一类半时变回归系数LBI检验及渐近性

对于时变回归系数具有AR(1)或恒定性在正态情况下给出LBI检验.在i,i,d情形下借助于第二类积分方程的Fredholm行列式给出了检验统计量的特征函数及极限分布.     

教育实验中关于平均数的统计分析

结合实例,介绍了教育实验中总体服从正态分布（方差已知或未知,大、小样本）或总体非正态几种情形下样本平均数与总体平均数间差异显著性的检验方法;介绍了两组样本独立或相关条件下,两总体平均数间差异显著性检验方法,以及平均数间多重比较的t检验法和q检验法。     

双参数指数分布异常数据的检验

针对双参数指数分布的异常大数据,给出了一种新的检验方法。寻找到总体参数的具有较好稳健性的估计量,并在此基础上构造出检验统计量,求出了该检验统计量精确的概率密度函数和大样本情形下的近似分布,得到了检验临界值简洁的近似表达式。     

二元极值分布的独立性检验

本论文讨论了Ｌｏｇｉｓｔｃ模型中Ｇｕｍｂｅｌ边缘参数已知或未知情形下的二元极值随机变量的独立性检验。通过Ｍｏｎｔｅ Ｃａｒｌｏ模拟研究了检验统计量的一些近似性质，最后给出了一些渐近结果。     

附带习得中上下文分析和构词分析的作用

本文试图通过一个词汇附带习得实验来检验上下文分析和构词分析对于猜测生词词意的作用。结果显示上下文分析在最佳推测条件满足的情形下可以独立有效地发挥作用,而构词分析和上下文分析的结合在一般情况下对于受试者的判断存在显著意义的影响。     

多峰需求情形下的产量决策问题研究

在单峰需求情形下最优产量确定的基础上,针对厂商面对多峰不确定情形下的需求情况,研究了多峰需求情形下最优产量的决策问题,建立了多峰需求情形下最优产量确定的决策模型,得到了多峰需求情形下最优产量确定的决策方法,这对产品定价特别是电力行业的定价决策具有实用性。     

用Excel实现单个正态总体均值的假设检验

单个正态总体均值的检验是假设检验中最基础的内容.通过证明两个总体均值之差假设检验的特殊情形和单个正态总体均值检验的一致性,提供了用Excel进行单个正态总体均值的检验的一种便捷方法.     

Volterra积分微分系统的实用稳定性

本文提出了Volterra积分微分系统的实用稳定性概念,并用向量不等式方法研究了它(包括线性、非线性系统及大系统),得到较简洁并易于检验的实用稳定性判据,这些判据同时也可用于系数无界的情形。     

命中率试验方法研究

高新技术武器试验费用昂贵,命中率的传统试验方法已经很难满足要求。研究发现同等条件下,序贯检验方法在用弹量方面比传统方法可节省1倍左右,且对于小样本情形下的统计推断,不利用Bayes方法,很难有好的出路。将Bayes方法和序贯方法结合,有效利用验前信息,则在保证命中率的前提下,对减少试验用弹量有重要作用。     

考虑二次受力CFS加固RC梁受弯承载力分析

推导了碳纤维布加固钢筋混凝土梁在考虑和不考虑二次受力及各种破坏情形下的正截面抗弯承裁力计算公式，定量、定性分析比较了各种破坏情形下考虑和不考虑二次受力的计算结果。     

中介语视角下对监察理论三项假说的分析

Krashen在20世纪70年代末和80年代初提出的监察理论为第二语言习得研究做出了积极的贡献。然而这一理论的一些基本概念缺乏科学性。语言学家Selinker提出的中介语是二语习得研究领域中一个相当重要的概念。本文从中介语理论的角度分析了监察理论的三项基本假说,认为:由于中介语的发展过程具有可预测性,因此自然顺序假说有一定的合理性,语言习得和学习假说忽略了语言学习过程中的认知过程,语言输入假说彻底地否认了产出性/主动性语言技能的作用。     

