我国主要省份制造业创新中心政策研究报告(2021年)

制造业创新中心建设工程是落实制造强国战略的重要举措,自2016年工程启动至今,国家制造业创新中心已布局建设17家。各地方也同步积极推进省级制造业创新中心建设,目前共认定的省级制造业创新中心接近200家。各地在推动省级制造业创新中心建设的过程中,在地方政策上进行了大量探索,使省级创新中心日益成为国家创新中心的重要支撑。赛迪智库科技与标准研究所先后对江苏、河南、上海等21个省份的制造业创新中心开展调研,重点分析了各地创新中心建设运行的政策特点和存在的问题,并提出相关建议。     

完善示范中心平台建设,培养计算机工程创新人才

从分析国家级计算机实验教学示范中心的任务入手,提出示范中心平台应包括计算机实验中心和具有学校特色的工程实践平台两个部分。介绍电子科技大学国家级计算机实验教学示范中心平台建设的实践工作,并对具有显著特色的建设竞赛中心、学生创新创业中心、软件工程技术中心和IBM大型主机技术中心等进行了详细阐述。     

基于物联网的数字动画实验室建设

作为以培养复合型数字娱乐人才为目标的省级数字动画实验示范中心,在秉承自身独立探索式发展方式的同时,应始终与当前主流信息产业浪潮保持一致。物联网高度融合了传感、计算机网络、通信等技术,这不仅是未来科技的制高点,同时也是数字化教育未来发展的方向。文中以成都大学省级动画实验示范中心建设为例,阐述了构建符合数字动画产业的物联网实验示范中心的必要性,同时为数字动画专业的实验室建设提出了可以参考的建设方案。     

高素质实验人才培养摇篮

作为计算机人才培养的重要基地,国家级计算机实验教学示范中心着力探索实验教学建设的新型模式,形成良好的示范效应。本文着重分析示范中心的内容建设,考察其在资源优化、课程组织、管理等方面的相关问题,阐述其在学生素质培养和教师素质提高两个层面对高素质人才培养的重要影响。实践表明,实验教学应在实践中进行探索,在探索中进行建设创新,在创新中进行高素质人才培养,才能充分发挥和提高国家计算机实验示范中心平台的作用,使其成为优异的高素质人才培养摇篮。     

商丘学院省级计算机网络实验教学示范中心的实践与研究

阐明了商丘学院计算机网络实验教学示范中心在实验教学改革、实验队伍建设、管理模式、运行机制等建设中的显著成效,尤其通过计算机网络实验教学示范中心建设的组织和实施,探讨了商丘学院在实验教学示范中心建设实践中积极创新,形成实验教学示范中心建设的鲜明特色。     

移动物联引领智慧零售——2012上海先达应用创新大会召开

5月18日,由SCG上海先达集团主办的“2012上海先达应用创新大会——引领智能零售移动应用”在上海召开,大会以“智慧引领高效,创新感知体验”为主题,围绕零售企业移动应用创新展开研讨,突出零售创新精神,将移动应用纳入零售信息化建设中,通过移动物联网技术实现智能零售,成就零售企业“高效精细管理、创新感知体验”,促进零售企业技术创新升级。大会上,上海市商务委员会副主任顾嘉禾、上海市普陀区委常委副区长朱永泉、上海先达集团总裁陈春共同为“上海辰达物联网科技有限公司”举行了成立揭牌仪式．上海辰达物联网科技有限公司的成立,是SCG上海先达集团化的关键一步,     

走进三菱电机,走近智能制造

2020年1月15日,三菱电机自动化(中国)有限公司15周年庆典暨"三菱电机智能制造科创中心"揭幕仪式在上海举行。15年来,三菱电机在中国不仅实现了触手可及的自动化,也为智能装备、基础设施和节能环保等众多领域提供高品质的产品和方案,成为集研发、生产、销售、服务于一体的综合型高科技企业。三菱电机智能制造科创中心通过可见的、可行的、可复制的智能制造成果展示,打造交流、创新、实践与验证的服务平台,为智能制造提供有力保障。     

新建民办本科院校建设实验教学示范中心的几点思考

我国的民办高校发展迅速,特别是民办本科院校数量的不断扩大,其在建设上也由基础校舍建设逐步向以实验室建设为基础的办学条件建设转变。该文从实验教学示范中心的建设意义,以及所遇到的软硬件投入及教学管理模式并从笔者所在院校的实际操作对如何建设示范中心进行初步的探讨。     

计算机应用实验教学示范中心建设与实践

通过借鉴一些高校实验教学示范中心建设中的产学研合作成功经验,探讨了计算机应用实验教学示范中心存在的建设与管理问题,分析了实践教学、科研机构和企业实践基地的关系和作用。根据中心建设经验,依托产学研合作模式,构建实验教学创新模式,完善了实验教学体系,形成了计算机类特色鲜明的实验教学示范中心。     

加强国家级计算机实验教学示范中心建设

<正>2008年5月31日,国家级计算机实验教学示范中心建设研讨会暨国家级实验教学示范中心计算机学科组联席会第一次会议在清华大学召开,十个国家级计算     

加强国家级计算机实验教学示范中心建设(二)

