为 62.75分;健康生活方式与行为得分为51.98分;健康技能得分为80.80分;多元回归分析结果表明:性别、年级、专业是作用于大学生健康素养的重要因素.大学生健康素养与父母拒绝因子、父母情感温暖因子分别呈显著负相关关系和显著正相关关系(P<0.01),和父母过度保护因子无相关性.大学生健康素养与领悟社会支持各维度呈显著正相关关系(P<0.01).结论:大学生健康素养水平偏低,且其三个维度处于不均衡水平,健康技能水平偏高,而健康生活方式与行为水平偏低.父母情感温暖教养方式和领悟社会支持有利于提高大学生的健康素养水平;父母拒绝教养方式则相反.性别、年级、专业、父母亲拒绝、母亲情感温暖、母亲过度保护,领悟社会支持总分、朋友支持等因素均影响大学生健康素养水平.     

大学生中医养生保健素养现状及影响因素研究

[目的]调查大学生中医养生保健素养现状及影响因素.[方法]采用便利抽样方法选取450名大学生进行问卷调查,回收有效问卷342份,调查问卷参照《中国公民中医养生保健素养》自行设计.[结果]342名中具有中医养生保健素养的大学生为177名(51.8%),其中具有基本理念和知识素养的为295名(86.3%),具有健康生活方式与行为素养的为320名(93.6%),具有常用养生保健素养的为183名(53.5%),具有常用养生保健简易方法素养的为116名(33.9%).参加中医课程学习和做健康风险评估是中医养生保健素养的影响因素.[结论]大学生中医养生保健素养水平需提高,参加中医课程学习和健康风险评估与大学生中医养生保健素养水平具有相关性.     

对我国灾难急救现状的思考

灾难是在瞬间发生的、导致多人伤亡的突发事件。其医疗救护处理是否及时和得当，对降低死亡率和伤残率、维护社会的稳定有着重要作用。从事急诊医疗的单位都应该在灾难发生前有各种针对灾难的医疗救治措施准备，在灾难发生时能在第一时间内做出反应，在灾难发生后以最快的速度、最高效的工作，最大限度地挽救生命。如何做到这一点，是从事急诊急救工作的人员应该思考的问题。     

某医学院校大学生健康素养现状及影响因素分析

目的:了解某医学院校在校大学生健康素养水平及其影响因素,为有针对性地开展大学生健康素养干预工作提供参考依据.方法:以某医学院校在校本科生为研究对象,采用分层整群抽样方法,使用2009年《中国公民健康素养调查问卷》进行调查.结果:该医学院校大学生健康素养总体具备率16.5％,其中健康素养知识理念、健康生活方式与行为、健康...     

南京某高校大学生健康素养调查分析

目的:了解大学生健康素养现状,并分析相关影响因素?方法:在《2008中国公民健康素养调查问卷》基础上设计大学生健康素养问卷,按年级采取整群抽样,抽取一至四年级615名大学生对其进行问卷调查?结果:大学生具备健康素养比例为1.8%,具备健康知识与观念?健康生活方式与行为?健康技能素养的人口比例为15.4%?0.7%?36.7%,大学生健康素养的影响因素基本上与性别?生源地?父母受教育水平?年级?学业成绩等有关?结论:大学生健康素养水平低下,高校应对健康素养的调查和研究给予充分的重视,制定统一的大学生健康素养标准及相关的健康教育和促进政策,有针对地开展大学生的健康素养教育,提高大学生健康素养水平?     

大学生膳食健康素养评价问卷的开发及信效度评价

 目的 开发大学生膳食健康素养评价问卷并对其进行信效度评价。方法 在参考国外有关量表基础上,通过专家咨询初步筛选出问卷条目。采用分层等比例抽样的方法在复旦大学选取文、理、医科各200名大学生进行线上问卷调查。采用同质性信度、重测信度和分半信度进行信度评价,采用结构效度进行效度评价。结果 问卷回收率为99.0%,有效问卷为576份。膳食健康素养评价问卷保留了13个条目,分为获取膳食营养信息、理解膳食营养信息、评价及应用膳食营养信息3个维度。在信度方面,该问卷信度尚可接受：同质性信度（Cronbach's α）为0.740,重测信度为0.783,分半信度为0.757。在效度方面,该问卷的结构效度较好,累计方差贡献率为57.733%。结论 大学生膳食健康素养评价问卷具有较好的信度和效度,可推广应用,并通过实际应用进一步加以改善。     

大学生信息素养调查问卷的编制与信效度检验

为了解大学生信息素养水平及现状,从信息意识、信息知识、信息技能、信息道德和信息安全等方面编制了信息素养调查表并采用项目分析、因素分析、同质信度、结构效度等方法对调查问卷的信度和效度进行评价.结果显示,问卷具有良好的内部一致性,信度和效度测量指标均达到比较满意的水平,为开展相关研究提供了理论依据.     

