基于用户的信息构建理论研究

Web2.0近年来的进一步变化对信息构建提出了更高的要求.由于用户参与信息构建的趋势逐步加强,需要从用户的角度进一步分析信息构建2.0的指导理论.本文基于以用户为中心的思想,参考了“微信息构建”、“中信息构建”、“宏信息构建”三个概念,分析了目前信息构建的要求,为信息构建提出了一定的发展思路.     

领域本体构建方法的研究

介绍了国外一些著名的领域本体构建方法及本体构建中存在的问题;介绍了软件工程中螺旋开发模型。通过借鉴其它领域本体的构建方法及螺旋开发模型,提出了一种新的工程化的领域本体构建方法并通过构建高校教务管理领域本体检验其有效性。     

基于嵌入式系统的科学仪器的构建

嵌入式系统赋予科学仪器以新的技术特征，提高科学仪器的性能，使其智能化程度更高。该文分析了嵌入式系统的结构与特点，研究了嵌入式系统构建高性能科学仪器的途径，提出了3种构建模式，给出了一个具体的构建实例，证明了基于嵌入式系统构建高性能科学仪器的可行性。     

基于逆向工程的本体构建方法研究

传统正向的本体构建方法需要领域专家的参与,大大降低了开发效率.从逆向工程的角度出发,对本体的构建方法进行了研究.以关系模型为基础,提取出关系数据模式,并在元数据层次上建立了数据源模式与OWL本体之间的映射,实现了本体的逆向构建.最后,根据逆向构建过程给出了一个从关系模式构建OWL本体的原型系统.     

基于HowNet的航空术语语义知识库的构建

语义知识库的构建是自然语言处理基础性工作,对于语言信息的处理有重要的作用,但面向特定领域的语义知识库的构建还是一个难点。该文在分析了航空术语的基本特点的基础上,根据HowNet和KDML描述语言构建了面向航空领域的术语语义知识库,并在构建航空术语知识库的过程中总结形成了构建航空术语知识库的基础规则、动态角色/特征的选择规则。在文章最后对所构建的术语进行了相似度的计算,取得了较好的结果。     

网络协议的一种构建性验证方法

论文提出了多层自动机映射的思想,并应用此方法构建了复杂协议的构建性验证方法,同时给出了协议构建性验证的逻辑基础和构建步骤。此法有效地避免了复杂协议验证中状态组合爆炸问题。     

优质职业教育数字化资源服务平台的构建研究

本文对优质职业教育数字化资源服务平台的构建进行了研究,主要包括构建背景动因、体系构建、有效应用,并为构建过程与有效应用提出了相关建议,提高职业教育数字化资源的服务质量。     

基于VESA的虚拟企业构建方案的研究

虚拟企业是二十一世纪制造企业的主要模式,它面向全球范围的企业资源,通过构建虚拟企业的联盟之间重组,实现了联盟企业间的柔性化。如何迅速构建虚拟企业是敏捷制造企业要解决的首要问题。Internet的飞速发展,为企业利用互联网实现虚拟企业的构建提供了基础。文章提出了采用ISP形式的虚拟企业构建方案——虚拟企业服务代理商（Virtual Enterprise Service Agent,VESA）,并探讨了VESA的应用构建框架和处理业务。     

基于本体的网络备课的构建与实现

设计实现了基于本体有网络学习资源服务系统中的备课系统,构建了普通高中信息技术课程目标本体,论述了操作本体实现备课的关键技术.基于本体的网络备课的构建与实现有效实现了知识的重用与共享,为网络学习资源服务系统的构建提供了重要支持.     