职业技能大赛对中职护理教学改革及实践的意义

技能大赛作为探索我国人才选拔机制和人才准入制度的尝试,已越来越受到各级地方教育主管部门的高度重视,并成为评价各类职业院校办学实力的重要指标。技能大赛也充分体现了"以就业为导向,以能力为本位"的职教办学思想。本文重点探讨参加护理职业技能大赛的方法和机制,从中认识到取得大赛优异成绩的关键所在。     

指数分布的参数估计与假设检验

给出了对指数分布总体未知参数的有效估计方法和对未知参数所作假设的一致最优势检验。     

A Discussion of Intensive Reading Teaching of College English

ＡＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｆＩｎｔｅｎｓｉｖｅＲｅａｄｉｎｇＴｅａｃｈｉｎｇｏｆＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈＤａｉＬｉ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓ，ＫｕｎｍｉｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６...     

多状态系统测试建模与测试点选取方法

为解决测试性设计过程中的退化状态测试问题,提出了基于结构和功能的多状态系统测试建模与测试点选取方法。首先,结合多状态系统中对性能状态的描述,明确了以结构和功能为对象的多状态系统测试建模的总体思路,并对模型中的结构、功能和测试相关描述进行了分析;其次,对状态测试问题进行了分析,并对单个测试能够检测的状态集与测试集组合能够检测的状态集的计算方法进行了研究,并提出状态检测率的概念对系统状态的测试指标进行量化;最后,考虑到系统测试性设计与分析中包含故障的测试性问题,结合故障检测率、故障隔离率和状态检测率,提出了测试代价约束下的多状态系统测试点选取方法。结果表明：多状态系统测试建模方法不仅能够对故障的测试性进行分析还能够对退化状态的测试性进行分析;相较于二态系统测试选择方法得到的最佳测试集,在测试代价限制的情况下,多状态系统测试选择方法得到的最佳测试集能够获得较高的状态检测率;在测试代价无限制的情况下,多状态系统测试选择方法得到的最佳测试集不仅能够获得较高的状态检测率,还能获得与二态系统相同的最大故障检测率和故障隔离率。     

基于序关系分析法的“培养企业”优选方法研究——以机械设计制造及其自动化专业为例

以序关系分析法为理论基础,以卓越工程师校企合作培养企业的培养方法、实践能力培养策略、业务技能培养策略、职业技能培养策略为指标,构建了合作培养企业的优劣评价模型.最后,以机械设计制造及其自动化专业的合作培养企业优选为例,验证了该方法在卓越工程师培养中优选合作企业不失为一种简便可行的方法.     

高职院校电动机综合实训室的建设与管理

电动机综合实训室是电气自动化专业培养学生专业技能的重要场所,该实训室的建设成果直接关系到人才培养质量。文章以安徽电气工程职业技术学院的电动机综合实训室建设和管理为例,详细地介绍了实训室的建设思路、功能划分、设备选购和教学管理等方面的内容。     

WebQuest模式下大学英语批判性思维教学探究

批判性思维能力已成为大学生必须具备的基本素养。传统大学英语课堂实施批判性思维教学受到诸多因素的制约,以多媒体网络技术为支持的语言学习环境为有效培养学生的批判性思维能力提供了新的条件。本文结合大学英语教学案例说明如何利用基于网络的WebQuest教学设计模式,从选题、任务设计和评价等六个方面促进学生批判性思维能力的发展。     

试卷分析中的正态和非正态分布

通过对正态分布特征、性质和准则的描述,正态性检验的介绍,以及非正态分布的分析,结合试卷分析从而进一步认识正态分布的和非正态分布的重要性,以便客观而正确地评价教学质量.     

单片机课程教学改革势在必行

就当前单片机教学中普遍存在的问题 ,从教学机型的确定、教材的选编、教学内容的处理等几个方面阐述了单片机教学改革的思路 ,即以培养学生形成应用能力和开发技巧为目标 ,紧紧围绕组成单片机应用系统 ,完成控制功能要求开展课程教学。