物业管理专业英语教学初探

本文分析了开设物业管理专业英语课程的重要性及其现状,结合专业英语课程特点及高职院校学生特点,根据自身教学实践经验,对如何改进物业管理专业英语教学进行探讨。     

物业管理专业英语教学初探

本文分析了开设物业管理专业英语课程的重要性及其现状,结合专业英语课程特点及高职院校学生特点,根据自身教学实践经验,对如何改进物业管理专业英语教学进行探讨.     

自动化专业英语教学的探讨与实践

针对目前自动化专业英语教学的现状,为了培养学生具有丰富的自动化专业知识与一定的英语应用能力,提高学生的专业英语能力,尤其是应用英语于所学专业的能力,适应社会发展的需要,应让学生高度意识到学习专业英语是为了"应用"而不是"应试"。结合教学实践经验及专业英语的特点,阐述了自动化专业英语教学改革的必要性,对教学内容、教学手段、教学方法及考核评价方式进行一定的探索。通过对自动化专业英语教学进行探讨与实践,取得了一定的成绩。     

环境工程专业英语教学浅析

针对环境工程专业英语课程的教学目标和特点,分析了目前专业英语教学中存在的问题,提出了积极调动学生学习主动性、改进教学方法和成绩考核方式、加强师资队伍建设等几点意见和方法,以提高专业英语的教学效果.     

专业英语课程教学方法的探讨

从专业英语教学的特点和现状入手，探讨了专业英语教学中的教学目标、课程设置、教材选用、师资队伍的建设、教学方法、考核方式等问题，提出教学方法的一些改进措施。     

浅谈ICT与高职计算机专业英语教学的整合

ICT与高职计算机专业英语教学的整合,针对高职学生学习动机缺乏且层次差别大的问题,利用现代资讯技术的即时性、共享性、交互性、灵活性等特点,对传统教学进行了理念和方法上的革新,为师生构建了一个极富个陛的高职专业英语教学平台。     

工科院校专业英语教学方法改革的思考与探索

为了提高工科院校学生在专业领域中英语的实际交流能力,开展了专业英语教学方法改革的探索。针对工科院校专业英语的特点和学生的特点,进行了对比教学法、听说训练法、写作训练法、语言交流训练法的教学实践,取得了较好的效果。     

工科院校专业英语教学方法改革的思考与探索

为了提高工科院校学生在专业领域中英语的实际交流能力,开展了专业英语教学方法改革的探索.针对工科院校专业英语的特点和学生的特点,进行了对比教学法、听说训练法、写作训练法,语言交流训练法的教学实践,取得了较好的效果.     

关于本科学生专业英语能力培养方式的改革

根据专业英语课程本身的特点和学校对专业英语课时压缩的情况,主要讨论了目前专业英语课程在教学中存在的问题,并对学生和老师存在的问题进行了阐述和分析,针对这些问题提出了两种培养方式的改革,并具体的对这两种培养方式双语教学法和摘选法进行了深入的分析,指明了他们在具体应用中的特点和优缺点,并指出了采用这两种方法进行教学都可以让专业英语课程的开设在学生的能力培养上起到事倍功半的作用。     

环境专业英语教学实践调查与思考

环境专业英语教学是提高大学生专业英语应用能力的重要途径。通过文献与电话调研,综述了相关高等院校环境专业英语在教学内容、教学方法、考查方式等方面的教学实践与改革情况,并结合笔者的教学实践提出了环境专业英语教学改革的几点体会与建议,旨在共同提高专业英语的教学效果。     

能动专业英语阅读与写作课程教学改革探讨

正专业英语(ESP,English for Special Purpose)是能源动力专业(简称"能动专业")的一门重要课程,对能动专业人才的培养具有重要意义。针对能动专业英语的教学现状及存在的不足,结合能源行业的特点及发展趋势,需要对能动专业英语的教学内容、方法、考核方式等进行改革,如加强师资力量建设、     

任务型教学法在计算机专业英语中的应用

计算机专业英语是高校计算机专业课程设置中不可或缺的一门课程,它应当是以提高外语运用能力和掌握计算机专业知识作为双重目标。分析了计算机专业英语教学的特点和当前存在的问题：如教学方式单一、师资力量不够等。为解决教学的低效问题,提出将任务型教学法应用在教学过程中,丰富教学内容、提高学生学习兴趣。     

任务型教学法在计算机专业英语中的应用

计算机专业英语是高校计算机专业课程设置中不可或缺的一门课程,它应当是以提高外语运用能力和掌握计算机专业知识作为双重目标.分析了计算机专业英语教学的特点和当前存在的问题:如教学方式单一、师资力量不够等.为解决教学的低效问题,提出将任务型教学法应用在教学过程中,丰富教学内容、提高学生学习兴趣.     

“自动化专业英语”教学探讨

"自动化专业英语"是高校本科自动化专业开设的一门专业必修课,熟练掌握自动化专业英语是自动化专业人才必备的重要素质。针对"自动化专业英语"教学中存在的一些问题,从学习专业英语的必要性、教材、教师以及学生四个方面展开讨论,给出"自动化专业英语"教学的一些意见和建议。     

TBL教学法在采矿工程专业英语教学中的应用

随着国际化矿业人才需求的加剧,传统教学法已不能满足当前培养高素质国际型采矿技术人才的需要。目前采矿工程专业英语教学普遍存在学生学习积极性缺乏,专业英语教师业务水平不足,教学方法单一,教学理念和模式陈旧等问题。在对以上问题深入分析和探讨的基础上,提出采矿工程专业英语教学引入TBL教学方法并实施。研究结果表明,TBL教学法有助于提高专业英语教师的业务水平;有助于增加学生学习专业知识的兴趣和提高专业英语的应用能力;同时扩展了采矿工程专业英语的教学方法和模式,丰富了专业英语教学理念。     

于宗艳?王?丽?孟娇茹

“自动化专业英语”是高校本科自动化专业开设的一门专业必修课,熟练掌握自动化专业英语是自动化专业人才必备的重要素质.针对“自动化专业英语”教学中存在的一些问题,从学习专业英语的必要性、教材、教师以及学生四个方面展开讨论,给出“自动化专业英语”教学的一些意见和建议.     

高校专业英语教学现状调查报告

本文根据对8所知名高校专业英语教学现状的近600份调查问卷的分析,对大学专业英语教学阶段的教学模式、教学方法、教材编写和考试方式进行了研究,旨在提出专业英语教学整体整改方案,通过试点总结经验,加以推广。     

光电专业双语教学研究与实践

专业英语是高等学校非英语专业普遍设置的一门涉及不同专业领域的英语教学课程。它是高校英语教学的一个重要组成部分,是培养高素质科技人才的需要。在分析了目前专业英语课程教学面临的现状与存在问题的基础上,根据近年在光电专业英语教学实践的体会和经验,对于专业英语课程的教学改革提出了几点建议。通过政策支持、教材教学方法的改进、课程考核形式的改进等具体措施,达到有效提高专业英语教学的目的。     

高职学生专业英语词汇教学的探索与实践

词汇教学是高职专业英语中的重要教学环节,针对高职院校学生专业英语的学习现状,依据词汇学的相关理论,结合教育心理学提出了三种提高高职专业英语词汇教学质量的策略,以帮助高职学生更好地记忆、理解专业词汇,扩大词汇量,提高学生学习专业英语的兴趣。     

电力院校通信专业英语教学探讨

针对电力院校通信专业英语教学的现状,在通信专业英语教师业务能力、教材选择、教学内容、教学和考核方法等方面提出了改进建议,以期促进通信专业英语教学效果的提高.