基于本体的教学知识库的研究

基于描述逻辑的本体理论已广泛用于知识表示和推理,该文主要介绍了本体的概念、分类及构建方法,以"计算机组成原理"课程为例介绍了本体在构建教学知识库模型中的应用,并构建了计算机硬件知识库模型。     

网络隐通道的构建方法研究

针对网络隐通道能绕过防火墙或其他形式的安全防护系统的问题,从网络隐通道的构建原理方面讨论各种常见的构建隐通道的方法,提出2种新的隐通道构建方法：基于数据包长度特征编码的构建方法及基于数据包到达顺序编码的构建方法,讨论了构建网络隐通道时的关键问题。     

电动工具工业设计本体知识库的构建方法研究

本文主要介绍了基于本体的工业设计知识库的构建,以电动工具为例,在研究了本体以及知识库等相关理论的基础上,将本体论引入到工业设计知识库的构建过程中,提出了构建基于本体的电动工具工业设计知识库,介绍了知识库构建方法与步骤,搭建了基于本体的电动工具工业设计知识库的基本模型。     

一种控制安全级别的链构建授权请求算法

分析了RT0信任管理语言及其语义,添加了凭证类型。RT0中证明授权请求是通过构建凭证链进行,通过对前后向链构建规则进行分析,总结并完善了凭证链构建时非线性结构的处理。提出了角色推论深度的概念,讨论了链构建时的推论深度控制机制,解决了对授权安全级别进行控制的问题。给出了使用栈管理待处理角色表达式的方案,使链构建有序进行。     

基于本体的教学知识库的研究

基于描述逻辑的本体理论已广泛用于知识表示和推理,该文主要介绍了本体的概念、分类及构建方法。以“计算机组成原理”课程为例介绍了本体在构建教学知识库模型中的应用,并构建了计算机硬件知识库模型。     

基于模式的UML软件架的研究

本文首先简要介绍了UML软件架构的主要特点及建构软件架构的难点．指出模式能有效的指导我们构建软件架构。最后较为详细地介绍了面向模式构建软件架构的特点及方法，为面向对象构建软件架构提供理论依据。     

基于能力本位的高职网络专业课程体系研究与构建

职业教育已成为我国教育事业重要的组成部分,高职学生的素质与能力和社会主义经济建设有着直接的联系,本文分析了高职教育目前所面临的问题;指出了构建模块式课程体系的必要性;详细论述了构建原则、构建思路和构建流程,就构建以就业为导向、能力为本位的新型高职课程体系进行探讨。     

基于软件的虚拟现实关键技术研究

首先,从软件和硬件方面,它探讨了构建虚拟现实系统的技术体系;分析了基于软件和硬件构建虚拟现实系统的优点和缺点,从而得出基于软件构建虚拟环境是目前研究的热点。其次,虚拟现实建模技术是基于软件的虚拟现实关键技术。从基于图像的方法和基于建模的方法出发,对虚拟现实的关键技术作了详尽的探讨,其中重点研究了基于建模的方法。最后,对基于图像的方法和基于建模的方法的融合来构建虚拟现实系统,进行了深入研究,得出了构建基于软件的虚拟现实体系结构。     

面向医学的本体学习方法

现有的大多数本体都是通过手工构建的。本体的构建是一项费时费力的过程,特别在医学领域更是如此。对此,提出了基于中文分词和文本挖掘技术的自动领域本体构建方法,该方法能大大提高本体构建的效率,保证本体的构建质量。     

基于本体的网络攻防博弈知识库构建方法研究

针对目前还没有一个较为完善的攻防博弈知识库的情况,对基于本体的博弈知识库的构建方法进行了研究。首先对网络攻防博弈过程中所需要的博弈知识进行分析梳理,描述出知识库的体系结构;然后提出了一种网络攻防博弈知识库的构建框架,并根据此构建框架提出了构建算法;最后通过一个应用示例对算法进行了验证。结果表明构建算法是可用并有效的。     

逻辑承载网构建方法的研究

面向服务提供的一体化承载网(UCN)的提出,增强了网络的可扩展性和可升级性,为实现三网融合提供了新的思路.如何有效管理UCN资源信息并且在物理资源有限的条件下构建出满足用户需求的逻辑承载网(LCN),是UCN研究中亟待解决的重点.文中给出了UCN的管理体系结构;提出了解决UCN资源拓扑发现和信息一致性问题的方法;建立了LCN构建数学模型,在构建策略的若干重要原则基础上,提出了带迁移同时考虑网络均衡的LCN构建方法;通过仿真实验,从构建需求接收率和构建后的平均链路利用率两个方面验证了该方法的有效性.