有实践经验学生的思考关于部分高校试招

为了更好地培养社会主义建设的专门人才,部分高等学校根据某些学科的特点,从1987年起进行招收少量有实践经验学生的试验。主要通过三条途径招收:一是参加普通高等学校统一招生考试,放宽年龄等条件的限制,降低一些分数录取;二是经国家教委同意,某些专业采取由教育部门推荐、学校单独组织报考、择优录取;三是从成人高校招生考     

培养在职研究生的几项措施

随着研究生教育改革的深入发展,培养在职研究生已引起各方面越来越多的注意。目前,上海共有12所高等学校招收在职研究生,在职研究生的在校人数已达380多名。但是,在职研究生在全市研究生中所占的比例还不到5％,而且基本上都是培养单位本身的在职人员。为了贯彻按需招生原则,扩大招收有实践经验的在职人员,培养经济建设和社会发展需要的适用人才,上海高等学校在最近几年采取了一些积极     

在职人员持续学习的策略研究

在职人员作为社会建设的主力军,推动和引领着社会发展的潮流。在职人员为了适应社会的变化,为了生存和职业的发展,为了自我生命的完善,就要根据自身特点进行持续学习。在职人员持续学习要讲究一定的策略,这样才能达到事半功倍的效果。     

中国·北京华北电力大学2010年在职人员攻读工商管理硕(MBA)学位招生简章

<正>一、报考条件2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。     

提高成人高等教育计算机专业毕业设计质量探讨

毕业设计是成人高等教育全部教学过程的最后一个教学环节,通过毕业设计培养学生运用所学的理论知识解决实际问题的能力,是完成各专业培养人才基本训练的重要手段,也是评价成人高等教育教学质量的主要依据之一.本文根据成教学生的特点及计算机专业的特点,讨论从毕业设计选题、时间安排、指导方式、管理等方面提高毕业设计质量.     

改进研究生招生工作适应国民经济建设需要

自1979年恢复研究生招生制度以来,我国研究生教育有了很大发展,取得了显著成绩,并积累了不少经验,同时也出现了一些亟待解决的问题。表现在招生工作上,如部分学科招生计划与四化建设的需要结合不够紧密;对如何全面保证入学质量,增加招收有实践经验的在职人员缺乏有力措施;研究生招考制度对大学本科教育有不利的影响等。因此,必须认真     

电力科学研究院研究生部成立十周年

能源部电力科学研究院是国务院学位委员会批准的博土学位、硕士学位授予单位。博土学位的授予专业为电力系统及其自动化、高电压工程;硕士学位的授予专业除上述专业外,还有计算机应用专业。 电科院研究生部于1978年9月开始招收了第1届硕士学位研究生。从那时起到1988年9月止,共招收硕士生293名,博士生16名,其中有委托培养的硕土生21名,委托培养的     

残疾人成人教育学籍注册管理探讨

以残疾人成人高等教育学的特点去分析残疾人成人高等教育学籍管理注册的特点,分析残疾人成人高等教育学籍管理注册的问题以及改进残疾大学生学籍注册的几个有效途径,从而更好地推进残疾成人教育学籍管理注册的规范性、科学性。     

浅谈北京成人高教的改革与发展

党的十一届三中全会以来,北京地区的成人高等教育得到了迅速恢复和发展。到1987年底,在北京地区独立设置的成人高等院校达92所,其中有职工(业余)大学56所,广播电视大学、成人教育学院、教育学院、教育行政学院各1所,管理干部学院32所。在普通高等院校举办的函授部、夜大学有59所。两项相加共有成人高校151所,300多个专业,在校生达12     

国家机械工业委员会关于颁发电气工程师继续教育学识水平资格证书和电气工程师继续教育单科结业证书的通知

<正> 电气工程师刊授进修大学(简称电气刊大),自一九八五年创建以来,以开发电工行业科技队伍的智力,实现知识更新,更好地为现代化建设服务为宗旨,已招收了第一届学员,按工业电气自动化的专业方向组织教学,已取得了较好的社会信誉。一九八七年即将招收第二届学员,并将增设电机与电器、电工材料与绝缘技术两个专业方向的科目。为了进一步鼓励     

工科函授毕业设计指导的实践与探索

教学质量是函授教育的生命线,有质量才有成人高等教育生存和发展的空间,提高教学质量,涉及到函授教育教学过程的各个环节,毕业设计作为其组成部分意义,十分重要。本文结合我校成人电气工程及其自动化专业毕业设计改革实践,对成人毕业设计指导中涉及的题目选择、过程指导、教师的培养等进行了探讨,并就加强毕业设计组织管理提出了建议、方法。     