<正>2008年5月31日,国家级计算机实验教学示范中心建设研讨会暨国家级实验教学示范中心计算机学科组联席会第一次会议在清华大学召开,十个国家级计算机实验教学示范中心的负责人参加了本次会议,教育部相关领导参加了会议并讲话,清华大学计算机实验教学中心主任杨士强教授主持了会议。此次会议明确了各中心的建设任务,进一步确认了国家级示范中心的示范作用。     

网络安全赋能智能制造发展的湖南实践

习近平总书记指出,网络安全和信息化是相辅相成的。安全是发展的前提,发展是安全的保障,安全和发展要同步推进。“强制造之根本,造安全之基石”,近年来湖南省全力打造全国先进制造业高地,深入推进网络安全赋能先进制造发展,统筹推进安全与发展,连续4年举办中国(长沙)网络安全·智能制造大会,在产业集聚发展、软硬深入融合、关键技术创新、区域应用示范等方面进行了行之有效的实践。     

行业趋势

密码应用研究中心成立1月19日,工业和信息化部召开部密码应用研究中心成立大会,部党组成员、副部长陈肇雄和国家密码管理局副局长何良生共同为中心揭牌。中心的成立,是工业和信息化部贯彻落实《中华人民共和国密码法》、推动密码应用与创新发展的重要举措。工业和信息化部表示,该中心将紧紧围绕和国家战略需求,致力于增强密码原始创新能力,强化科研供给侧与应用需求侧对接,深入推进与部属高校密码学院协同创新,与相关部属单位密码力量融合发展,努力建设成为密码创新发展高地,为促进工业通信业高质量发展、加快制造强国和网络强国建设提供有力保障。     

安科瑞荣获上海市专利工作示范企业

2010年7月27日,由上海市知识产权局主办的“2010年度上海市企业专利工作验收总结会”在中国科学院上海学术活动中心召开。安科瑞被认定为“上海市专利工作示范企业”,并颁发了示范企业铜牌。     

信息化条件下高校实验室拓展建设的思考与实践

实践是提升大学生创新能力的主要手段已成为广泛共识,国家级实验教学示范中心建设有效推进实验室建设水平的提高。文章在分析网络一代学习者的学习特征及其对实验室建设的要求以及人工智能、大数据、云计算等新技术如何在实验室中应用的基础上,从环境建设、资源建设、管理模式等方面阐述计算机教学实验中心的拓展建设思路并说明实践效果。     

分析计算机实验教学示范中心的建设

随着社会经济的发展,学生的计算机操作技能已经成为面向社会的一项基本技能,就计算机实验教学示范中心的有效建设来说,不仅是课程教育改革条件下对计算机实验课程教学的客观要求,同时也是提高学生技能竞争力的重要措施。本文主要围绕示范中心建设的必要性以及有效措施展开了详尽的论述,期望对计算机实验教学质量的提高,能够起到有效促进作用。     

计算机基础实验教学示范中心的建设与实践

本文分析了计算机基础实验教学示范中心的定位，结合本单位实验教学示范中心的创建阐述了如何构建新型实验教学综合体系，并从加强管理制度建设、软件建设、实验教材建设、实验内容建设、文化氛围建设等方面阐述了在学校示范中心建设中的成效。     

“智能制造”专刊征文通知

当前,随着云计算、物联网、大数据、移动互联网等为标志的新一代信息技术的飞速发展,以信息技术为核心的新一代科技革命和产业变革正在蓬勃兴起,全球科技创新呈现出新的发展态势和特征。智能制造是制造业产品、装备、生产、管理和服务智能化应用水平的体现,也是消费互联网向产业互联网转型创新的重要方向。为此,我国已将智能制造作为当前和今后一段时期实现两化深度融合、加速推进制造业转型升级和创新发展的重要途径,将智能制造作为国家重     

我国智能制造发展情况与下一步工作思考

制造业是我国的立国之本、强国之基。推动制造业高质量发展,是建设社会主义现代化强国的必由之路。当前,世界各主要强国把智能制造作为巩固制造业全球领先地位、带动制造业回归、继续掌握全球产业价值链中高端的战略选择,纷纷加紧智能制造战略布局。经过近5年的大力发展,我国智能制造成效初显,探寻并持续推进智能制造仍旧是当前和今后很长一段时期我国制造业发展的主攻方向。本文从国内外智能制造发展最新趋势、我国智能制造已形成的成效和经验等方面进行了分析,探寻下一步发展路径,并提出可具体开展的几点思考。     

虚拟园区结“实果”——上海软件园建设述评

作为科技部认定的国家火炬计划软件产业基地，上海软件园把孵化创新企业作为关键环节，把加快软件产业国际化作为园区的重要任务，在研发与引进软件新技术、创新开发软件新产品、加速软件成果转化、推动城市信息化等方面，起到了典型的示范和带动作用，有力地推动了上海市软件产业链的形成和发展。[编者按]