气候变化下城市灾难应对策略研究

城市作为一个国家人口和资本高度集聚的区间,在国家的经济生活中承担着举足轻重的作用.由于城市化进度加快,城市规模越来越大,建筑物也越来越密集,在日益加剧的气候变化条件下更容易使城市遭受灾难.因此,建立统一的城市灾难救防中心,加强城市灾难的预警和防御,是应对气候变化条件下降低和减少灾难损失的有效措施之一.     

医学生灾难医学知识的调查分析

以本科毕业班学生为对象,就学生对灾难医学相关知识的认知情况进行调查分析。结果显示:学生对基本急救技术以及传染病的预防和处理相关的知识掌握较好,但对什么是灾难医学、灾难伤员检伤分类与后送、灾难医学管理等方面的知识掌握明显不足,暴露了我国目前医学教育内容方面尚不够完善。为提高我国灾难医学救援整体水平,应尽快确立灾难医学的地位,构建灾难医学教育培训体系,对医学生开展系统的灾难医学教育。     

大学生网络学习行为的调查分析

网络学习是指学习者运用网络环境和网络信息资源进行的自主学习活动[1].为进一步了解目前大学生网络学习行为现状,对广州市6所本科院校的大学生进行了网络学习现状调查,以期更好地给予引导,提高大学生网络学习的效率,现介绍如下.1 调查对象与方法1.1 调查对象采用整群抽样的方法抽取广州市2所综合性院校、2所医科院校、1所理工科院校、1所文科院校的780名在校大学生为调查对象,共发放780份问卷,回收有效问卷736份,有效问卷回收率为94.4％.其中男生376份（占51.1％）,女生360份（占48.9％）;农村生源317份（占43.1％）,城镇生源419份（占56.9％）;大一177份（占24.0％）,大二152份（占20.7％）,大三342份（占46.5％）,大四及以上65份（占8.8％）.     

芜湖市大学生心理健康现状及其影响因素分析

目的:了解当前大学生心理健康现状及其影响因素,为改善对大学生心理健康教育以及预防心理状况提供参考依据.方法:采用分层整群随机抽样法选取符合标准的芜湖市大学生754例,使用一般人口学资料问卷、12项心理健康问卷对其进行心理健康现状调查,并分析其影响因素.结果:754例芜湖市大学生中,大学生心理健康状况总均分为(22.15±6.39)分,其中得分高于27的149人,占19.50％;其中年级、是否第一志愿、是否加入社团、是否获得奖学金、是否愿意在不开心的时候寻求帮助是其主要影响因素(P<0.05).结论:芜湖市大学生一般心理健康状况存在不同程度问题,与年级等多方面因素有关,需采取具有针对性的干预和预警措施.     

“九五”期间中国需要发展灾难医学

随着世界各国城市工业化发展、人口剧增、生态环境日益恶化,各种自然灾难(如地震、洪水等)和人为灾难(交通事故、工业污染等)也随之上升,造成的损失及为惨重,严重威胁人类生命与财产,制约国民经济的发展。我国近25年重大洪患所带来的直接经济损失就达852亿元;火灾发生的情况也十分严重.1991年的年直接经济损失达12亿元;从世界灾难伤亡统计数来看,每年交通事故造成的伤亡人数远远超过自然灾难造成伤亡人数的总和.而且据有关专家预测.到本世纪末.每年因道路交通事故死亡人数还将呈上升趋势。因此,“九五”期间我国应大力发展灾难医学,建立与健全院前急救体系,发展与完善以城市为中心的院前三级急救网络。如市急救中心或大医院(三级网)、各区县级医院(二级网)、乡中心卫生院(一级网)。同时,建立院前急救队伍.对急救人员要加强系统培训和重点技术培训,发展符合我国国情的灾难医学,保障人类健康,使灾难危害的损失减少到最低程度。     

灾难医学视角下的临界医疗教育研究

以灾难医学为视角,讨论灾难医学视角下开展临界医疗教育的必要性、临界医学教育的内容及亟待解决的问题.     

某医专在校大学生健康素养现况调查

目的了解漯河市某医专在校大学生健康素养现状,为学校制订健康教育措施提供参考依据。方法参照中国健康教育中心编制的“2009中国公民健康素养调查问卷”设计调查问卷,以整群抽样的方法,抽取某医专499名在校大学生为调查对象,向其发放调查问卷,收回后进行数据统计和分析。结果某医专在校大学生健康素养平均得分是42．48分;男、女生在健康素养基本知识与理念及健康生活方式与行为方面比较,差异无统计学意义（P〉O．05）,在健康技能和健康素养总分方面比较。差异有统计学意义（P〈0．05）;不同年级大学生在健康素养基本知识与理念、健康生活方式与行为、健康技能、健康素养总分4个方面比较,差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论漯河市某医专在校大学生健康素养总体水平较低,健康生活方式与行为明显低于其他两方面水平。学校应采取积极的干预措施,促使其改善不良生活方式与行为。