浅析成人高等教育开展精品课程建设的意义

精品课程建设是成人高等教育教学改革与发展的重要组成部分。通过成人高等教育精品课程的建设,可以有效地促进成人高等教育教育观和人才观的转变、师资队伍建设、教材与自学指导书建设、教学手段现代化的建设,同时成人高等教育精品课程建设、评审、验收的过程就是同类学校教育教学质量进行横向比较的过程,从而给各级教育行政主管部门如何做好成人高等教育管理指明了方向。     

工科函授毕业设计指导的实践与探索

教学质量是函授教育的生命线,有质量才有成人高等教育生存和发展的空间,提高教学质量,涉及到函授教育教学过程的各个环节,毕业设计作为其组成部分意义,十分重要.本文结合我校成人电气工程及其自动化专业毕业设计改革实践,对成人毕业设计指导中涉及的题目选择、过程指导、教师的培养等进行了探讨,并就加强毕业设计组织管理提出了建议、方法.     

浅析成人高等教育开展精品课程建设的意义

精品课程建设是成人高等教育教学改革与发展的重要组成部分.通过成人高等教育精品课程的建设,可以有效地促进成人高等教育教育观和人才观的转变、师资队伍建设、教材与自学指导书建设、教学手段现代化的建设,同时成人高等教育精品课程建设、评审、验收的过程就是同类学校教育教学质量进行横向比较的过程,从而给各级教育行政主管部门如何做好成人高等教育管理指明了方向.     

浅谈成人高等教育管理人才的培养

目前我国的高等院校普遍重视专业教师人才队伍的建设,但对高校中的教育教学任务得以正常实施的不可缺少的力量--管理人才队伍的建设却重视得不够.特别是在成人高校中对成教管理人员的专业素养包括知识结构、知识水平、科研创新能力以及职业道德并没有明确的更高要求.其实,成人高等教育和普通高等教育一样承担着进一步培养高级专门人才的重任,由于成高办学的特殊性,成高生的许多问题最终都集中在学员与管理者的矛盾上.成高管理者素质的好坏直接影响到学校的形象,甚至牵涉到学员的前途和命运.     

从华北电力大学2008年成人招生引起的思考

对2008年成人高等函授教育招生特点进行分析,华北电力大学成人高等函授教育是以电力为特色,以函授站教学为主,各专业录取层次中本科及专升本科占大部分,特色专业以外的专业需拓展联合办学渠道,简要提出应注意及重视的问题。     

新形势下专业学校办学思想的认识和思考

当前,国有企业改革进入了全面深化的新时期。企业所办的专业学校也受到各种改革浪潮的冲击,面临着种种新的选择和机遇。 按照江泽民总书记关于教育当前要解决好适应现代化建设对各类人才培养的需求和提高教育培训质量与办学效益的重要指示精神,搞好办学思想的转变,深化学校内部的改革,调整办学方向,转移办学重心,是企业所办学校面临亟待解决的问题。如何转变教育思想,适应形势需要?如何在减少职前教育招生计划的形势下,加大对在职人员的培训力度?如何认识并抓住在职人员培训的重点和关键,提高培训质量和服务质量?如何抓好新形势下学校教师队伍和职工队伍建设?……这些都是值得我们学校认     

铁路工程管理专业人才培养的研究与实践

结合PDCA循环特征,根据兰州交通大学工程管理省级特色专业建设特点,从人才培养目标定位、人才培养的规划与实施以及实施效果等3个方面详细总结了兰州交通大学工程管理专业在人才培养中的具体做法,为部分高校工程管理专业人才培养提供了可借鉴的培养思路与参考模式。     

面向“卓越工程师”培养的土地资源管理专业建设研究

以"卓越工程师教育培养计划"为代表的高等教育人才培养改革目前已在全国范围内启动,中国地质大学(北京)土地资源管理专业正式确定为全国第二批"卓越计划"建设专业。土地资源管理专业作为一个综合性、交叉性专业,与传统的工科专业进行"卓越计划"建设相比有其特殊性。学校按照"卓越计划"培养要求,对原有专业进行改革,设立土地资源管理专业"卓越计划——土地整治工程方向",并对专业建设思路、教学内容、课程体系、实践教学等方面进行了重新设计和改革,通过总结分析"卓越计划"专业建设取得的经验和出现的问题,可以为其他高校交叉学科的专业建设提供借鉴。     

水动专业实验室运行机制与管理模式的综合评估

依据华北水利水电大学水动专业实验室建设的特点,对本校的水动实验教学运行机制与管理模式进行综合评价。在安全管理前提下,以培养具有创新精神和实践能力人才为目标,以资源优化配置、效益最大化为原则,建立综合评估体系,使实验教学建设和管理科学化更有依据,以某年实验教学与管理的考核数据为例,证明综合评价方法的科学性和适用性。